第12天 2 花的学校-【通成学典】2026年二升三语文暑期升级训练（统编版·新教材）

宫期级训练语文二年级 慢死去的画面。 能完全概括“特殊”的意思。 (三)1.豪华漂亮自行车2.高兴失望 6示例：我想发明一种除味纸。 能够去除难 3.①②③④解粉根据第③自然段中妈妈说 闻的味道。 的话“自行车无尾气、无噪声、无污染，还能锻 第09天 暑假读书吧（一） 炼身体…好处多着呢”可以得出答案。 4.(1)√(2)√5.示例：购物时使用自备 《安徒生童话》 布袋。 1.④ 解析《六只天鹅》出自《格林童话》。 第08天专题八写景状物类文章阅读 2.①3.(1)√(2)X(3)X(4)X (一)1.⑤④③①②2.(1)雷雨前 4.④③ ①解桐解答这道题需要了解题 (2)景物(3)雷雨后3.示例：这真是一场 目所涉及的三个童话故事的内容。丑小鸭是 滋润万物的雨啊！ 《丑小鸭》的主人公。丑小鸭的形象是“历经磨 (二)1.道变能2.不管容易清清楚 难，长成天鹅”，所以第一空应选第④项。锡兵 楚3.③①②4.用它来印制文件，即 是《坚定的锡兵》的主人公。锡兵的形象是“勇 使发生火灾，文件也不容易被烧坏。 5.③解析“特殊”的意思是“不同于同类的事 敢坚定，化作锡心”，所以第二空应选第③项。 物或平常的情况的”。短文介绍了三种纸，分 卖火柴的小女孩是《卖火柴的小女孩》的主人 别是能在暗处发光的荧光纸、不容易被烧坏的 公。卖火柴的小女孩的形象是“孤单无助，冻 防火纸以及能使食物不容易变质的灭菌纸，这 死街头”，所以第三空应选第①项。 三种纸都有特殊用途。①②两项表述片面，不5示例：做人不能爱慕虚荣，自欺欺人 新知储备 33天预学探究（三年级上） 第一单元 学校生活 尽情玩耍。因此“即使课间也在努力学习”的 说法错误。 第11天1大青树下的小学 第12天2花的学校 1.ang rong feng yang giang huang 1.(1)jiàjiǎ(2)hong shi2.湿润笛 2.(1)山坡粗壮(2)足球热闹(3)洁 子处罚黄色功能急忙互相发狂 读飘扬 3.②解析本题考查句子理解。“在绿草上跳 3.①解标“坪坝”的意思是“平坦的场地”，想 舞，狂欢”以一种极具画面感和动态感的方式 象不符合词语原来的意思。 描绘了花朵开放时的生机勃勃与热烈，并不是 4.④解橱大青树下的小学的学生们在课间 描写花瓣散落在草地上的情景。 88新知储备33天预学探究（三年级上） 第12天 2花的学校 预学资料 泰戈尔(1861一1941)：印度作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。 主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》K园丁集》《飞鸟集》等。 1.花在学校的生活是什么样的？ 忽课文品读 2.能想象花“在绿草上跳舞，狂欢”等情景。 1当雷云在天上轰(hong)响，六月的阵雨落下的时 ①“跑出来”“跳舞” 候，湿(shi)润的东风走过荒(huang)野，在竹林中吹 “狂欢”这一连串动 着风笛。 词生动地描写了花 2于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出 在雨中盛开的画 来，在绿草上跳舞，狂欢。/ 面，体现了花的喜 部分解第一部分（第1、2自然段）：想象阵雨落下时，花 悦和无拘无束，读 在绿草上跳舞，狂欢。 起来很有新鲜感。 ②花也有学校，他 3妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里 们会“关了门做功 上学。 课”，也会“放学”。 4他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出 诗人将花生长的特 来游戏，他们的老师是要罚（á）他们的。® 点和学生的学习生 5雨一来，他们便放假(jià)了。 活巧妙结合在一 6树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌（Sù)簌 起，让我们感受到 花朵在雨中盛开的 地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄 喜悦和那种无拘无 的、白的衣裳(shang),冲了出来。⊙/ 束的状态。 部分解第二部分（第3一6自然段）：写诗人想象花孩子 国“紫的”“黄的”“白 在地下学校上学、做功课、放假等场景。 的”写出了花五颜六 7你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住 色的美。“冲”写出 的地方。 了花的迫不及待。 相 xiang 十才木和 相 25 木 相相相 宫期升级训练语文二年级 8你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你 ④“扬起双臂”写出 不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 了花孩子对母亲的 9我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂(b)来， 依恋。“他们也有 他们的妈妈，就像 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈 我有我自己的妈妈 一样。/1 一样”，这句话把孩 部分解第三部分（第7一9自然段）：想象花孩子们急急 子对母亲的依恋表 忙忙赶回家，他们对着妈妈扬起了双臂。 达得质朴而强烈。 课文主旨：课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩 子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的深厚感情表达得自然、 充分。 ②尝试训练 1.读一读，给加，点字选择正确的读音，画“√”。 (1)假(jiǎjià)期，我去看了苏州园林的假(jiǎjià)山水池。 (2)轰(hong hòng)隆一声，下起雨来，地上湿(shT sT)了。 2.看拼音，写词语。 shT rùn di zi chǔ fa huang se gong neng ii mang hùxiang fa kuang 3. 语文要索下列对花“突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢”理解有误的一项是 (填序号) ①把花儿当作人来写。 ②写出了花瓣散落在草地上的情景。 ③让人体会到花儿愉悦的心情。 ④写出了花儿争相开放的情景。 26 wei 二卡未未 未来