第16天 写作精练-【通成学典】2026年五升六语文暑期升级训练（统编版·新教材）

新知储备33天预学探究（六年级上） 第16天 写作精练 变形记 嗣名师在线 1.合理想象，突出变形对象的特点。 你想变成什么？动物？植物？你喜欢的？你向往的？很大很大的，还是很小很小的…只 要你想得到，都可以。比如，变成小草后，会经历“春风吹又生”；变成小鸟后，可以张开翅膀在天 空中翱翔…选准立足点后，以变形后事物的特点、习性为出发点进行想象。 2.大胆想象，展现生动有趣的故事情节。 既然是“变形”，那么就要抓住“想象”来写。大胆想象自己变成这种事物后可能会去哪些地 方，会看到什么、听到什么，会说什么、做什么。从变成的事物的视角写所见、所闻、所感、所想或 者周围环境的变化，营造出一个奇特的场景。 3.细致想象，把变形的经历写丰富。 (1)巧借环境描写，叙写奇特经历。描写变形后周围的环境，既能体现出变形经历的神奇之 处，又能让读者快速代入主人公所处的境地，使得变形后的经历更加真实可感。 (2)围绕重点部分，多角度描写。对于故事中精彩的地方，我们还要想到细微处，运用细节 描写，对变形对象的语言、动作、神态等进行细致刻画。 (3)融入个人感受，突显“我”的视角。如何将变形后的事情写成“我”的经历，而不是其他人 的体验？除了写出“我”看到的、听到的、做过的事情，更要写出“我”的想法和感受，即心理描写。 心理描写可以展示主人公变形后的心路历程，详写主人公心情波动较大的经历，其余略写。 三范文赏析 都是米粒惹的“祸” “开饭了！”“来了！” 我匆忙扒拉了半碗饭，就冲回自己的房间。 “哎，你这孩子怎么浪费粮食？” “剩点饭怎么了？我不想吃！”我不耐烦地说，却发现手指上粘着 ①变形过程新颖：由 一粒米，怎么弄都弄不下来。忽然，米粒发出了一道耀眼的白光，我陷 “我”浪费粮食这一行为 入了昏睡状态。0 引出“我”变成禾苗的过 醒来时，我眼前一片漆黑。我使劲睁大眼睛，却什么也看不见。 程，构思合理又巧妙，兼 具新意和深意。 说来奇怪，在这片黑暗中，我不仅不害怕，还觉得有点儿舒服，周围暖 乎乎的，软和极了，有种周末早上在被窝里睡懒觉的感觉。 好舒服啊！温度在上升，我的身体越来越暖和，我不禁产生了一种 冲动：想伸展，想膨胀，想爆发！我想伸个大懒腰。啊，我的胳膊呢？ 后知后觉，我才发现自己好像站在泥土里！我努力地探出头去。 “噗！”终于看见阳光了！我的身边站满了嫩绿的禾苗，原来我也是一株禾苗。 索 Suǒ 铁索 31 索索索 宫期升级训练语文五年级 禾苗们正七嘴八舌地谈论着一个男人。我好奇地问：“他是谁 呀？”“他是保护我们的英雄。”一旁的禾苗说。等这个男人走近了，我 迫不及待地抬头一望。“这哪是什么英雄啊？这个人既不威武，也不 高大！”我心中满是疑惑。 “啊，我好难受，虫子在吃我的叶片！”“没关系，他会来的！” ②通过反复的对话表现 “啊，我怎么感觉浑身没有力气！”“别担心，他会来的！” 禾苗的成长过程困难重 “啊，好渴啊！”“放心吧，他会来的！” 重，这也使下文“我”的态 “啊，好疼啊，雨滴打伤我了！”“别害怕，他会来的！” 度发生巨大转变显得合 “啊”“没事的，他会来的！0 情合理。另外，同伴们重 复的那一句“他会来的”， 渐渐地，我从同伴们的话语中得知，无论发生了什么都不需要担 为下文引出“他”做铺垫。 心，他会来的，他就是我们的英雄！ 日子一天天过去，我抽穗，开花，结稻谷了。灌了浆的稻穗越来越 沉，我不得不弯下腰。再后来，我们变得金灿灿的，像阳光般耀眼。 国“我”观察到农民伯伯 那一天，他比平常更早地来到了稻田里，手持镰刀收割着成熟的 的腰有点儿直不起来这 水稻，把它们捆好，放在地上。我目不转睛地看着他，这才发现，由于 一细节，让“我”对农民伯 春去秋来、没日没夜地劳作，他的腰已经有点儿直不起来了。®等到熟 伯的感情变得更加深厚， 使下文“我”的感激之情 悉的大手持着镰刀走到了我的面前，我在心中默默念着： 更加真挚、动人。 “谢谢你一直照顾我们，辛苦了，我们的英雄…” ④回到现实，首尾呼应。 一道刺眼的光芒闪过，我又回到了自己的房间里。门外又传来妈 “吃！我吃！不要倒”含 妈的声音：“米饭还吃吗？不吃就倒掉了。” 蓄地表达了此次变形的 “吃！我吃！不要倒！网 感悟。 赏析 小作者运用新颖的变形故事包装“珍惜粮食”这个经典主题，让文章不落俗套，富有趣味。 文中对禾苗生长过程的描写十分具体，如禾苗的生长环境、生长时遇到的困难和危险，以及生长 过程中的外形变化等，让读者能代入禾苗的视角。此外，除了对农民伯伯的少量正面描写，小作 者还从禾苗喜人的长势、禾苗们的对话，侧面突出了农民伯伯的英雄形象，做到了正面描写与侧 面描写相结合，这样的写法值得参考。 图童心妙笔 儿童像花一样美好，童年是放飞梦想的时候。让我们来一次天马行空的“白日 梦”之旅，想象一下：我们可以变成大自然中的哪种事物，又会经历哪些有趣的冒险 呢？请你从你幻想成为的事物的视角出发，写一篇文章，题目自拟。不少于450字。 思路点拨]这是一篇想象作文，要从你幻想成为的事物的视角来看世界，写出它的经历、生活。 重点是发挥想象，写出奇特、有趣的经历和感悟。把自己的生活经验以及自已的情感体验寄托到 你变成的事物身上，写出所见、所听、所闻、所感。习作时注意详略得当，要有意识地运用动作描 写、语言描写、心理描写等。 3 寇 kòu 完完寇寇 敌寇