第二单元 成长的时空（单元分层自测·基础通关卷）道德与法治新教材统编版七年级上册

**基本信息** 七年级上册道德与法治第二单元“成长的时空”单元卷，覆盖家庭、师生、友谊、集体核心知识点，结合生活情境与时代素材（如2024春晚歌曲、米兰冬奥会），适配单元复习，强化政治认同与道德修养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|家风（第1题）、亲情（第2题）、师生关系（第4题）、友谊（第12题）、集体（第16题）|生活实例（邻里相处、歌词）与时代素材结合，考查基础认知| |非选择题|4题/60分|集体成长（21题）、孝亲敬老（22题）、师生关系（23题）、友谊（24题）|综合情境探究（班级生活片段、小薇日记），融合道德修养与健全人格，体现真题命题趋势|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上册道德与法治单元自测 第二单元 成长的时空·基础通关 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1． 良好家风是传承和弘扬中华传统美德的重要载体。下列对家风故事所体现的传统美德解读正确的有（     ） ①小明的爷爷常说“吃亏是福”，教导家人在与邻里相处时不要过于计较得失--宽以待人 ②小红的妈妈总是按时归还向邻居借的物品，还教育小红答应的事一定要做到--诚信做人 ③在家庭聚会时，爷爷、爸爸、叔叔们在客厅喝茶聊天，奶奶、妈妈和阿姨们在厨房忙活做饭--男尊女卑 ④小明家每当有客人来访时，父母都会教导他主动问好、热情招待--以礼待人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．万千灯火，总有一盏为你守候。每一个“年”对不同的“家”来说都有不同的意味。对下方的歌词理解正确的是（     ） 如果你要写年，就不能只写年 要写站台上一双双期盼的眼 写母亲的眺望，游子的情切 写千里归途，向着一处团圆 写滚烫的手掌紧紧交叠 红了谁的眼圈 写重逢的瞬间相顾无言 —节选自2024年央视春晚 歌曲《如果要写年》 ①“过年回家”的执念体现了孝亲敬老的中华民族传统美德 ②“千里归途”仍挡不住“归家的决心”是因为家中有亲情 ③“重逢的瞬间相顾无言”是因为没有用心去体会亲情之爱 ④如果真的重视亲情，那么游子就不该离开家乡去外地拼搏 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3． “杂交水稻之父”袁隆平一生躬耕田野，他教育家人要“脚踏实地，仰望星空”，全家一心扎根农业一线；“航天之父”钱学森归国效力，他告诫子女要“心有家国，志在青云”，将毕生所学尽数奉献……这些家风故事生动诠释了（     ） ①家风决定人生，塑造子女全部品行     ②家风润泽心灵，引领子女健康成长 ③只要严管重罚，就能铸就优良家风     ④初心涵养品格，传承崇高精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 一支粉笔，书写知识篇章；三尺讲台，演绎智慧人生。下列诗句赞美教师的是（     ） A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 5． 她专注于内地新疆班班主任角色，被誉为“深圳妈妈”；她引导学生从“小爱”至“大爱”，培养出一批爱国爱疆、勇于担当的新疆学子。她就是获得“全国模范教师”荣誉称号的深圳教师言静。言老师的先进事迹表明（     ） A．教师是一个神圣的职业，决定着学生的未来前途 B．教师应当践行教育家精神，厚植学生的爱国情怀 C．教师是人类文明的传承者，承载传播知识的重任 D．老师在我们的成长过程中发挥着最为重要的作用 6．某校面向学生开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如图所示。同学们对统计结果进行讨论，观点正确的是（     ） ①亲切自然、朴实无华的老师才让学生受益 ②幽默风趣、机智诙谐的老师最受学生欢迎 ③大家都不喜欢严谨认真、不苟言笑的老师 ④同学们应该学会尊重接纳不同风格的老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下是来自网友的留言，这体现了（     ） 留言一：想起了初中时候的一节语文课上，突然大雨如注，同学们都望向窗外。