第16天 预学检测(一)混合运算与数量关系(一)-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

2.（1)买了一方砚台和一支毛笔后还剩的钱数 (2)(100-76)÷6=4(卷) 答：剩下的钱还可以买4卷宣纸。 (3)(50一10)÷8=5（根） 答：她买的可能是墨条，买了5根。 第15天练一练 例1方法一：2X3=6(支) 钢笔：80÷(6+2)=10（元） 文具盒：10×2=20（元） 方法二：文具盒：80÷(3+1)=20（元） 钢笔：20÷2=10（元） 答：1个文具盒20元，1支钢笔10元。 知识归纳：代替 例252-36=16（元）16÷(3-1)=8（元） 36一8=28（元）答：他们买的这本书28元。 知识归纳：差 [预学训训练幻 1.答案不唯一，如平均每天绣了多少件作品 (50-14)÷3=12(件) 答：平均每天绣了12件作品。 2.2X2=4(辆)小货车：36÷(4+2)=6（吨） 大货车：6X2=12(吨) 答：每辆大货车运12吨，每辆小货车运6吨。 3.68-28=40(人)40÷(3-1)=20（人） 28一20=8（人）答：每队调走了8人。 解析：两队调走同样多的人，则调人前后甲、乙 两队人数的差是不变的，都是68一28=40（人）。 甲队剩下的人数是乙队剩下人数的3倍，把乙 队剩下的人数看作1份量，甲队剩下的人数就 是这样的3份量，甲队比乙队多了3一1=2（份）， 每份是40÷2=20（人），即乙队剩下的人数是 20,则调走了28-20=8（人）。 附：答案与解析 第16天预学检测（一） 混合运算与数量关系（一） 一、1.乘减除加2.56÷(3十4)=8 3.>>=< 4.8×(4+2)=48(28-4)÷6=4 45÷(5+4)=5(9-3)×2=12 5.226.17 7.26解析：可将错就错，小虎弄错了运算顺 序，他计算的算式为(21十☆)÷7=8，所以 21+★=7×8=56，则☆=56-21=35。所 以正确的结果是21+35÷7=26。 二、1.②2.① 3.③解析：根据题图可知，1张桌子能坐1× 4十2=6（人），2张桌子拼在一起能坐2×4+ 2=10(人)，3张桌子拼在一起能坐3×4+2 14(人)，发现能坐的总人数=桌子数×4+2。 所以8张桌子拼在一起能坐8×4十2=34（人）。 4.②解析：选项①，8一7=1,1+5=6,6× 4=24,符合题意；选项③，7×3=21,21十4= 25,25一1=24，符合题意；选项②不能算出得 数24。 三、1. 50+93÷3 89-4×12 =50+31 =89-48 =81 =41 (24+53)÷7 8×(86-79) =77÷7 =8×7 =11 =56 2.(1)80-9×6=26(米) (2)15÷3+2=7(元) 四、1.42一42÷7=36（块）答：科学老师准 备的磁铁数量比同学们自带的多36块。 83 宫期升极训练数学（苏教版）二年级 2.(1)答案不唯一，如生鲜件有多少件 (48+6)÷6=9(件)答：生鲜件有9件。 (2)①②⑤23×(51-48)=69（千克） 答：大件包裹一共重69千克。 3.25÷(4+1)=5(组)4×5=20（份） 答：他要付20份酒酿圆子的钱。 第二模块两、三位数乘一位数 第17天整十、整百数乘一位数的口算 例130×3=90（个）答：一共有90个桃。 知识归纳：1 例2200×8=1600（个） 答：8小时加工1600个零件。 知识归纳：2 [预学训川练] 1.66060012120120020200 2000 2.(1)360180480300(2)240 3.60×2=120(元)30×2=60（元）120+ 60=180(元)答：他们买票一共花了180元。 4.50×2=100(片)100×2=200（片） 答：轩轩原来共收集了200片树叶标本。 解析：根据题意可知，50片是轩轩收集的树叶 标本总数的一半的一半。先求出总数的一半 是50×2=100（片），再求出总数是100×2= 200(片)。 第18天用估算解决实际问题 例1(1)39<4040×6=240 39×6<240答：够买6个娃娃。 (2)81>8080×3=24081×3>240 答：不够买3辆玩具汽车。 知识归纳：接近 例286≈90 90×6=540 答：王老师大约要带540元。 知识归纳：大 [预学训练] 1.(1)70490(2)4002000 2.