第12天 3 现代诗二首&第13天 语文园地-【通成学典】2026年三升四语文暑期升级训练（统编版·新教材）

新知储备34天预学探究（四年级上） 第12天 3*现代诗二首 预学资料 刘大白(1880一1932)：中国诗人、文学史家。原名金庆棪，字伯贞，后改姓刘，名靖 裔，字大白。五四运动前即开始用白话写诗，与刘复（半农）并列为新诗的倡导者之一。 徐志摩(1897一1931)：浙江海宁人，“新月派”代表诗人。代表作品有《再别康 桥》水《翡冷翠的一夜》等。 月课文主旨 《秋晚的江上》以清丽优美的语言，通过对归鸟、斜阳、清江、芦苇等景物的描绘， 展现了一幅瑰丽的秋江晚景图，体现了诗人喜悦的心情。 《花牛歌描绘了一幅花牛在草地上悠闲活动的画面，表达了诗人对生活的热爱 和对自由的追求。 负尝试训练 1.用“√”选出加点字的正确读音。 傍晚，鸟儿飞回树上的巢(c6 o chao)里，金色的稻穗(sui shui)和芦苇 (wei wěi)在风中轻轻点头。这美丽的景色瞬(shùn sùn)间展现在我眼 前，就连刚才还霸(bàpà)占着天空的红霞，也悄悄躲到山后去了。 2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”，与加点词语意思区别最大的词语是( A.霎时 B.刹那 C.一会儿 D.转眼间 3.语文要素根据课文内容，完成以下对话。 “归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去”中的“ ”一词把“倦 鸟”和“斜阳”联系到了一起，我仿佛看到了 的画面。 “太阳偷渡了西山的青峰”中的“ 一词，写出了太阳悄悄落下 去的 感，我仿佛看到了 的情景。 舒 shu 21 S人 舍智各舒 舒服 宫期升极训练语文三年级 第13天 语文园地 梳理与交流 ©阅读时，你是怎么展开想象的？结合读过的文章，和同学交流体会。 我能根据文章中的描写想象画面。如读《繁星》，我仿佛看到了满天繁星的样子。 我还能想象文章中描写的声音。如读《观潮》，我似乎听到了震耳欲聋的潮水声 读文章，我还能“闻”到味道… 1.阅读时，可以想象“看”到的画面。比如，我读《观潮》中的“浪潮越来越近，犹如千万匹 白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”脑海中就会出现 的壮观景象。 2.我们还可以调动多种感官，想象读到的文字的画面。比如，读《秋晚的江上》中 “归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去”，我似乎听见了 读《繁星》中“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”，我仿佛感受到了 日词句段运用 ⊙读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 1.仔细观察以上两组词语，我们能发现它们都是描写 的，第一组 形容 第二组形容 2.请你为下面的画面选一个最合适的词语。（填序号） ①人声鼎沸 ②悄无声息 (1)潮水还没来，大堤上人们踮脚张望，到处是说话声。 (2)夜深了，潮水退去，江边一个人也没有。 适 shi 二千千舌舌苦 22 话适 舒适 新知储备34天预学探究（四年级上） ©读一读，体会每组两个句子的表达效果有什么不同。 ◇钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 ◇自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 主动句：主语是动作的发出者」 ◇妈妈心爱的花瓶被小猫打碎了。 被动句：主语是动作的承受者。 ◇小猫把妈妈心爱的花瓶打碎了。 3.老师看到一尘不染的教室，想要表扬值日生，下列句子最合适的一项是( A.今天，教室被值日生打扫得一尘不染，值得表扬！ B.今天，值日生把教室打扫得一尘不染，值得表扬！ ⊙选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。 风 烟花 霎时 顿时 忽然 雷雨 小狗 过了.会儿 一会儿工夫 4.加点词语都是表示时间 (很长很短)的词语。 5.请选择一个事物（风/烟花/雷雨/小狗），用上两三个加点词语，写出它的变化过程。 我选的事物是 日日积月累 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 1.这首诗描写的是 (填季节)的景象，从“ 等词语可以看出来。 2.下列对《赠刘景文》的理解，不正确的一项是 A.“荷尽已无擎雨盖”的意思是荷花调谢，连像雨伞一样的荷叶也没有了。 B.“菊残犹有傲霜枝”写出了菊花虽然调残，但枝干依然在寒风中挺立。 C.诗人通过描写荷叶枯萎、菊花残败，表达了对萧瑟景色的感伤与失落之情。 D.这首诗表达了诗人对友人的勉励，劝诫其要珍惜大好时光。 揭 十寺书把护把 23 J扌护拐拐拐揭附：答案与解析 (二)1.(1)因为北斗星看起来暗淡无光。(2)因2.文旅非遗3.示例：假如我有一个A1机器人， 为焰火们觉得自己光芒四射，大家都看着它们。 