第22天 乘数中间有的乘法-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

新知储备24天预学探究（秋季学期） 第22天 乘数中间有0的乘法 知识点一】 乘数中间有0的乘法 例1图书馆有8个书架，平均每个书架放105本书，一共放了多少本书？ 点拨：要求8个书架一共放了多少本书，就是求8个105是多少，用乘法计 算，列式为105×8。从个位乘起，用8依次去乘105的个位、十位和百位上 的数。 解答： 105×8=( )(本) 10 5 5×8=( ),在积的 8 个位上写( ),同时 向( )位进( )。 1×8=( ),在积的 0×8=( ),( )+ )位上写( ) )=( ),在积的 十位上写( )。 答：一共放了( )本书。 知识归纳 乘数中间有0的乘法与没有0的乘法的计算方法相同，相同数位对齐，从 )位算起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数。在与十位上的0相乘 时，如果个位没有进位，那么可直接在积的十位上写( )占位；如果个位有进 位，那么将进上来的数直接写在积的( )位上 知识点二运用归纳法解决乘数中间有0的乘法的简便计算问题 例2观察第一行的算式，发现规律后直接写出第二行各题的得数。 201×3=603 209×3=627 205×6=1230 304×8=2432 301×3= 804×7= 506×5= 706×3= 点拨：观察乘法算式的乘数和积，发现：计算中间有0的三位数乘一位数 时，若三位数个位上的数与一位数相乘的积不满十，则可直接作为积的个 采蜜角 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。 g 宫期升极训练数学（苏教版）二年级 位上的数，积的十位上要写0占位；若三位数个位上的数与一位数相乘的 积满十，则可作为积的十位和个位上的数。若三位数百位上的数与一位数 相乘的积不满十，则可直接作为积的百位上的数；若三位数百位上的数与 一位数相乘的积满十，则可作为积的千位和百位上的数。 2×3 3×8 201×3=603 304×8=2432 1×3 4×8 解答：（在例题中写一写） 知识归纳 中间有0的三位数乘一位数的简便计算方法：( )位乘积放在前，( 位相乘摆后边。 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.新趋势探索规律找规律填数。 306×( )=2142 809×( )=6472 208×( )=1040 605×( )=3025 309×( )=2163 803×( )=4015 2.新情境历史文化《水浒传》是我国古典四大名著之一。一位画家准备画《水 浒传》中水泊梁山的一百零八将，如果画5套（每套有108幅人物像），那 么一共要画多少幅人物像？ 3.新素养几何直观如图，摆1个六边形需要用6根小棒，摆2个六边形需要用 ()根小棒，摆103个六边形需要用()根小棒。 50 第22天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑言期升级训练数学（苏教版）二年级 第22天乘数中间有0的乘法 例1840 105 48 840 每一步计算的实际意义略840 知识归纳：个0十 例2903562825302118 知识归纳：百个 [预学训训练] 1.785575 2.108×5=540(幅) 答：一共要画540幅人物像。 3.11516解析：根据题图可知，摆2个六边 形时，中间有2一1=1（根）小棒是共用的，则摆 2个六边形需要用2×6一1=11（根）小棒。摆 103个六边形时，中间有103一1=102（根）小 棒是共用的，则摆103个六边形需要用103× 6-102=516(根)小棒。 第23天乘数末尾有0的乘法 例160×4=640（人） 答：4个方队一共有640人。 知识归纳：前面几 [预学训练] 1.270×3=810 7×320=2240 270 320 X23 X17 810 2240 86 130×4=520 8×260=2080 130 260 ×14 X48 520 2080 2.(1)③(2)③ 3.850×9=7650(千克) 答：回收9吨废纸可以生产再生纸7650千克。 4.8÷2=4(秒)340×4=1360（米） 答：这个山谷的宽度是1360米。 解析：从山谷一侧向对面发出声音，再到接收 到回声，声音所走的路程实际上是这个山谷宽 度的2倍，所以声音从山谷一侧到达对面只需 要8÷2=4（秒），声音在空气中的传播速度为 每秒340米，4秒一共传播了340×4=1360（米）， 即这个山谷的宽度是1360米。 第24天预学检测（二） 两、三位数乘一位数 -、1.7228014402.31400 3.>><=>< 4.125.六6.够还剩24 7.548.35851790 二、1.①2.③ 3.②解析：根据题图可知，“”所指的数比 600大，又比700小。91×8>90×8=720，选 项①排除；87×6<90×6=540，选项③排除。 78×8<80×8=640,则78×8<700；78×8> 75×8=600,则78×8>600，选项②正确。 4.② 5.②解析：要使三位数乘一位数的积最大， 就要让这个三位数和这个一位数尽可能大。 2,3,6,4这四个数字中，较大的两个数字是4