第11天 认识乘法——求几个相同加数的和-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

附：答案与解析 新知储备 24天预学探究（秋季学期） 第一模块1~6的表内乘法 有5组，就是5个2相加，列加法算式为2+ 2十2+2十2=10；荷叶每组有4片，有5组，就 第11天认识乘法一求几个相同加数的和 是5个4相加，列加法算式为4十4十4十4十 例1(1)5+5=10(2)4+4+4+4=16 4=20。 知识归纳：连加算式 第12天认识乘法一认识乘法和乘法算式 例2(1)○○○○ ○○○C 例 3 ×4=2 3乘4等于12 ○○○○4+4+4=12 (乘数)乘号（乘数）（积） (2)©○○○○○ 知识归纳：1.相同加数个数 2+2+2+2=8 2.左右3.乘数积 知识归纳：加法 [预学训练] [预学训练] 1.(1)6742(2)3乘8等于24 1.3+3+3+3=1243 (3)5×6=30 5+5+5=1535 2.422+2+2+2=82×4=8 2.(1)○○○○○○○C 533+3+3+3+3=153×5=15 ○○○○○○○○4+4+4+4=16 3.(1)○○○○○○○○○○ (2)O00OO0○○C ○○○○○5×3=15 ©○○○○○3+3+3+3+3=15 (2)○○○○○○OO© 3以 ○○O 3×4=12 4.43124×3=12 解析：“几个几”中的第1个“几”指的是相同加 5. OO O OO 2×6=12 数的个数，第2个“几”指的是相同加数是几。 OO 00 OO 4.4+4+4=12 5.3+3+3+3=124+4+4+4=16 解析：求几个相同加数的和可以用乘法计算， 2+2+2+2+2=104+4+4+4+4=20 所以将右下角一堆中的一个。移至左上角，就 解析：题图中鹅每组有3只，有4组，就是4 变成6个2相加，列乘法算式为2×6=12。 个3相加，列加法算式为3十3+3+3=12；青 第13天认识乘法—两个 蛙每组有4只，有4组，就是4个4相加，列加 乘数交换位置，积不变 法算式为4十4+4+4=16；荷花每组有2朵，例13×5=155×3=15 83新知储备 24天预学探究（秋季学期）》 第一模块1~6的表内乘法 第11天 认识乘法一求几个相同加数的和 新课预学 知识点一】 用连加的方法求几个相同加数的和 例1(1)一共有多少根香蕉？ (2)一共有多少根胡萝卜？ 点拨：(1)计算有多少根香蕉。 (2)计算有多少根胡萝卜。 香蕉有2把，每把有5根，要求有 胡萝卜有4捆，每捆有4根，要求有 多少根香蕉，就是求2个5相加是 多少根胡萝卜，就是求4个4相加 多少。 是多少，可以列连加算式计算。 解答： 知识归纳 求几个相同加数的和是多少，可 以列( )计算，表示几个几相 加是多少。 知识点二理解“几个几”表示的意义 例2先用○画一画，再写出加法算式。 (1)3个4相加。 (2)4个2相加。 点拨：(1)3个4相加，是指每组有4个○，有3组。 (2)4个2相加，是指每组有2个○，有4组。 解答：（在例题中画一画、填一填） 知识归纳 求几个几是多少，可以用( )计算。“几个几”中的第1个“几”指的是相 同加数的个数，第2个“几”指的是相同加数是几。 采蜜角 道生一，一生二，二生三，三生万物。一《道德经》 25 宫期升极训练数学（苏教版）一年级 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效) 1.看图填一填。 我翻 ++□+=■ □+□+□-■ ( )个( )相加 ( )个( )相加 2.新趋势操作探究先用○画一画，再写出加法算式。 (1)4个4相加 (2)5个3相加 3.新趋势算理理解)连一连。 6+6 2+2+2+2+2+2 6+2 6个2相加 6和2相加 2个6相加 0123456789101112131415 ■+☐+■-■ 5.新趋势开放式题看图列算式，请你写出几个几相加的算式。 26 第11天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