4《七律·长征》暑假自学导学案+课后提升练习-2026-2027学年语文六年级上册统编版

统编版六年级语文上册第二单元第4课《七律·长征》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《七律·长征》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 自主认读、规范书写本课生字新词，攻克易错字音、字形、形近字，熟记作者、文体常识、创作背景，积累本课重点实词、虚词，夯实基础。 2. 正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，把握七律的格律与朗读停顿，熟读成诵、精准默写，做到无错字、漏字、添字。 3. 紧扣第二单元语文要素了解革命先辈事迹，感受革命品质，体会文章表达的爱国情怀与革命精神，结合注释疏通全诗大意，把握诗歌整体脉络。 4. 掌握夸张、比喻、对比、对偶等核心写作手法，读懂诗句中“暖”“寒”的深层含义，理解诗歌借典型事件表现红军精神的写法。 5. 体会红军不怕艰难险阻、乐观顽强、英勇无畏的长征精神，传承红色文化，提升红色文本赏析能力与家国情怀素养。 二、自学重难点 重点：背诵默写全诗，熟练掌握重点字词释义；精准疏通每联诗句大意；梳理诗歌选取的长征典型事件，理清诗歌总分总的结构。 难点：理解诗句夸张、比喻的表达效果；体会“暖”“寒”一字双关的深层含义；结合具体诗句感悟红军不畏艰险、乐观向上的伟大长征精神。 三、课前预习自学 （一）初读课文，扫清字词障碍 1. 自由朗读诗歌4遍、默读2遍，读准字音、读通诗句、把握七言律诗停顿节奏，圈画生字、易错字词，初步感知诗歌情感与气势。 2. 作者与诗文背景简介 《七律·长征》：作者毛泽东，伟大的无产阶级革命家、军事家、诗人。本文是一首七言律诗，创作于1935年10月，红军长征即将胜利之际。诗人回顾红军二万五千里长征的艰难历程，选取五岭、乌蒙、金沙江、大渡桥、岷山等典型景物与事件，高度概括长征的艰难险阻，热情赞颂红军英勇无畏、乐观顽强的革命英雄主义与乐观主义精神。 3. 核心易错字音过关 七律（lǜ） 长征（zhēng） 逶迤（wēi yí） 磅礴（páng bó） 云崖（yá） 铁索（suǒ） 岷山（mín） 尽开颜（yán） 4. 字形易错字精讲 （1）律：双人旁，右部“聿”，切勿少写横画，区分“律、津”。 （2）逶迤：都是走之底，笔画较多，注意笔顺规范，不要写错结构。 （3）磅礴：均为石字旁，左右结构，字形宽大，注意书写匀称。 （4）岷：山字旁，右部“民”，特指岷山，切勿写成“珉、泯”。 （5）崖：山字头，指山崖，区分“山崖、天涯”，不要混淆。 （二）重点字词精准释义（教材标准、直接填写） （1）远征：指二万五千里长征。 （2）难：艰难险阻。 （3）等闲：平常、平平常常，不放在心上。 （4）万水千山：泛指长征途中无数的高山大河，代指重重艰难险阻。 （5）五岭：指大庾、骑田、萌渚、都庞、越城五座山岭，绵延于湘赣粤桂边界。 （6）逶迤：形容山脉、道路弯弯曲曲、连绵不断的样子。 （7）腾细浪：（高大的五岭）在红军眼中只像翻腾的细小波浪。 （8）乌蒙：乌蒙山，位于云贵交界，山势高大雄伟。 （9）磅礴：气势雄伟、高大壮阔的样子。 （10）走泥丸：（巍峨的乌蒙山）在红军脚下只像滚动的小泥球。 （11）云崖：高耸入云的山崖。 （12）暖：温暖，既指金沙江水暖意融融，也指红军巧渡金沙江后的喜悦、轻松的心情。 （13）横：横跨、横架。 （14）寒：寒冷、阴森，既指铁索冰凉刺骨，也指飞夺泸定桥战斗的惊险悲壮、惊心动魄。 （15）更喜：更加令人欣喜。 （16）岷山：长征途中最后一座高山，常年积雪。 （17）三军：泛指红军全体将士。 （18）尽开颜：全都喜笑颜开、面露喜色。 （三）全诗精准白话译文 红军从来不畏惧长征路上的艰难险阻，历经万水千山的重重磨难，也只当作平平常常的小事。绵延不绝、高大起伏的五岭山脉，在红军眼中不过是翻腾的细小波浪；气势雄伟、巍峨壮阔的乌蒙山，在红军脚下好似滚动的小小泥丸。金沙江的江水拍打着高耸入云的山崖，暖意融融，让人心生喜悦；大渡河上的泸定桥铁索横空，冰冷阴森，尽显战斗的艰险。最让人欣喜的是翻越了千里积雪的岷山，红军全体将士翻越雪山之后，全都露出胜利的笑颜。 （四）诗文脉络与主旨梳理 1. 诗歌结构（总分总） 首联（总起）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。开门见山，点明全诗中心，概括红军不惧艰险、藐视困难的英雄气概。 颔联、颈联（分述）：选取五岭、乌蒙、金沙江、大渡桥四处典型景物与战斗事件，具体描写长征路上的艰难险阻，运用修辞凸显红军的英勇无畏。 尾联（总结）：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。