第20天 6 开国大典-【通成学典】2026年五升六语文暑期升级训练（统编版·新教材）

宫期升极训练语文五年级 第20天 开国大典 ②预学资料 写作背景]1949年10月1日，这是一个永远为中国人民所铭记的日子。这一天，30万人聚集在 天安门广场上参加开国大典。从这一天起，在中国共产党的领导下，中国人民推翻了帝国主义、 封建主义、官僚资本主义三座大山，翻身解放，当家做了主人，过上了自由幸福的生活。所以，10月 1日被定为中华人民共和国国庆节。 知识链接]《义勇军进行曲》：田汉作词、聂耳作曲的歌曲，作于1935年4月。原是电影《风云儿 女》的主题歌。歌曲节奏坚定有力，表现了中华民族不屈不挠的战斗精神，被称为“中华民族解放 的号角”，后成为中华人民共和国国歌。 1.想想从群众入场到游行结束课文写了哪 几个场面。连起来说说开国大典的过程 ②课文品读 2.读一读阅兵式部分，想想课文是怎样点面 结合写场面的。 11949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北 ①开门见山，交代开国大 京举行典礼。①参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主 典的时间和地，点。 席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农 民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上 还有外宾。 2会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道 河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安 门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交，点的 南面，场中挺立着一根电动旗杆。 ②描写会场的环境布置， 3主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。 营造出庄严、隆重的 靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。@ 气氛。 4丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起， ③场面一：群众入场。 就有群众的队伍入场了。⑧人们有的擎(qig)着红旗，有的提着红灯。 进入会场后，按照预定的地，点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、 ④这句话运用比喻、夸张 丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会 的修辞手法，生动形象地 场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了 写出了会场上人山人海、 正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。0/ 红旗招展的场面，突出了 部分解第一部分（第14自然段）：写开国大典开始前天安门广场的 参加典礼的人数之多，场 面之恢宏，气氛之热烈。 情况。 “排山倒海”体现了 5下午三，点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和 现场的声势浩大，“一齐 国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万 投向”表现了人们对领袖 人的目光一齐投向主席台。 的无比爱戴和对中华人 6中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、 民共和国的无限热爱。 38 润 门涧涧涧 新知储备33天预学探究（六年级上） 副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中 ⑤场面二：举行典礼 央人民政府今天成立了！ 宣告中华人民共和国成立。 7这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 ⑥运用反复的修辞手法， 突出了毛主席的宣告震 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到 动了全中国，表达了中国 大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。© 人民为中华人民共和国 8接着，升国旗。①毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮(iǔ)，新中 诞生欢欣鼓舞的心情。 国的国旗一五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十 ①场面二：举行典礼— 万人一齐脱帽肃立，一齐拾起头，瞻(zhā)仰这鲜红的国旗。五星红 升国旗。 旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。@ ⑧“五星红旗”代表中华 9升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共 人民共和国，它升起来 了，说明了中国人民当家 二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其 做了主人，从此过上了幸 他许多旗帜(h)飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵 福自由的生活。 雷鸣般的掌声。 0接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公 ⑨场面二：举行典礼 告。®他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了 宣读中央人民政府的公告。 毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖 的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 1毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。®中国人民解放军朱德总司令 ⑩场面三：阅兵式。 任检阅司令员，聂(niè)荣臻(zhen)将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂 将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民 解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解 放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 2开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接 着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个 师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是 一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进； 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。