语文老师停止讲课，缓缓背起了李清照的《声声慢》，背完之后全班掌声雷动。真是美好的青春记忆！ 留言二：中学毕业20年了，依然记得地理老师在半夜里带着我们看流星雨，为我们讲解相关知识，整片星空因他而更加熠熠生辉。 ①尊重老师，传承美德 ②师生平等，教学相长 ③乐教敬业，亦师亦友 ④言传身教，寓教于乐 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．“不陪读母慈子孝,一陪读鸡飞狗跳”——亲子冲突在当代家庭中十分普遍。家长们爆发的强烈情绪让孩子们倍感压力、焦虑不已,亲子关系也因此一落千丈。你给这些孩子的合理建议是（     ） A．有事多商量,事事都听从父母的 B．要学会换位思考,主动化解矛盾 C．要尊重父母意愿,回避亲子冲突 D．应顺其自然,什么都不与父母说 9．亲情是一份对家人割舍不断的情感。以下诗句体现亲情的有（     ） ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．初中生小亮因为一次考试失利被老师批评，他认为老师是在针对自己，于是开始躲着老师，上课故意不认真听讲、不交作业，结果成绩一落千丈。这警示我们，面对师生冲突应该（   ） ①坚持己见，维护个人的人格尊严 ②换位思考，理解老师的良苦用心 ③主动沟通，理性表达自己的想法 ④消极回避，避免与老师发生矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．小婷和小蕾是无话不谈的好朋友，在对方遇到困难时会给予真诚帮助。这告诉我们（    ） A．友情强调索取和回报 B．真正的友谊是没有秘密的 C．朋友间不会产生矛盾 D．在友谊中可以感受到温暖 12． “以金相交，金耗则忘；以利相交；以势相交，势败则倾，方能成其久远。”可见，友谊之所以“能成其 久远”（     ） A．友谊是可以没有原则的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊并不是一成不变的 D．友谊见证了我们的成长 13．“朋友可以挽起手来，但不要把脚踏入对方的领地。”这告诉我们（     ） A．朋友间应毫无保留，不分彼此 B．尊重朋友，把握好彼此的界限 C．朋友间要共同分享，相互分担 D．距离产生美，不轻易接近朋友 14．对下表交友行为的微点评正确的是（     ） 选项 交友行为 微点评 ① 小华对待朋友热情大方 交友需要慎重 ② 小华总是想尽办法打听朋友情绪低落的原因 交友对朋友的隐私要刨根问底 ③ 小华在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关心对方 ④ 小华与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 交友需要正确处理矛盾和冲突 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．刘某的朋友因琐事与他人大打出手，为逞“兄弟义气”，刘某参与其中，导致对方多处受伤。经法院审理，依法对刘某进行刑事处罚。该案例警示我们（     ） ①兄弟义气不可取，要拒绝结交朋友 ②交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事 ③朋友有了过错，应当果断的与之一刀两断 ④当朋友误入歧途时，应坚持正确立场，不随波逐流 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 16．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们（     ） ①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②在集体中要团结合作，不能有个人想法 ③集体的力量是强大的，可以完成个人无法完成的任务 ④集体成员越多，力量就越大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．某班同学分享了这一年在新集体中的变化。