写长征即将胜利，抒发将士们战胜艰险后的喜悦与豪迈之情。 2. 核心主旨 这首七言律诗高度概括了红军二万五千里长征的艰难历程，通过描写长征途中的重重险阻与典型战斗场景，热情赞颂了红军战士不怕困难、顽强拼搏、乐观向上、英勇无畏的伟大长征精神，抒发了革命将士夺取胜利的豪迈喜悦之情。 四、重难点深度精讲 （一）核心写作手法 1. 对偶：全诗中间两联严格对仗，“五岭逶迤”对“乌蒙磅礴”，“腾细浪”对“走泥丸”；“金沙水拍”对“大渡桥横”，“云崖暖”对“铁索寒”，句式整齐、韵律和谐。 2. 比喻、夸张：将高大连绵的五岭比作细浪，将巍峨磅礴的乌蒙山比作泥丸，以极小的事物反衬极大的艰险，夸张凸显红军藐视一切困难的英雄气魄。 3. 对比：“暖”与“寒”对比，一喜一险、一暖一冷，对比鲜明，精准体现两次战斗的不同经历与心情。 4. 借事抒情：选取长征标志性事件，以景衬情、以事写志，含蓄抒发红军的革命豪情与乐观精神。 （二）关键字词与疑难诗句解析 1. 诗眼：“不怕”“只等闲”：全诗核心，奠定豪迈乐观的基调，直接点明红军不惧艰险、从容豁达的革命胸襟。 2. “暖”“寒”一字双关：既是实景温度描写，更是情感心境描写。“暖”写出巧渡金沙江不费一枪一弹的轻松喜悦；“寒”写出飞夺泸定桥枪林弹雨、惊险悲壮的战斗场景。 3.“腾细浪”“走泥丸”：以小喻大，化巍峨险峻为渺小平凡，极大反差，突出红军钢铁般的意志与无畏精神。 4. “更喜”“尽开颜”：结尾升华情感，写出红军历经千难万险后迎来胜利的喜悦自豪，升华全诗主题。 五、自学小结 《七律·长征》是一首经典红色革命律诗，全诗结构严谨、对仗工整、气势磅礴。诗人以极简的诗句概括漫长艰险的长征历程，巧用比喻、夸张、对比、对偶等手法，借典型山水、典型战事，刻画红军不畏艰险、顽强乐观、英勇拼搏的英雄形象。学习本课，要熟练背诵默写、掌握字词释义与修辞手法，读懂诗句深层内涵，深刻理解和传承伟大的长征精神，感悟革命先辈的家国情怀。 《七律·长征》课后提升练习卷 一、字音字形专项训练 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 七律（lǜ lù） 长征（zhēng zēng） 逶迤（wēi wěi） 磅礴（páng báng） 云崖（yá yā） 铁索（suǒ shuǒ） 岷山（mín míng） 开颜（yán yàn） 2. 看拼音，规范书写词语。 lǜ shī cháng zhēng wēi yí páng bó yún yá （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） tiě suǒ mín shān jìn kāi yán wàn shuǐ qiān shān （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 形近字辨析组词。 律（ ） 征（ ） 崖（ ） 岷（ ） 津（ ） 证（ ） 涯（ ） 民（ ） 锁（ ） 颜（ ） 磅（ ） 迤（ ） 琐（ ） 彦（ ） 傍（ ） 拖（ ） 4. 选字填空。 【崖 涯】 山（ ） 天（ ） 云（ ） 无边无（ ） 【征 证】 长（ ） （ ）明 特（ ） 凭（ ） 【磅 傍】 （ ）晚 （ ）礴 依（ ） 气势（ ）礴 5. 多音字组词。 难 nán（ ） nàn（ ） 尽 jìn（ ） jǐn（ ） 二、重点字词释义专项训练 解释下列诗句中加点字词的意思。 1. 红军不怕远征难 远征：__________ 难：__________ 2. 万水千山只等闲 万水千山：__________ 等闲：__________ 3. 五岭逶迤腾细浪 逶迤：__________ 腾细浪：__________ 4. 乌蒙磅礴走泥丸 磅礴：__________ 走泥丸：__________ 5. 金沙水拍云崖暖 云崖：__________ 暖：__________ 6. 大渡桥横铁索寒 横：__________ 寒：__________ 7. 更喜岷山千里雪 更喜：__________ 8. 三军过后尽开颜 三军：__________ 尽开颜：__________ 三、诗句翻译专项训练 用通顺的现代汉语翻译下列诗句，忠于原句、句意完整、语言流畅。 1. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 _____________________________________________________________________ 2. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 _____________________________________________________________________ 3. