内容正文:
第三单元
预测之旅
第27天8总也倒不了的老屋
1.fèng fu ou mia02.木板准备爬
行屋子暴雨漂亮3.(1)①(2)②
第28天9*犟龟
1.shi hun ging jT shi chi2.①③
②④3.示例:听完壁虎的话,陶陶仍然没
有改变决定,继续不停地赶路。后来遇到一群
鸟鸦,得知狮王二十八世在与老虎的拼杀中不
幸去世。
第29天10*小狗学叫
1.tan zhong ma2.③②①3.示
例:农夫把小狗带回了家,并给它食物。小狗
为了报恩,与农夫生活在一起,帮农夫看家护
院,过上了安定的生活。
第30天语文园地
[梳理与交流]
①
[识字加油站]
艹上下1.③2.①3.②
[词句段运用]
1.(1)“1”,“?”(2):“。”2.(1)夜
作
已经很深了,他还在写做业。(2)校园里飘
6
着五颜六色的红旗。
(3)联欢会上,我们听
,观看了
到了悦耳的歌声人优美的舞蹈。
[日积月累]
1.②2.①
附:答案与解析
第31天阅读精练
[课文链接]
示例:小蜘蛛的故事讲完之后,老屋继续站立
了一段时间,直到小蜘蛛找到新的织网的地
方,老屋才倒下。老屋对小蜘蛛的帮助意味
着它会继续支持小蜘蛛,直到小蜘蛛不再需
要,它才会倒下。
[课外拓展]
1.“,,”,“。”
2.③解析①项,只有两条小丑鱼总是躲在珊
瑚礁的缝里,不是各种各样的小鱼都生活在珊
瑚礁的缝里;②项,两条小丑鱼都不敢游出珊
瑚礁的缝,是因为觉得自己不好看,不是因为
害怕被鲨鱼吃掉。
3.示例:游出了珊瑚礁的缝,和大家快乐地
玩耍
第四单元童话世界
第34天11宝葫芦的秘密(节选)
1.(1)chong lian xi (2)jue kui 2.
芦过错普宫肯定样式可怜冒
充3.只要得到了宝葫芦,就会要什么有
什么。
第35天12在牛肚子里旅行
1.(1)jiao yàngǔ(2)ying dá2.不
管救命牙齿旅行眼睛及时尾巴
刚才3.②
第36天13*一块奶酪
1.jin ji feànchǔ2.先后上下
四八3.①
第37天
语文园地
[梳理与交流]
示例:童话故事充满神奇的想象,如《神笔马
91宫期升极训练语文二年级
第28天
9*犟龟
②预学资料
米切尔·恩德(1929一1995):德国儿童文学作家,以作品《小纽扣杰姆
和火车司机卢卡斯》一举成名,是德国文学评论界公认的一位“在冷冰冰的、
没有灵魂的世界里,为孩子也为成人找回失去的幻想与梦境”的伟大作家。
②课文主旨
课文通过乌龟陶陶克服重重困难,坚持要去参加狮王婚礼的故事,传
递了“坚持目标、不轻言放弃”的积极主题。
负尝试训练
1.读一读,给加点字选择正确的读音,画“√”。
适合(shi si)
结婚(hūnfen)
庆典(qing qin)
几乎(jiǐ)
历史(shi si)
支持(ci
chi)
2.回忆课文,梳理乌龟陶陶参加狮王婚礼的过程。(填序号)
①听到消息,决定出发
②蜗牛提醒,坚持前进
③蜘蛛劝阻,不变决定
④壁虎通知,婚礼取消
3.语文要素课文中的故事还没结束,后来可能会发生什么事情?
么使油晋省
士不可以不弘毅,任重而道远。
《论语》
志不强者智不达,言不信者行不果。
《墨子》
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
《荀子》
54
zheng
Z
年取
新知储备33天预学探究(三年级上)
第29天
10*小狗学叫
②预学资料
罗大里(1920一1980):意大利儿童文学作家,20世纪最伟大的儿童文
学作家之一,代表作有《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。
负课文主旨
课文写了一条不会叫的小狗向小公鸡、杜鹃学习怎么叫,但都给自己
带来麻烦的故事,告诉我们做事不能盲目,要动脑思考,要找到自己的位
置,做真正的自己的道理。
②尝试训练
1.读一读,给加点字选择正确的读音,画“√”。
时间弹(t6ndàn)指一挥间就过去了,你不要再整天幻想中
(zhong zhong)大奖了好吗(mdma)?
2,梳理课文内容,完成填空。(填序号)
①杜鹃
②狐狸
③小公鸡
课文讲述了一条小狗不会叫,于是,它向
学习喔喔叫,却
引来了
的嘲笑;它又向
学习咕咕叫,却差点儿被猎人
击中…
3.
语文要素你能预测课文中第二种结局是怎样的吗?写一写。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树
叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一
样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻桑桑的,好像呢喃细语,让
人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的
乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(选自《大自然的声音》)
菊
一一芍芍
菊花
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芍芍菊菊菊