有同学说，自己的性格变得更加开朗，结交了很多新朋友；有同学说，班里每个人都有自己的优点，从他们身上学到了很多优秀的品质……同学们的变化表明，集体生活（   ） ①能够彻底改变一个人                  ②为我们搭建交往的平台 ③是个体生活的简单相加                ④助力我们相互促进、不断进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（     ） ①集体生活能彻底改变一个人     ②集体生活让我们获得安全感和归属感 ③集体合力助力个人成长     ④集体的同心协力需要我们不断完善自己 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 19．下列“微行为”与“微点评”相匹配的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参与班级事务讨论并提出合理建议 在集体中具有主人翁意识 ② 善于绘画的同学主动为班级设计黑板报 树立正确合作与竞争观念 ③ 性格内向的我在同学们的鼓励下变开朗 在集体中学会理解和包容 ④ 向班里擅长朗诵的同学请教来提升自我 学习他人优点来完善自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．观察漫画《其他的一概看不清楚》，其寓意是（     ） ①应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②为了国家利益必须放弃个人利益 ③只顾个人利益的行为是不可取的 ④应把集体利益放在个人利益之上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1、 非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．阅读材料,回答问题（15分） 某校七年级举行“优秀班级”评选活动。在校委会严格的评审过程中，七年（5）班以遥遥领先的综合成绩获胜。以下是该班级生活中的小片段，请你从答题中体会在集体中成长。 小春同学从小就体弱多病，最近由于重感冒不得不在家休息。性格内向的她怎么都没想到，学习委员竟然组织同学们来到家里探望，同时为她补习功课。病愈后重返课堂的她渐渐活泼开朗了许多，她也越来越喜欢这个幸福的大家庭。 (1)阅读材料，结合教材所学分析，在春的成长过程中，集体生活发挥了怎样的作用?（4分） 运动会上，按照赛程，4×100米接力和跳远同时举行，而短跑最强选手小梅恰恰是小学时学校的跳远冠军。面临个人冠军和集体利益之间的矛盾，她毅然选择了后者，并和同伴顽强拼搏，最终取得胜利，其他三位第一次参加接力比赛的同学也对自己的运动能力有了新的认知。 (2)小刚的选择告诉我们，当个人利益和集体利益发生冲突时，应当怎么做?（3分） 年级举行拔河比赛。赛前，班级重量级选手小峰在下楼梯时崴了脚。由于学校规定严格，不能临时换人，在比其他班级少一人的情况下，队员们带着“一班必胜”的共同愿景，齐心协力上场比赛，小峰更是发挥嗓门大的优势，组织拉拉队在旁边呐喊助威，最终，5班奇迹般获胜。 (3)分析小峰组织拉拉队的行为对我们建设美好集体的借鉴之处。（8分） 22．【孝亲敬老，和谐家庭】（19分） 材料一  农历五月节日里，最温情的一定是粽子。温情的粽子是华夏的喃语，还是家人的牵挂。祖祖辈辈，心系家国命运。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。 (1) 材料蕴含了哪些中华传统美德？请你列举一项端午节的传统活动。（5分） 材料二  歌曲《回家真好》中唱道：“我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造。家里人的微笑 是我的财宝，等回家才知道自己真的重要。双手能为家人而粗糙，啊！多么荣耀，那么骄傲，你为我把饭烧，我为你打扫。啊！回家的感觉实在真的太好。” (2)结合材料二，请说明“回家的感觉真好”的原因。（8分） 材料三  不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 (3)促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，我们中学生可以做些什么呢？（6分） 23．【师生关系】（11分） 为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 (1)你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？