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 _____________________________________________________________________ 4. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 _____________________________________________________________________ 四、原文精准默写与填空 1. 补全全诗 红军不怕远征难，________________。 五岭逶迤腾细浪，________________。 ________________，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，________________。 2. 按要求情境默写 （1）全诗总起，点明红军不惧长征艰险、胸怀豪迈的诗句：________________，________________。 （2）运用比喻、夸张，写出红军藐视高山险阻的诗句：________________，________________。 （3）一暖一寒对比，记录长征两次经典战斗的诗句：________________，________________。 （4）写红军翻越雪山、迎来胜利、满心喜悦的结尾诗句：________________，________________。 五、文学常识与基础填空 1. 《七律·长征》的作者是__________，这是一首__________，全诗共______句，每句______个字，中间两联严格__________，节奏整齐、韵律优美。 2. 诗歌创作于__________年红军长征即将胜利之际，全诗按照__________的结构，概括了二万五千里长征的艰难历程。 3. 诗中描写的长征典型地点有：__________、__________、__________、__________、__________。 4. “万水千山”中，“水”主要指__________，“山”主要指五岭、__________、岷山。 5. 全诗以“__________”“__________”为核心基调，赞颂红军__________、__________的伟大长征精神。 六、诗句赏析与精读理解 1. 赏析“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的修辞手法与表达效果。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 简要分析诗句中“暖”和“寒”的双重含义，说说妙在哪里。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”在全诗中有什么作用？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表达了红军怎样的心情？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. 结合全诗，说说你理解的“长征精神”包含哪些内涵。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、整体感悟与文本理解 1. 诗人为什么将高大巍峨的山岭写成“细浪”“泥丸”？这样写会不会不符合事实？说说你的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 全诗没有直接写“苦”，却处处体现长征之难，请结合诗句简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、课外红色诗词拓展积累 阅读《清平乐·六盘山》（毛泽东），完成练习。 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 1. 解释词语：望断：__________ 屈指：__________ 2. 这首词抒发了诗人怎样的思想感情？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 对比《七律·长征》，两首作品在情感上有什么相同之处？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、素养小练笔 结合本课学习，写写你对“长征精神”的理解，联系生活实际谈谈自己的感悟，120字左右，情感真挚、语句通顺。 参考答案 一、字音字形专项训练 1. 正确读音：lǜ√、zhēng√、wēi√、páng√、yá√、suǒ√、mín√、yán√ 2. 