第35天 12 在牛肚子里旅行-【通成学典】2026年二升三语文暑期升级训练（统编版·新教材）

第三单元 预测之旅 第27天8总也倒不了的老屋 1.fèng fu ou mia02.木板准备爬 行屋子暴雨漂亮3.(1)①(2)② 第28天9*犟龟 1.shi hun ging jT shi chi2.①③ ②④3.示例：听完壁虎的话，陶陶仍然没 有改变决定，继续不停地赶路。后来遇到一群 鸟鸦，得知狮王二十八世在与老虎的拼杀中不 幸去世。 第29天10*小狗学叫 1.tan zhong ma2.③②①3.示 例：农夫把小狗带回了家，并给它食物。小狗 为了报恩，与农夫生活在一起，帮农夫看家护 院，过上了安定的生活。 第30天语文园地 [梳理与交流] ① [识字加油站] 艹上下1.③2.①3.② [词句段运用] 1.(1)“1”,“?”(2):“。”2.（1)夜 作 已经很深了，他还在写做业。(2)校园里飘 6 着五颜六色的红旗。 (3)联欢会上，我们听 ,观看了 到了悦耳的歌声人优美的舞蹈。 [日积月累] 1.②2.① 附：答案与解析 第31天阅读精练 [课文链接] 示例：小蜘蛛的故事讲完之后，老屋继续站立 了一段时间，直到小蜘蛛找到新的织网的地 方，老屋才倒下。老屋对小蜘蛛的帮助意味 着它会继续支持小蜘蛛，直到小蜘蛛不再需 要，它才会倒下。 [课外拓展] 1.“，,”,“。” 2.③解析①项，只有两条小丑鱼总是躲在珊 瑚礁的缝里，不是各种各样的小鱼都生活在珊 瑚礁的缝里；②项，两条小丑鱼都不敢游出珊 瑚礁的缝，是因为觉得自己不好看，不是因为 害怕被鲨鱼吃掉。 3.示例：游出了珊瑚礁的缝，和大家快乐地 玩耍 第四单元童话世界 第34天11宝葫芦的秘密（节选） 1.(1)chong lian xi (2)jue kui 2. 芦过错普宫肯定样式可怜冒 充3.只要得到了宝葫芦，就会要什么有 什么。 第35天12在牛肚子里旅行 1.(1)jiao yàngǔ(2)ying dá2.不 管救命牙齿旅行眼睛及时尾巴 刚才3.② 第36天13*一块奶酪 1.jin ji feànchǔ2.先后上下 四八3.① 第37天 语文园地 [梳理与交流] 示例：童话故事充满神奇的想象，如《神笔马 91新知储备33天预学探究（三年级上） 第35天 12在牛肚子里旅行 包预学资料 张之路：当代著名作家、剧作家，中国安徒生奖文学奖获得者。文学作 品有长篇小说《霹雳贝贝》《第三军团》《非法智慧》等。 1.蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的？ ②课文品读 2.体会青头和红头之间真挚的友情 1有两只小蟋(x)蟀(shuài),一只叫青头，另一只 ①“要好的朋友”说 叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过 明了它们之间的关 早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” 系密切，用“非常” 2“那让我先藏，你来找。”红头说。 一词进行修饰，更 3“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼晴。 说明了它们“要好” 4红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作 的程度，也为故事 声了。 的发展作了铺垫。 5“藏好了吗？”青头大声问。 ②这里分别抓住动 6红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想： 作和心理进行描 我要是一答(da)应(ying),就会被青头发现。①/ 写，突出了红头的 部分解第一部分（第1一6自然段）：写青头和红头玩耍 稚气。 的情形。 7正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。 红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可 ⑤“做梦也没有想 怜的红头还没有来得及()跳开，就和草一起被大黄 到”“突然”“没有来 牛卷(juan)到嘴里了。@ 得及”说明了事情发 8“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 生得很突然，红头的 9“你在哪儿？”青头急忙问。 意外遭遇是始料不 及、猝不及防的。 0“我被牛吃了…正在它的嘴里……救命啊！救 命啊！” 爬 pa 爬行 67 P爪 尺爬 宫期升级训练语文二年级 11青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头 ④从“一下子”“蹦” 牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾 “摔”“不顾”“一骨 疼痛，一骨(gU)碌（ù）爬起来大声喊：“躲过它的牙齿 碌”等字词和青头 (chi),牛在这时候不会仔细嚼(jio)的，它会把你和 对红头说的话可以 看出青头是一只重 草一起吞(tūn)到肚子里去…”0 情重义、勇敢机智、 12“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经 为了帮助朋友不顾 一起进了牛的肚子。 自己安危的蟋蟀。 13青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红 头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃(wè)有四 个胃室，前三个主要是储(chǔ)存(cún)食物的，第四 个才是管消化的！” ⑤“悲哀”说明红头 14“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀 非常害怕，此时的 地说。⊙ 它失去信心了。 5“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚 ⑥“咬着牙”表现了 红头的坚强和勇 才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽 敢，可见青头的鼓 (yàn)…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 励给了它信心和 16“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬 力量。 着牙不让自己失去知觉。。 ⑦青头用自己的身 17红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室 体在牛鼻孔里“蹭 来蹭去”，是想方设 到了第二个胃室，叉从第二个胃室回到了牛嘴里。这 法让牛打喷嚏，这 一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能 一动作表现了青头 动了。 的机智。同时这个 18这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔 动作也很危险，可 此时青头无暇多 里蹭(ceng)来蹭去。o 想，只想把红头救 19“阿嚏(t)！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一 出来，可见它们之 下子给喷了出来。// 间感情深厚。 68 西 piào ：氵河河 西 P氵洒酒湮潭漂漂 新知储备33天预学探究（三年级上） 部分解第二部分（第7一19自然段）：写红头在牛肚子 ⑧这里的省略号表 里旅行的惊险过程。 示语意未尽，红头还 20红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢 可能会对青头说：如 谢你…”回 果不是你一直鼓励 21青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子 我、陪伴我，给我出 里的旅行吧！”// 主意，我肯定坚持不 部分解第三部分（第20、21自然段）：写脱离危险后红 到现在。有你这样 头和青头相见的情形。 的朋友，真好！ 课文主旨：课文讲述了蟋蟀红头和青头在玩捉迷藏时，红头不小心被牛 吞进了肚子，危急关头，好友青头帮助它从牛肚子里逃脱的故事，赞美了 青头临危不惧的精神及解救红头时所表现出来的朋友间真挚的情感。 ②尝试训练 1.读一读，给加点字选择正确的读音，画“√”。 (1)要细嚼(jue jiao)慢咽(yàn yian),不要被骨(gǔgu)头卡到。 (2)我们应(ying ying)该大声回答(d6 da)老师提出的问题。 2.看拼音，写词语。 bù guan jiù ming ya chi 1ǚ xing yan jing shi wěi ba gang cai 3.德文要素从课文中我们能感受到青头( )的品质。（填序号） ①自私自利，不顾全大局 ②为了朋友不顾个人安危 晒 shai 1 S日昕昕晒晒 晒 防晒 69