（2分） 【化解矛盾】七年级某班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ①___________________________ 调查内容 学生与老师之间的矛盾 调查结果 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评；92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 提出建议 ②______________________________________________________________________。 (2)请你将调查表中①②处的内容补充完整。（9分） 【感谢师恩】师恩如阳光，温暖明亮，照亮前行的路；师恩如繁星，点点星光，谆谆教诲，陪伴成长；师恩如春雨，润物无声，滋养心田……尊敬的老师，在成长的路上感谢有您的陪伴，谢谢您，您辛苦了！ 24．友谊是人生永恒的话题，某中学七年级（1）班开展了一次以“认识友谊，学会交友”为主题的探究活动，请你参与，并完成相关问题。（15分） ◆认识友谊的特质 “人生贵相知，何必金与钱。”这两句诗出自唐代诗人李白的《赠友人三首》，表达了李白的择友理念：人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往，不以贫贱富贵作为择友的标准。 (1)请你说说：李白的这两句诗反映了友谊的哪一特质？ ◆体验深刻的友谊 小明与小亮既是同班同学，又是从小玩到大的好朋友，他们的友谊也经历过各种考验，考验过后更加牢固。下面是他们相处的某个片段： 片段一小明在学习中遇到困难，总是请教小亮，小亮总是知无不言，言无不尽，耐心给小明解惑；小亮遇到难题，也喜欢找小明帮忙，小明也是倾力相助。 A．片段一中小明和小亮的做法告诉我们：友谊是_____________________________________。 (2)请你运用所学知识，填写下面表格中的空格。 ◆学习交友的智慧 青春的我们都渴望友谊的芬芳，但是与朋友同行的路，有时并不平坦。阅读小薇的日记，回答问题。 9月8日  星期一  晴 如今我是一名七年级的学生了，告别了小学，我渴望在新的环境里能有许多朋友。每当看到同学们在一起有说有笑，我感到孤独。今天，我尝试着鼓起勇气与同学打招呼，但总因感觉不好意思而放弃，对此我内心很挫败，也再没有勇气尝试了。 (3)小薇在现实生活中的交友困境，启示我们怎样突破自我，建立友谊？ ◆坚守友谊的原则 小浩与小聪是非常要好的朋友，小浩一直把对自己照顾有加的小聪当作大哥哥。这一天，小聪来找小浩，说自己网络赌博输了许多钱，希望他能借给自己几百元，自己还想拼一把，小浩不想借钱给他，但又怕失去这位朋友；陷入两难的境地⋯⋯ 对于小浩该不该借钱给小聪，同学们纷纷发表自己的观点： (4)你赞同哪位同学的观点？请你结合上述材料说明理由。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册道德与法治单元自测 第二单元 成长的时空·基础通关 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1． 良好家风是传承和弘扬中华传统美德的重要载体。下列对家风故事所体现的传统美德解读正确的有（     ） ①小明的爷爷常说“吃亏是福”，教导家人在与邻里相处时不要过于计较得失--宽以待人 ②小红的妈妈总是按时归还向邻居借的物品，还教育小红答应的事一定要做到--诚信做人 ③在家庭聚会时，爷爷、爸爸、叔叔们在客厅喝茶聊天，奶奶、妈妈和阿姨们在厨房忙活做饭--男尊女卑 ④小明家每当有客人来访时，父母都会教导他主动问好、热情招待--以礼待人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】优良家风的重要性 【详解】①：“吃亏是福”、不计较得失体现了宽容友善、宽以待人的传统美德，故①说法符合题意； ②：按时归还物品、信守承诺体现了诚实守信、诚信做人的传统美德，故②说法符合题意； ③：男主外女主内、男尊女卑是封建糟粕，不符合现代平等观念，不属于应弘扬的传统美德，故③说法不符合题意； ④：主动问好、热情招待体现了文明有礼、以礼待人的传统美德，故④说法符合题意。 2．万千灯火，总有一盏为你守候。每一个“年”对不同的“家”来说都有不同的意味。