第17天 预学检测(一)1-6的表内乘法-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

新知储备24天预学探究（秋季学期） 第17天 预学检测（一） 1~6的表内乘法 (满分：100分 时间：40分钟) 一、认真填空。（第5,6题每空2分，其余每空1分，共29分） 1.2×6=( ),读作( ),想乘法口诀( )计算。 2.看图填一填。 加法算式： ()个()相加 乘法算式： 3.把乘法口诀补充完整。 二五( ) 三( )十二 )六三十六 四四( ) ( )六二十四 )五二十五 4.在○里填“>”“<”或“=” 4×6○6×4 1+1○1×1 2+2○ 2×2 5×2○4×3 5+5○5×5 4×4○6×3 yan 5.新情境学科融合 火一炎一焱一燚汉字“火”有4画，两个“火”是“炎”，有 yan yi )画；三个“火”是“焱”，有( )画；四个“火”是“燚”，有( )画。 6.新超势探索规律照下图这样继续摆下去，第4个图形需要()根小棒，第 6个图形需要( )根小棒。 二、精心挑选。（每题2分，共10分） 1.下面物体的总数既可以用3×6表示，又可以用6×3表示的为( )。 ① 看君若是用 采蜜角 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。—[唐]王维《相思》 37 宫期升极训练数学（苏教版）一年级 2.下面的乘法口诀中，只能写出一道乘法算式的为( )。 ①二四得八 ②四四十六 ③一六得六 3.新情境生活应用火车站使用人脸识别自助检票系统后，每个通道减少2名检票 员，6个这样的通道可以减少多少名检票员？下面列式错误的是()。 ①2+6 ②2×6 ③2+2+2+2+2+2 4.用2×5可以解决的问题是( )。 ① 5元 ② 每瓶2元 ③ ?块 2元 练习本 00000 e 一共？元 一共？元 一共有5块 5.新趋势数形结合下面各图中，不能用4×2十3计算的为( )。 w8888品 888品8 O○○. 三、准确计算。（共30分） 1.直接写出得数。(12分) 5X3= 5十5= 2×2= 3×3= 4×6= 2十4= 5×4= 6-3= 4×4-4= 3×5+3= 4×3+4= 3×6-3= 2.在()里填合适的数。(10分》 ()×3=18 )×5=10 4×( )=16 3+3+3+2=( )×3+2 5×6=6×6-() 3.看图列式计算。(8分) (1) 出出影 (2) ?支 ☐×☐=□ ?根 □×■O□-■ 38 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 网采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 四、解决问题。（共31分） 1.新情境学科融合《登鹤(guàn)雀楼》是诗人王之涣在登高望远时的所见所 思。这首诗一共有多少个字？（不含标，点符号)(5分) 登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 200 自行车 三轮车 小汽车 (1)4辆小汽车一共有多少个轮子？(5分) (2)三轮车和小汽车各一辆，一共有多少个轮子？(5分) (3)3辆自行车和1辆小汽车一共有多少个轮子？(6分) 3.新情境生活应用丽丽用手机购买电影票，下面是某场电影一号厅的售票情况。 (1)已售出的座位有多少个？(5分) 银幕 (2)用6×6=36能解决图中的问题是( )。(5分) ■可选■已售 评价苑 第17天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 395.6×4=2424解析：实验小学兴趣班一共 开设了4个课程，每个课程招生6人，求4个6 是多少，可以列乘法算式计算。 第16天1~4的乘法口诀口诀表 例1488八1212十二16十六 3366六9九24四1 知识归纳：1.4312.1 例2 得 二二 得二 得四 一三 二 三三 得三 得六 得九 一四 二四 三四 四四 得四 得八 十二 十六 一五 二五 三五 四五 五五 得五 一十 十五 二十 二十五 一六 二六 三六 四六 五六 六六 得六 十二 十八 二十四 三十 三十六 知识归纳：横 竖 [预学训练] 3×1=3 2×2=4 4×4=16 2×4=8 1×11 3×5三15 4×5三20 2.2×3=663×1=333×2=66 3×3=99 解析：通过观察汉字的组成，找出其笔画数与 乘法算式的规律，进而将表格补充完整。 第17天预学检测（一）1~6的表内乘法 一、1.122乘6等于12二六十二2.3 55+5+5=155×3=153.一十四六 附：答案与解析 十六四五4.=>=<<< 5.81216解析：汉字“火”有4画，“炎”有 两个“火”，则“炎”有4X2=8(画)；“焱”有三个 “火”，则“焱”有4×3=12（画）；“燚”有四个 “火”，则“燚”有4×4=16（画）。 6.2030解析：观察题图可知，摆第1个图 形需要5根小棒，从第2个图形开始，每个图形 都比前一个图形增加5根小棒，这样可以把第 1个图形需要的小棒数量写成(5×1)根，第2 个图形需要的小棒数量写成（5×2)根…所 以第4个图形需要5×4=20（根）小棒，第6个 图形需要5×6=30（根）小棒。 二、1.① 2.②解析：两个乘数都相同的乘法口诀只能 写出一道乘法算式。 3.①解析：每个通道减少2名检票员，求6 个这样的通道可以减少多少名检票员，就是求 6个2是多少，可以列加法算式为2+2+2+ 2+2十2=12（名），也可以列乘法算式为2× 6=12(名)。 4.②解析：由题图可知，选项①表示求一块 橡皮和一本练习本的价格，用加法计算即可。 选项②表示每瓶饮料2元，求5瓶一共多少元， 用乘法计算即可。选项③表示两部分相加一 共有5块糖果，其中一部分有2块糖果，求另一 部分有几块糖果，用减法计算即可。 5.②解析：算式4×2+3表示比2个4多3 的数是多少，据此解答即可。 三、1.15104924620312 181615 85 言期升级训练数学（苏教版）一年级 2.62436 3.(1)4×3=12 (2)5×2+2=12(或5×3-3=12) 四、1.5×4+4=24（个） 口答：这首诗一共有24个字。 2.(1)4×4=16(个) 口答：4辆小汽车一共有16个轮子。 (2)3+4=7(个) 口答：一共有7个轮子。 (3)2×3+4=10(个) 口答：3辆自行车和1辆小汽车一共有10个轮子 3.(1)2×6=12(个)[或6×2=12（个）] 口答：已售出的座位有12个。 (2)一号厅一共有多少个座位 第二模块1~6的表内除法 第18天认识除法—平均分 把一些物体平均分成几份 例1(1 (2)()()(√) 知识归纳：同样多平均分 例23 知识归纳：相同 [预学训练] 1.()(√)（√）答案不唯一，如②84 86 2.(1) 9 2 632 (2)①15②10③6④5 第19天认识除法— 把一些物体每几个一份进行平均分 例1 知识归纳：几 例2 (1)4 (2)3 知识归纳：平均分不同 [预学训练] 1.(1) 3 (2) (3)00000000o 5 O▣QO▣O▣OOQ 2.(1)6424(2)2446(3)2464 012345678910111213141516 4.1264321少