①接着是一个骑兵师， ①把“战士们”比作“钢铁 “红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全 巨人”，生动形象地展现 了战士们的精神风貌，写 致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 出了人民军队的威武 当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过 雄壮。 天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里 的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 13两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接 @描写阅兵式上观众鼓 着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得 掌、欢呼的情景，表现了 不能够表达自己心里的欢喜和激动。® 群众热切、激动的心情。 za 了1不石石 石种 砸锅 39 石 矿矿硒砸 宫期升级训练语文五年级 14阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都 ③场面四：群众游行。 点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地 上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。圆游行队伍分 东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼：“中国共产党万岁！” “中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次 序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼：“毛主 ④这里运用借喻的修辞手 席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子， 法，以“红流”喻指游行队 不断地向群众挥手，不断地高呼：“人民万岁！”“同志们万岁！”/ 伍，写出了人数之多、场面 部分解第二部分（第5一14自然段）：写开国大典的盛况。 之盛。“光明”不仅指北京 城灯火通明，更象征着中 15晚上九，点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东 华人民共和国的成立，使 城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。/ 全中国永远推翻了黑暗统 部分解第三部分（第15自然段）：写开国大典结束后，光明充满了整个 治，获得了光明。这是人 北京城。 民群众心里向往的光明。 课文主旨：课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民 共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的无比自豪、激动的心 情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。 忽尝试训练 1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 旗帜(zìzhi) 电钮(Iiǔniǔ) 日臻完善(zhen qin) 一柱擎天(qin qing) 2.看拼音，写词语。 zheng fu wai bin jian yue shuai ling sang zi ( ) ( ( tan ke che liang sha ya chuT fu liu dan ( ( 3.语文要素下列说法中有误的一项是 ( A.《开国大典》运用点面结合的写法，记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的 盛况。 B.课文关注场面描写，依次介绍群众入场、阅兵式、举行典礼、群众游行等场景，让人印象 深刻。 C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼和火把将北京城照得灯火通明，还象征着中华人民 共和国的成立使全中国永远推翻了黑暗统治，获得了光明。 D.“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了”，这表达了人民群众对人民军队无比信赖 与热爱的思想感情，也证明了人们的心情欢快、激动到了极点。 40 bao B雨 而乘雪雪雪雹 雹 冰雹2.缀喧嚣窥见簇紫恍若 3.D解折D项运用了拟人的修辞手法。 4.B解橱课文重点是写丁香花的形态、颜色、香气， 以及由“丁香结”引发的人生感悟，并没有由丁香花联 想到“像丁香花一样的人”。 第14天语文园地 [梳理与交流] 示例：1.与亲朋好友分别时2.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 [词句段运用] 1.排比无私奉献静清绿三自由、充满生 机2.B3.示例：鱼儿跳起了舞蹈田野里唱歌 禾苗挺直了腰杆4.大写连写单独写5.前 后分开写大写Ouyang Xiaohuan 6.D解析“金陵”是专名，拼写是“JINLING”。 [日积月累] 1.春光春桃花 2.B解析“可爱深红爱浅红”的意思是“是喜爱深红 色的桃花，还是喜爱浅红色的桃花呢”，表现的是诗人 对桃花深浅不一的色彩的喜爱与欣赏，而非遗憾和 哀愁。 第15天阅读精练 [课文链接] 比喻草原羊群 蒙古包散落在绿毯上的珍珠 [课外拓展] 1.(1)其貌不扬，晚春开花，散发馨香(2)果实初为 嫩果，后变黑且小而不好看，未熟时很涩(3)顽强耐 寒，低调随和，平凡朴素，适应力强2.稠李子树幼果 挂满枝头，密密麻麻对稠李子树结果的喜悦与期待 3.运用拟人的修辞手法，“绽放容颜”“回报灿烂的笑” 赋予稠李子树人的神态和动作，生动形象地写出了稠 李子树在春风中绽放花朵的美好姿态，表现出它的生 机勃勃，表达了作者对稠李子树的喜爱与赞美。 4.铁道兵们在恶劣环境中艰苦奋斗、不怕牺牲，他们 的精神与稠李子树坚强耐寒、顽强生长的特点相契 附：答案与解析 合；作者通过铁道兵的事迹，赋予稠李子树象征意义， 借树喻人，深化文章主旨，赞扬其坚韧不拔、无私奉献 的精神。5.示例：我们应学习稠李子树坚韧顽强、 低调随和的品质。面对学习和生活中的困难，我们要 像稠李子树一样坚韧不拔，不抱怨、不退缩，默默努 力，适应环境，最终绽放自己的光彩 第二单元革命岁月 第18天4七律·长征 1.红军不怕远征难万水千山只等闲 2.C解橱颈联中的一“暖”一“寒”既呈现了客观现 实，又写出了主观感受，形成了鲜明的对比。“暖”暗 示红军巧渡金沙江后的喜悦，“寒”暗示红军飞夺泸定 桥时的悲壮。 第19天5狼牙山五壮士 1.(1)běng gua(2)斩钉截铁日寇棋盘悬 崖奋战雹子砸崎岖山涧气壮山河 (3)①热血沸腾②全神贯注(4)①痛击敌人 ②引上绝路③英勇跳崖 2.A解析五个战士把敌人引上狼牙山，是为了掩护 连队和群众安全转移，不是为了消灭更多的敌人。 第20天6开国大典 1.zhi nitǔzhen ging2.政府外宾检阅 率领嗓子坦克车辆沙哑吹拂榴弹 3.B解析正确顺序：群众入场→举行典礼→阅兵 式→群众游行。 第21天7我的战友邱少云 1.àohéquan wei2.蔓延隐蔽摧毁逃 审缩3.①临②纹③动①②③ 4.D解析课文按照时间顺序，主要介绍了山沟潜 伏、壮烈牺牲、冲锋报仇、不忘战友四部分内容。 第22天语文园地 [交流与梳理] 1.④③②①2.点面 89