第18天 用估算解决实际问题-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

新知储备24天预学探究（秋季学期） 第18天 用估算解决实际问题 知识点一】 估算“够不够”的问题 例1幼儿园张老师带240元去买玩具。 (1)够买6个娃娃吗？ (2)够买3辆玩具汽车吗？ 39元 81元 点拨：(1)每个娃娃39元，买6个需要6个39元，用乘法计算，列式为 39X6。这里39X6我们可以用估算的方法，把39估成与它接近的整十数。 (2)每辆玩具汽车81元，买3辆需要3个81元，用乘法计算，列式为81× 3。这里81×3我们可以用估算的方法，把81估成与它接近的整十数。 解答： 知识归纳 两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看作与它( )的整十、整百 数，再与一位数相乘，估算出近似的积。 知识点二估算“大约要带多少钱”的问题 例2王老师要为学校体育室添置6个篮球，已知每个篮球86元，王老师 大约要带多少钱？ 点拨：王老师带的钱要够买6个篮球才行，所以要把86估成与它接近且比 它大的整十数，然后与6相乘，即可得到王老师大约要带的钱数。 解答： 君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。 采蜜角 41 [P39答案：这两对母女是外婆、妈妈、女儿] 宫期升极训练数学（苏教版）二年级 知识归纳 解决估算“大约要带多少钱”的问题时，通常把两、三位数看作与它接近且比 它( )的整十、整百数，确保带的钱够。 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.认真填空。 (1)估算69×7时，可以把69看成( )进行估算，所以69×7的积大 约是()。 (2)估算403×5时，可以把403看成( )进行估算，估算的结果为 ()。 2.新趋势说理表达学校的礼堂一共有200个座位，要安排一个年级的学生观 看迎新年联欢会。估计一下，安排哪个年级比较合适？ 欢欢：把41看成40,40×6=240,240>200，三年级不合适。 乐乐：把42看成40,40×5=200,200=200，四年级合适。 年级 三年级 四年级 班级的个数 6 5 每个班级的人数 41 42 )的想法不正确，请说明理由： 3.新情境科技成就2025年10月31日，神舟二十一号发射成功。张老师购买 了4个同样的航天模型，付给收银员800元，他最有可能买的是哪一种？ 模型 价格 86元 198元 208元 42 第18天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑宫期升极训练数学（苏教版）二年级 2.(1)答案不唯一，如生鲜件有多少件 (48+6)÷6=9(件)答：生鲜件有9件。 (2)①②⑤23×(51-48)=69（千克） 答：大件包裹一共重69千克。 3.25÷(4+1)=5(组)4×5=20（份） 答：他要付20份酒酿圆子的钱。 第二模块两、三位数乘一位数 第17天整十、整百数乘一位数的口算 例130×3=90（个）答：一共有90个桃。 知识归纳：1 例2200×8=1600（个） 答：8小时加工1600个零件。 知识归纳：2 [预学训川练] 1.66060012120120020200 2000 2.(1)360180480300(2)240 3.60×2=120(元)30×2=60（元）120+ 60=180(元)答：他们买票一共花了180元。 4.50×2=100(片)100×2=200（片） 答：轩轩原来共收集了200片树叶标本。 解析：根据题意可知，50片是轩轩收集的树叶 标本总数的一半的一半。先求出总数的一半 是50×2=100（片），再求出总数是100×2= 200(片)。 第18天用估算解决实际问题 例1(1)39<4040×6=240 39×6<240答：够买6个娃娃。 (2)81>8080×3=24081×3>240 答：不够买3辆玩具汽车。 知识归纳：接近 例286≈90 90×6=540 答：王老师大约要带540元。 知识归纳：大 [预学训练] 1.(1)70490(2)4002000 2.乐乐把42看成40，所得的积偏小，实际人 数大于200，所以四年级不合适 3.86<100100×4=40086×4<400 198<200200×4=800198×4<800 208>200200×4=800208×4>800 答：他最有可能买的是每个198元的航天模型。 第19天不连续进位乘 例172 3 6 1 2 72 每一步计算的实际意义略72 知识归纳：对齐个几 例2546 182 X 2 3 546 每一步计算的实际意义略 知识归纳：个个十百几 [预学训练] 1.42×4=168 5×18=90 42 18 ×4 X45 168 90