内容正文:
宫期升极训练数学(苏教版)三年级
第三模块
乘法数量关系
第29天
乘、除法的意义和各部分间的关系
新课预学
知识点一】
乘法的意义及各部分间的关系
例1每个盘子里有3个桃,5个盘子里一共有多少个桃?
点拨:每个盘子里有3个桃,求5个盘子里一共有多少个桃,就是求5个3的和是多
少,可以用加法计算,列式为3十3十3十3十3;也可以用乘法计算,列式为3×5。比
较加法和乘法算式可以发现,用乘法计算比较简便。
解答:
知识归纳
求几个相同加数的和的(
)叫作乘法。相乘的两个数叫作乘数,乘得的数叫作积。
乘法各部分间的关系:乘数×乘数=积。
知识点二除法的意义及各部分间的关系
例25个盘子里一共有15个桃,平均每个盘子里有多少个桃?
点拨:已知5个盘子里一共有15个桃,要求平均每个盘子里有多少个桃,就是求15
里面有几个5,用除法计算。
解答:
知识归纳
已知两个乘数的积与其中一个乘数,求另一个乘数的运算,叫作除法。除法是乘法的
)运算。除法各部分间的关系:被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,除数×商=被
除数。
数学的本质在于它的自由。
采蜜角
新知储备24天预学探究(秋季学期)
预学训练
聚焦新知重点,强化预学成效)
1.新趋势算理理解)根据乘、除法各部分间的关系,写出另外三个算式。
(1)34×27=918
(2)325÷25=13
2.填表。
被除数
除数
商
363
33
17
24
696
58
3.用竖式计算,并用乘、除法各部分间的关系验算。
63×59=
1424÷89=
4.强强参加冬季长跑比赛,如果他每分钟跑289米,那么他5分钟能跑多少米?
5.新情境生活应用胡老师为学校采购体育用品,他买了6个篮球和2个足球,共用去
608元。已知2个足球98元,则每个篮球多少元?
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评价苑
第29天
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65宫期升极训练数学(苏教版)三年级
25×84=2100(元)答:一共要花2100元。
第28天预学检测(二)周长与面积
-、1.690040070
2.(1)平方米(2)平方厘米(3)厘米平
方分米(4)厘米平方厘米平方分米
3.414.2875.10108
6.15107.368.100409.4464
10.长方12
解析:根据题意,可画出如下示意图(单位:cm)。
6
6
4
由图可知,最后剩下的图形是一个长为4cm、
宽为2cm的长方形,周长是(4十2)×2=12(cm)。
二、1.C2.CA3.A4.CC
5.C解析:因为18=1×18=2×9=3×6,所
以一共有3种拼法,如图:
第一种:□
第二种:
第三种:
三、1.周长:(7+4)×2=22(分米)
面积:7×4=28(平方分米)
2.周长:4×4=16(米)
面积:4×4=16(平方米)
3.周长:14×4=56(cm)
面积:14-10=4(cm)14-5=9(cm)
14X14=196(cm2)9×4=36(cm2)
196-36=160(cm2)
四、1.画法不唯一,如图所示2.如图所示
90
五、1.(1)15×9=135(平方米)
答:这块菜地的面积是135平方米。
(2)9×2+15=33(米)
答:至少要用33米的篱笆。
2.16×12=192(平方米)4×192=768(元)
答:一共需要768元。
3.6×4=24(张)25×24=600(平方厘米)
600平方厘米=6平方分米
答:这本画册封面的面积是6平方分米。
4.10+8+6=24(厘米)24÷4=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
答:围成的正方形的面积是36平方厘米。
第三模块乘法数量关系
第29天乘、除法的意义和各部分间的关系
例13×5=15(个)
答:5个盘子里一共有15个桃。
知识归纳:简便运算
例215÷5=3(个)
答:平均每个盘子里有3个桃。
知识归纳:逆
[预学训练]
1.(1)27×34=918918÷34=27
918÷27=34
(2)325÷13=2525×13=325
13×25=325
2.1140812
63×59=3717
63验算:
59
十
59
63)3717
315
567
567
315
567
3717
0
1424÷89=16
16验算:
89
89)1424
X
16
89
534
534
534
8
9
0
1424
4.289×5=1445(米)
答:他5分钟能跑1445米。
5.608-98=510(元)510÷6=85(元)
答:每个篮球85元。
解析:根据题意可知,买6个篮球和2个足球一
共用去608元,去掉买2个足球的98元,剩下
的就是买篮球花的钱,再除以买的篮球的数
量,即可求出每个篮球的价钱。
第30天解决倍数关系的实际问题
例14×3=12(只)答:小兔有12只。
知识归纳:乘
例218÷3=6(人)答:跑步的有6人。
知识归纳:除
[预学训练]
1.(1)
6厘米
322×3=6(厘米)
(2)2☆☆1△
2.20X3=60(人)答:合唱队有60人
3.桃树:30÷5=6(棵)杏树:30÷6=5(棵)
答:桃树有6棵,杏树有5棵。
4.(1)63÷7=9(只)9-8=1(只)
答:需要购买1只白兔:
(2)8×7=56(只)63-56=7(只)
答:需要卖出7只灰兔。
第31天单价、数量和总价
例115841680
附:答案与解析
知识归纳:1.单价数量总价
2.×÷
例256×94=5264(元)
6096-5264=832(元)832÷26=32(元/个)
答:排球的单价是32元/个。
知识归纳:单价数量总价数量总价
单价
[预学训练]
1.(1)A(2)C
2.(1)每个篮球多少元(2)能买几千克苹果
(3)一共花了多少元
3.38321015
4.86X×26=2236(元)(2726-2236)÷14=
35(元)答:咸鸭蛋每盒卖35元。
解析:可以先根据“单价X数量=总价”算出粽
子一共卖出了多少钱,再算出咸鸭蛋一共卖出
了多少钱,最后根据“总价÷数量=单价”求出
咸鸭蛋每盒卖多少元。
第32天速度、时间和路程
例1(1)90(2)46810900
知识归纳:X÷÷
例2600>468美美比天天走得快
8>6芳芳比天天走得快
600÷8=75(米)468÷6=78(米)
78>75答:芳芳走得最快。
知识归纳:快短
[预学训练]
1.(1)80千米/时80千米每时
(2)5020
(3)这列动车平均每小时行驶多少千米
这列动车行驶552千米需要多长时间
91