看拼音写词语：律诗、长征、逶迤、磅礴、云崖、铁索、岷山、尽开颜、万水千山 3. 形近字组词（示例）：律诗/天津、长征/证明、山崖/天涯、岷山/人民、铁索/琐碎、开颜/贤彦、磅礴/傍晚、逶迤/拖拉 4. 选字填空：崖、涯、崖、涯；征、证、征、证；傍、磅、傍、磅 5. 多音字组词（示例）：艰难/灾难；尽力/尽管 二、重点字词释义专项训练 1. 远征：指二万五千里长征；难：艰难险阻 2. 万水千山：泛指长征途中无数的高山大河，代指重重艰难险阻；等闲：平常、平平常常 3. 逶迤：山脉弯弯曲曲、连绵不断的样子；腾细浪：翻腾着细小的波浪 4. 磅礴：气势雄伟、高大壮阔；走泥丸：滚动的小泥球 5. 云崖：高耸入云的山崖；暖：暖意融融，指巧渡金沙江后的喜悦轻松 6. 横：横架、横跨；寒：冰冷阴森，指飞夺泸定桥的惊险悲壮 7. 更喜：更加令人欣喜 8. 三军：泛指红军全体将士；尽开颜：全都喜笑颜开 三、诗句翻译专项训练 1. 红军从来不畏惧长征路上的艰难险阻，历经万水千山的重重磨难，也只当作平平常常的小事。 2. 连绵不断的五岭山脉，在红军眼中只是翻腾的细小波浪；气势巍峨的乌蒙山，在红军脚下好似滚动的小小泥丸。 3. 金沙江的江水拍打着高耸入云的山崖，暖意融融，令人欣喜；大渡河上的泸定桥铁索横空，冰冷阴森，战斗十分惊险。 4. 最让人欣喜的是翻越了千里积雪的岷山，红军全体将士翻越雪山之后，全都露出了胜利的笑颜。 四、原文精准默写与填空 1. 万水千山只等闲；乌蒙磅礴走泥丸；金沙水拍云崖暖；三军过后尽开颜 2.（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲 （2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 （3）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 （4）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 五、文学常识与基础填空 1. 毛泽东、七言律诗、八、七、对仗 2. 1935、总分总 3. 五岭、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山 4. 金沙江、大渡河；乌蒙山 5. 不怕、只等闲；不畏艰险、乐观顽强 六、诗句赏析与精读理解 1. 诗句运用对偶、比喻、夸张的修辞手法，句式整齐对仗。将连绵高大的五岭比作细浪，巍峨磅礴的乌蒙山比作泥丸，以极致的反差夸张，弱化长征路途的艰险，极力凸显红军战士藐视一切困难、英勇无畏、豪迈乐观的英雄气概。 2. “暖”“寒”一语双关，既写实景温度，又写内心情感。“暖”写出巧渡金沙江时不费一枪一弹的顺利，体现红军的喜悦轻松；“寒”写出飞夺泸定桥时枪林弹雨、铁索冰冷的惊险悲壮。冷暖对比，生动展现长征战事的不同境遇，情感饱满、对比鲜明。 3. 首联是全诗的中心句、总起句。开门见山点明主旨，奠定全诗豪迈乐观的感情基调，高度概括红军不惧长征万千艰险的英雄气魄，统领全文，为下文具体描写长征险阻做铺垫。 4. 结尾诗句抒发了红军将士翻越长征最后一座雪山、即将取得胜利的无比喜悦、自豪豪迈的心情，升华全诗主题，凸显革命乐观主义精神。 5. 长征精神包含：不畏艰险、迎难而上的拼搏精神；藐视困难、积极乐观的豁达精神；坚韧顽强、不怕牺牲的奋斗精神；团结一心、奋勇前进的革命英雄主义精神。 七、整体感悟与文本理解 1. 不违背事实。诗人并非写实描写山岭大小，而是以小喻大、以虚衬实，通过极度夸张的手法，从红军的主观视角出发，凸显红军内心的强大与无畏，再高大险峻的山川险阻，在坚定的革命意志面前都渺小不堪，极具感染力。 2. 全诗侧面烘托长征之难：“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”写出山路巍峨艰险；“金沙水拍”“大渡铁索”写出战事凶险残酷；“岷山千里雪”写出环境恶劣苦寒。句句写景、事事记事，处处暗含长征路途的千难万险。 八、课外红色诗词拓展积累 1. 望断：久久眺望，直到看不见；屈指：弯着手指头计算 2. 抒发了诗人翻越六盘山、即将结束长征的喜悦豪迈，以及勇往直前、誓取胜利的坚定革命信念。 3. 两首作品情感一致，都赞颂了红军不畏艰险、顽强拼搏的革命精神，都抒发了战胜磨难、憧憬胜利的豪迈乐观之情，气势磅礴、慷慨激昂。 九、素养小练笔示例 读完《七律·长征》，我深深读懂了伟大的长征精神。长征路上千山万水、风雪兼程，无数艰难险阻都被红军将士从容战胜。不怕困难、乐观顽强、勇于拼搏、甘于奉献，这就是长征精神。如今我们生活在和平年代，更要传承这份精神，在学习中迎难而上、不惧挫折，勤奋刻苦、坚持不懈，以坚韧的毅力克服困难，努力成长为勇敢坚毅的新时代少年。 学科网（北京）股份有限公司 $