对下方的歌词理解正确的是（     ） 如果你要写年，就不能只写年 要写站台上一双双期盼的眼 写母亲的眺望，游子的情切 写千里归途，向着一处团圆 写滚烫的手掌紧紧交叠 红了谁的眼圈 写重逢的瞬间相顾无言 —节选自2024年央视春晚 歌曲《如果要写年》 ①“过年回家”的执念体现了孝亲敬老的中华民族传统美德 ②“千里归途”仍挡不住“归家的决心”是因为家中有亲情 ③“重逢的瞬间相顾无言”是因为没有用心去体会亲情之爱 ④如果真的重视亲情，那么游子就不该离开家乡去外地拼搏 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】家的内涵与功能 【详解】①：过年回家团圆体现了子女对父母的孝敬，传承了孝亲敬老的中华民族传统美德，故①说法正确； ②：家是我们心灵的港湾，家中有亲人、家中有亲情，亲情激励游子克服困难回家，故②说法正确； ③：“相顾无言”是因为重逢时情感深厚激动，此时无声胜有声，并非没有用心体会，故③说法错误； ④：外出拼搏是为了创造更好的生活条件，与重视亲情并不矛盾，故④说法错误。 3． “杂交水稻之父”袁隆平一生躬耕田野，他教育家人要“脚踏实地，仰望星空”，全家一心扎根农业一线；“航天之父”钱学森归国效力，他告诫子女要“心有家国，志在青云”，将毕生所学尽数奉献……这些家风故事生动诠释了（     ） ①家风决定人生，塑造子女全部品行     ②家风润泽心灵，引领子女健康成长 ③只要严管重罚，就能铸就优良家风     ④初心涵养品格，传承崇高精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】优良家风的重要性、模范人物 【详解】①：家风对子女成长有重要影响，但不能决定人生，也不能塑造子女全部品行，说法过于绝对，故①说法错误； ②：优良家风能润泽心灵，为子女成长提供精神指引，引领子女健康成长，故②符合题意； ③：铸就优良家风需要言传身教、关爱沟通等多种方式，仅靠严管重罚是错误的教育方式，故③说法错误； ④：袁隆平、钱学森的家风故事体现了初心对品格的涵养，传承了爱国奉献的崇高精神力量，故④符合题意； 4． 一支粉笔，书写知识篇章；三尺讲台，演绎智慧人生。下列诗句赞美教师的是（     ） A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】D 【知识点】教师的职业意义与要求 【详解】A：诗句表达了诗人希望朝廷任用良将，巩固边防的愿望，与教师无关，故 A 说法不符合题意； B：诗句描写了轻舟快驶的情形，表达了诗人愉悦的心情，与教师无关，故 B 说法不符合题意； C：诗句歌颂了伟大的母爱，表达了子女难以报答母爱的情感，与教师无关，故 C 说法不符合题意； D：诗句借落花化泥护花，比喻老师无私奉献的精神，常用于赞美教师，故 D 说法符合题意； 5． 她专注于内地新疆班班主任角色，被誉为“深圳妈妈”；她引导学生从“小爱”至“大爱”，培养出一批爱国爱疆、勇于担当的新疆学子。她就是获得“全国模范教师”荣誉称号的深圳教师言静。言老师的先进事迹表明（     ） A．教师是一个神圣的职业，决定着学生的未来前途 B．教师应当践行教育家精神，厚植学生的爱国情怀 C．教师是人类文明的传承者，承载传播知识的重任 D．老师在我们的成长过程中发挥着最为重要的作用 【答案】B 【知识点】教师的职业意义与要求 【详解】A：教师对学生成长有重要影响，但不能“决定”学生的未来前途，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：言老师引导学生从“小爱”至“大爱”，培养爱国学子，体现了践行教育家精神，厚植爱国情怀，故 B 符合题意； C：教师确实是人类文明的传承者，但题干侧重强调教师的德育与爱国引导，而非知识传播，故 C 不符合题意； D：老师在我们成长中发挥重要作用，但并非“最为重要”，家庭、社会及个人努力也至关重要，故 D 说法错误。 6．某校面向学生开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如图所示。同学们对统计结果进行讨论，观点正确的是（     ） ①亲切自然、朴实无华的老师才让学生受益 ②幽默风趣、机智诙谐的老师最受学生欢迎 ③大家都不喜欢严谨认真、不苟言笑的老师 ④同学们应该学会尊重接纳不同风格的老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】接纳风格不同的老师 【详解】①：“只有亲切自然、朴实无华的老师才让学生受益”的表述过于绝对，不同风格的老师都有自身的优点，都能让学生有所收获，故①说法错误； ②：从饼状图可以看出，幽默风趣、机智诙谐的老师占比40%，是所有类型中占比最高的，因此是最受学生欢迎的，故②说法正确； ③：“大家都不喜欢严谨认真、不苟言笑的老师”表述错误，这类老师的占比还有12%，说明仍有部分同学喜欢该风格的老师，故③说法错误； ④：尊重、接纳不同风格的老师是正确的交往原则，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，故④说法正确； 7．