乐乐把42看成40，所得的积偏小，实际人 数大于200，所以四年级不合适 3.86<100100×4=40086×4<400 198<200200×4=800198×4<800 208>200200×4=800208×4>800 答：他最有可能买的是每个198元的航天模型。 第19天不连续进位乘 例172 3 6 1 2 72 每一步计算的实际意义略72 知识归纳：对齐个几 例2546 182 X 2 3 546 每一步计算的实际意义略 知识归纳：个个十百几 [预学训练] 1.42×4=168 5×18=90 42 18 ×4 X45 168 90宫期级训练数学（苏教版）二年级 第16天 预学检测（一） 混合运算与数量关系（一）】 (满分：100分时间：40分钟) 一、认真填空。（第4题8分，其余每空2分，共32分） 1.计算52-3×8时，应先算( )法，再算( )法；计算21十6÷3时， 应先算( )法，再算( )法。 2.把3十4=7,56÷7=8合并成一道综合算式为( 3.在○里填“>”“<”或“=”。 21-9÷3○(21-9)÷3 14÷2+5○14÷(2+5) 64÷(5+3)○2×(7-3) 100-4×8(○32+6×8 4.在适当的位置添小括号，使算式成立。 8×4+2=48 28-4÷6=4 45÷5+4=5 9-3×2=12 5.新情境传统文化扎染是我国古老的染色技艺，是国家级非物质文化遗产之 一。李奶奶星期一制作了13块扎染手帕，星期二上午制作了17块扎染 手帕。要使星期二制作的扎染手帕数量是星期一的3倍，则星期二还需 要制作( )块。 6.小羽家的书架上、下两层共有42本书，如果从下层拿4本到上层，那么 两层的书就同样多了。小羽家书架的上层原来有( )本书。 7.新素养推理意识小虎计算21十☆÷7时，弄错了运算顺序，先算了加法，后 算了除法，得到的结果是8。正确的结果是()。 二、精挑细选。（每题3分，共12分） 1.新情境地域特色苏州刺绣是江南水乡刺绣的典型代表。 如图所示为某工艺品店两种绣品的数量，卖出27件 牡丹苏绣梅花苏绣 牡丹苏绣后，牡丹苏绣的数量是梅花苏绣的3倍，那 45件 ?件 么店中有( )件梅花苏绣。（期间未卖出梅花苏绣） ①18 ②6 ③3 王叔叔从甲地去乙地，1分钟后，李叔叔从乙地去甲地，他们相遇时，谁离甲地远一些？ 采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 2.新趋势结构补充桃树有54棵，梨树有3行，要求桃树比梨树多多少棵，需要 补充的条件是()。 ①梨树每行有8棵 ②桃树每行有6棵 ③梨树比桃树少3行 3.新情境传统文化端午节赛龙舟、吃龙舟宴是南方特有的名片。某场百米长 桌龙舟宴正在摆放桌椅（如图），若8张桌子拼在一起，则一共能坐 )人。 oo OO ○○OOOO ○○○○ ○00OOO ①30 ②32 ③34 4.新素养运算能万下面每组有4个数，用加、减、乘、除法进行计算，每个数只 能计算一次，不能算出得数24的是( )。 ①4,5,7,8 ②1,6,7,8 ③1,3,4,7 三、准确计算。（共22分） 1.计算下面各题。(12分) 50+93÷3 89-4×12 (24+53)÷7 8×(86-79) 2.看图列式计算。（10分) (1)9米 ?米 (2) 15元 练习本 80米 贵2元 笔记本 ?元 四、解决问题。（共34分） 1.新情境学科融合为了探究磁铁静止时磁极所指的方向，科学老师带领学生 做“磁极与方向”的科学小实验。科学老师准备了42块磁铁，是同学们 采蜜角 数学知识来源于生活，又服务于生活。 [P36答案：同样远] 37 宫期升级训练数学（苏教版）二年级 自带磁铁数量的7倍。科学老师准备的磁铁数量比同学们自带的多多 少块？(8分) 2.快递分拣机器人能够快速地将快递分类，下面是阳光小区的快递分拣 情况。 ①普通件有48件； ②普通件和大件包裹一共有51件； ③普通件比加急件多36件； ④普通件再增加6件就是生鲜件的6倍； ⑤平均每件大件包裹重23千克。 (1)选择条件①④，可以解决的问题是 。(8分) 解答： (2)要想知道大件包裹一共重多少千克，需要用到信息( )(填序 号)，并根据所选信息解决问题。(8分) 3.新情境地域美食酒酿圆子是江南水乡的传统小吃。某甜品店限时促销，酒 酿圆子买4份赠1份，张叔叔要买25份酒酿圆子，他要付多少份酒酿圆 子的钱？(10分) 38 第16天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