第19天 2 树之歌-【通成学典】2026年一升二语文暑期升级训练(统编版·新教材)

2026-08-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 2 树之歌
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59156541.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

宫期升极训练语文 一年级 新知储备33天预学探究(二年级上) 第一单元 探秘自然 室里备课,在操场上跑步。 [书写提示] 第11天1小蝌蚪找妈妈 海作都 别 1.nao shuai tui zui ying [日积月累] dun jicàojiao2.两个 一条 颜色香气 凌寒独自开① 哪里宽大那里 短小孩子 成 第15天阅读精练 为3.①④ ③ ②4.⑤ ① [课文链接] ③ ④ ② ② 第12天2我是什么 [课外拓展] 1.ben wen jià zai wu fa 1.① ④ ② ③ 2.231 (1)meimò(2)zhòng zhong 3.示例:蜜蜂在采蜜 蜜蜂身上有 2.(1)升起海洋 (2)许 办法 漂亮的花纹 (3)连工作 3.关4.0 第二单元 歌谣识字 ⑤ ③ ⑥ ② ④ 第13天3植物妈妈有办法 第18天1场景歌 1.如果已经 děi告别 四海为家 1.fan gang dào chui cong 轻风出发胆肚知识de cui xing hang 2.到处 车座 2.X×< 花园 一群 领队红领巾土块 第14天语文园地 果园3.②① ③4.氵水 [识字加油站] 第19天2树之歌 lang beào转 夹天气 1.zhang shǒuhua bai xing [字词句运用] shan2.杨树松柏金桂3.柏 1.动作② ① 2.示例:老师在 示例:柏树松示例:松树木 教室里上课,在会议室里开会,在办公 树木4.米 88新知储备33天预学探究(二年级上) 第19天 2树之歌 预学资料 木棉:落叶大乔木,花形大,红色。生长快,萌芽力强。果内纤维不能 纺纱,但耐压,不易被水浸湿,可作救生圈填料和枕芯。 1.了解课文中11种树木的特点。 2.积累与树木相关的词语或谚语 ②课文品读(记得背一背哟) yang shùgao rong shùzhuang ①“高”“壮”写出了 1 杨树高,榕树壮, 杨树、榕树的特点。 wu tong shu ye xiang shou zhang 运用比喻的修锌手 梧桐树叶像手掌。 法,把梧桐树的叶 di yi jùxiěchu le yang shùrong shùde yang zi ji 子比作手掌,生动 部分解第一句:写出了杨树、榕树的样子及 形象地写出了梧桐 wu tong shu ye de xing zhuang 树叶的形状。 梧桐树叶的形状 feng shu qiu tian ye er hong 2枫树秋天叶儿红, ②“披绿装”中的 song bai si ji pT lu zhuang “披”字用得好,把 松柏四季被绿装。@ 松柏当作人来写, di er ju miao xie le feng shu song bai ye zi de yan se 十分生动形象。 部分解 第二句:描写了枫树、松柏叶子的颜色。 mu mian xi nuan zai nan fang 国运用拟人和对偶 3 木棉喜暖在南方, 的修辞手法,描写 hua shuùnai han shou běi jiang 了木棉和桦树的生 桦树耐寒守北疆。 长环境和习性。 di san jùxiěchu le mùmian he hua shùde sheng zhang 部分解第三句:写出了木棉和桦树的生长 huan jing ji xi xing 环境及习性。 dui 了下刊队 部队 35 宫期升极训练语文 一年级 yin xing shui shan huo hua shi ④把银杏、水杉比 4银杏水杉活化石, 作活化石,说明这 jin gui kai hua man yuan xiang 两种树是古老的树 金桂开花满院香。 种;金桂开花后香 di si jùxiěchu le yin xing shui shan de li shi you 部分解第四句:写出了银杏、水杉的历史悠 味浓,满院飘香。 jiu jin gui de xiang wei pu bi 久,金桂的香味扑鼻。 课文主旨:这首儿歌从树木的外形、颜色和习性特点等方面描述了不 同种类的树木,表现了大自然树木种类的丰富,表达了作者对大自然 的喜爱之情。 ②尝试训练 1.读一读,给加点字选择正确的读音,画“√”。 手掌(zhang zhan) 守护(sǒushǒu) 桦树(hud huà) 柏树(bǎib6) 银杏(xn xing) 杉树(shan san) 2.看拼音,写词语。 yang Shù song bai jin gui 这里种了许多种树,有 3.语文要素我会照样子写字组词,并完成练习。 例:木十风=枫(枫树) 木十白=( 这些“算式”最后写出的字都含 )( 有共同的偏旁 ,带这个偏旁的 木十公=( )( 字大多与 有关。 4.根据课文内容连一连。 松柏 木棉 金桂 桦树 耐寒守北疆 开花满院香 喜暖在南方 四季披绿装 36 领 ling L页灯领领领 领 带领

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