我会让它辅导我功课，解答我学习中产生的疑问；还 2.示例：骄傲自大、得意忘形（或：狂妄无知、张扬炫 会让它给我讲睡前故事，陪伴我入睡 耀)3.示例：“沉默”说明了北斗星不屑于和焰火们 第08天暑假读书吧（一） 争论，踏实低调的态度。（或：“沉默”说明了北斗星不 在乎别人的嘲笑，依然坚守自己的位置，默默发光。) 《中国古代神话故事》 4.焰火们北斗星示例：短暂的浮华与虚荣终将消 1.D解析《本草纲目》的作者是李时珍，《黄帝内经》 逝，真正有价值、沉稳持久的事物才会永恒。我们不 为古代医家托轩辕黄帝名之作，《伤寒杂病论》为张仲 要骄傲自大，要追求真正有价值的东西 景所著。 第07天专题七非连续性文本阅读 2.C解桐仓颉造字，女娲补天，神农氏尝百草。 (一)1.减少2.浅睡期熟睡期深睡期快速眼 3.D4.C 动睡眠期3.(1)记忆力下降(2)产生暴躁的情 5.C解析瑶姬（巫山神女）是中国古代神话传说中 绪，容易和同学发生争吵(3)在课堂上难以集中精 居于巫峡一带的神女。 力听课 (二)1.B解析A项，由材料一中的“外形”可知，AI 6.(1)X解析后羿一共射下了九个太阳。 小水滴是可以揣进口袋的迷你玩偶，“自动变换大小” (2)√(3)√7.古代人民对光明和真理的不懈追 的说法错误；C、D两项在材料中没有提及。 求，展现了顽强拼搏的精神 新知储备 34天预学探究（四年级上） 第一单元自然之美 仿佛母亲的手在轻轻拍抚，我安心地闭上眼，在浩瀚 而温暖的星海里沉沉睡去。 第10天1观潮 第12天3*现代诗二首 1.C解析“闷雷”中“闷”应读mèn。 1.chao sui wěi shun ba 2.大堤屹立霎时间山崩地裂3.示例：隆隆 浩浩荡荡浩浩荡荡潮水如千军万马般从远处奔 2.C解“一瞬”指极短时间，眨眼之间。A项“霎 涌而来，江面宽阔无边，浪花翻腾，气势磅礴，仿佛大 时”、B项“刹那”、D项“转眼间”都强调时间极短；C项 地都在震动 “一会儿”表示稍长的时间段（如几分钟），与“一瞬”差 4.B解课文重点描写的是潮来时的雄伟景象，潮 别最大。 去后只是略写。 3.驮着示例：鸟儿伴着夕阳回巢偷渡示例：活 第11天2繁星 泼夕阳落山 1.zhui ying mei2.繁星静寂谈话模糊 第13天语文园地 周围3.依恋与信赖示例：夜空中繁星闪烁，像无 [梳理与交流] 数双温柔的眼睛注视着我；微风轻拂，星光洒在身上，1.示例：千军万马奔腾咆哮（或：白浪翻滚、气势磅礴》 87 宫期升级训练语文三年级 2.示例：鸟儿归巢时轻微的扑翅声海风轻轻拂面的 第二单元 质疑问难 温柔、星空下宁静安详的氛围 第17天4一个豆荚里的五粒豆 [词句段运用] 1.声音声音很响声音很小或没有声音 1.dàng wan zhong2.舒适揭晓滑落虚 2.(1)①(2)② 弱打滚3.C4.(1)√(2)V 3.B解析选项A将“教室”作为主语，强调的是教室 (3)X解析这个问题针对的是课文中的具体情节， 被打扫得很于净，而非值日生的表现；选项B将“值日 即母亲看到豌豆苗生长、为生病的女儿带来生机时所 生”作为主语，直接点明其劳动成果，更符合表扬的 说的那句话，属于针对局部内容的理解性问题。而针 语境。 对全文的问题，通常涉及整体主旨、人物命运或情节 4.很短5.示例：雷雨忽然，天空闪过一道刺眼的 结构等，需要综合前后内容回答。 (4) 闪电；顿时，轰隆隆的雷声震得窗户直颤 [日积月累] 第18天5夜间飞行的秘密 1.初冬荷尽菊残橙黄橘绿 1.bian bi ping rui ying zhang2.蚊子 2.C解析诗人在诗中并未表达感伤与失落之情。 问题绳子苍蝇靠近研究传播如何安 第14天阅读精练 装驾驶 [课文链接] 3.B解析B项针对的是文章的叙述顺序和结构安 排，属于写法方面的问题。A项和D项针对的是课文 示例：再靠近一点，那浪潮如凶猛的野兽般汹涌而来， 内容，C项是拓展延伸，均不符合“写法方面”的要求。 只见浪花疯狂翻滚，一堵高耸入云的银白色水墙横亘 4.D解析D项“科学家受到蝙蝠的启发，给飞机装 在整个江面，以排山倒海、不可阻挡之势向着长堤迅 上雷达。这告诉人们，蝙蝠比人类聪明”的说法有误。 猛奔腾而来，发出“轰—轰—”的巨响，仿佛要把 课文通过蝙蝠探路启发人类发明雷达的事例，意在说 整个世界都吞噬。 明人类善于从自然中获取灵感、进行创造，而非比较 [课外拓展] 谁更聪明。 1.(1)未几(2)一轮巨大的、紫红的太阳顶出海面 第19天6方帽子店 冉冉升起。(3)霎时间2.比喻生动形象地写 出了金光的强烈与壮观 L.chúdǒngliù 3.B解析文中的“海上大道”是比喻的修辞手法，指 2.A解棚B项，“脑代”应为“脑袋”，“波璃”应为“玻 的是阳光洒在海面上形成的宽阔、明亮的光带，而不 璃”；C项，“香焦”应为“香蕉”；D项，“笔桶”应为“笔筒”。 是现实中供人行走的“从海边通往鹰角亭的路”。 3.rang③rang②4.BAD 4.示例：一轮紫红色太阳犹如巨大的火球，使劲儿一 第20天7*田忌赛马 跃，从海面跳了出来，光芒一下子散开，天空和大海都 1.ji jiang hucà2.A3.B田忌是真的不着 被照得亮亮的，壮丽且温暖。 急。因为他非常信任孙膑，完全相信孙膑的计策能让 88