第29天 圆的周长(1)-【通成学典】2026年五升六数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

言期升级训练数学（苏教版）五年级 4.360°-90°=270° 解析：观察题图可知，四边形的内角和是360°，三个涂 色扇形的圆心角度数之和正好等于四边形的三个内 角和，四边形还有一个内角是直角，所以三个涂色扇 形的圆心角度数之和等于四边形的内角和减去一个 直角的度数。 第28天设计图案 例 知识归纳：圆心 [预学训练] 1.略 2.答案不唯一，如 笑脸 古代铜钱 钟表 3.(1)圆、等腰直角三角形（或三角形）轴对称 (2)答案不唯一，如 4.B解析：可以实际画一画（如图）。可以看出，圆 的直径与长方形的宽长度相等。 第29天圆的周长(1) 例1略 知识归纳：1.曲2.滚动绕线 例2 周长÷直径 圆的周长 圆的直径 (保留两位小数) 6.28cm 2 cm 3.14 9.42cm 3 cm 3.14 18.84cm 6 cm 3.14 (取值接近即可) 直径直径3C=πd(或C=2rr) 知识归纳：圆周率元3.14元d2πr [预学训练] 1.(1)31.4 (2) B TTTT+T+T 0 10cm 20 30 40 2.(1)D(2)B(3)A 3.(1)3.14×7=21.98(cm) (2)2×3.14×4.5=28.26(cm) 4.(1)画法不唯一，如 (2)2×3.14×2÷2+2×2=10.28(厘米) 答：剪下的半圆的周长是10.28厘米。宫期升级训练数学（苏教版）五年级 第29天 圆的周长(1) 新课预学 知识点一圆的周长的意义和测量方法 例1如何测量1元硬币的周长呢？ 点拨：硬币滚动一周的长度就是它的周长。硬币是圆的，由此可推出，围成圆的曲线的长度就是 圆一周的长度，即圆的周长。 解答： 方法一：绕线法。 方法二：滚动法。 用线绕硬币一周，线的长度就是硬币的周长。 硬币沿直尺向右滚动一周，可以量出硬币的周长。 品元 2018 A A 20 fmnpmimpmmnmjrnmmjmmnprmjmnrmpmjm 3 45 6 8 0 1cm 2 34 5 67 (按照上面的方法自己动手试一试)》 知识归纳 1.圆的周长是指围成圆的( )线的长度。 2.测量圆的周长的常用方法有( )法和( )法。 知识点二圆周率的意义和圆的周长计算公式 例2在硬纸板上画3个大小不同的圆（直径见下表），剪下来，分别测量出它们的周长并将下面 的表格填写完整。 圆的周长 圆的直径 周长÷直径（保留两位小数） 通过测量发现，圆的周长与()有关， 2cm 圆的周长总是( )的( )倍多一些。 3cm 圆的周长公式可以写作( )。 6cm 点拨：先用绕线法或滚动法分别测量出它们的周长，再填表。圆的周长除以直径的商是一个固定 的数，叫作圆周率，用希腊字母π(pài)表示。它是一个无限不循环小数，π=3.1415926535…， 计第时道猪取3.1，一极用C表示圆的周长，根据号元即可推出圆药周长计算公式。 解答：（在例题中填一填） 知识归纳 任意一个圆的周长除以它的直径所得的商都是一个固定的数，我们把它叫作( ),用字母( )表 示，计算时通常取()。如果用C表示圆的周长，那么C=()或C=()。 64 时人不识凌云木，直待凌云始道高。—[唐]杜荀鹤 采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.如图，测量圆的周长可以用绕线和滚动的方法。 (1)如图①，经测量可知，直径为10cm的圆的周长约为()cm。 (2)如图②，直径为8cm的圆向右滚动一周到达点B,请在尺子上标出点B的大概位置。 10cm 3132 0 10cm 20 30 40 10 10cm20 30 40 ② 2.精挑细选 (1)下面关于圆周率的描述，错误的是( A.圆周率是一个无限不循环小数 B.圆周率是圆的周长除以直径的商 C.圆周率约等于3.14 D.圆周率等于3.14 (2)两个圆的周长不相等，是因为它们( )不一样。 A.圆心角的大小 B.半径的长度 C.圆周率的大小 D.圆心的位置 (3)若一个圆的半径扩大到原来的2倍，则它的周长扩大到原来的( )倍。 A.2 B.π C.4 D.8 3.计算下面各圆的周长。 (1) d=7 (2) r=4.5cm 4.新趋势操作探究如图所示为一个长5厘米、宽2厘米的长方形，亮亮想在长方形内剪下一个最 大的半圆。 (1)请在图中画一画。 (2)剪下的半圆的周长是多少厘米？ 评价苑 第29天 用时 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 65