每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下是来自网友的留言，这体现了（     ） 留言一：想起了初中时候的一节语文课上，突然大雨如注，同学们都望向窗外。语文老师停止讲课，缓缓背起了李清照的《声声慢》，背完之后全班掌声雷动。真是美好的青春记忆！ 留言二：中学毕业20年了，依然记得地理老师在半夜里带着我们看流星雨，为我们讲解相关知识，整片星空因他而更加熠熠生辉。 ①尊重老师，传承美德 ②师生平等，教学相长 ③乐教敬业，亦师亦友 ④言传身教，寓教于乐 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【知识点】师生交往理想状态的表现 【详解】①：留言主要回忆老师的教学情境和人格魅力，未直接体现学生尊重老师，故①说法不符合题意； ②：留言未体现师生平等讨论或学生教老师的内容，故②说法不符合题意； ③：老师因雨背诗、半夜带看流星雨，体现乐教敬业、亦师亦友，故③说法符合题意； ④：老师结合自然情境教学，体现言传身教、寓教于乐，故④说法符合题意。 8．“不陪读母慈子孝,一陪读鸡飞狗跳”——亲子冲突在当代家庭中十分普遍。家长们爆发的强烈情绪让孩子们倍感压力、焦虑不已,亲子关系也因此一落千丈。你给这些孩子的合理建议是（     ） A．有事多商量,事事都听从父母的 B．要学会换位思考,主动化解矛盾 C．要尊重父母意愿,回避亲子冲突 D．应顺其自然,什么都不与父母说 【答案】B 【知识点】建设美好家庭的重要性和方法 【详解】A：有事多商量是正确的，但“事事都听从父母”是盲从的表现，缺乏独立思维，故A错误； B：面对亲子冲突，孩子要学会换位思考，理解父母的苦心，主动沟通化解矛盾，故B符合题意； C：尊重父母意愿是必要的，但“回避亲子冲突”不能从根本上解决问题，不利于关系改善，故C错误； D：“顺其自然，什么都不与父母说”属于闭锁心理，会加剧隔阂，不利于构建和谐亲子关系，故D错误。 9．亲情是一份对家人割舍不断的情感。以下诗句体现亲情的有（     ） ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】亲情的表现形式 【详解】①：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了游子对家乡亲人的思念之情，体现亲情，故①符合题意； ②：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容奉献精神或坚贞的爱情，与亲情无关，故②不符合题意； ③：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”表达了诗人想写家书寄托对家人的思念，体现亲情，故③符合题意； ④：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达对朋友的劝慰和鼓励，体现友情，故④不符合题意。 10．初中生小亮因为一次考试失利被老师批评，他认为老师是在针对自己，于是开始躲着老师，上课故意不认真听讲、不交作业，结果成绩一落千丈。这警示我们，面对师生冲突应该（   ） ①坚持己见，维护个人的人格尊严 ②换位思考，理解老师的良苦用心 ③主动沟通，理性表达自己的想法 ④消极回避，避免与老师发生矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】正确面对老师的引领和指导、师生交往理想状态的表现、正确对待老师的表扬和批评、与老师解决矛盾的做法 【详解】①：面对批评一味坚持己见不利于化解矛盾，并非维护尊严的正确方式，故①说法错误； ②：换位思考能帮助我们理解老师的初衷，有利于解决冲突，故②符合题意。 ③：主动沟通、理性表达是解决师生矛盾的有效方法，故③符合题意； ④：消极回避无法解决问题，还会影响学业和师生关系，故④说法错误。 11．小婷和小蕾是无话不谈的好朋友，在对方遇到困难时会给予真诚帮助。这告诉我们（    ） A．友情强调索取和回报 B．真正的友谊是没有秘密的 C．朋友间不会产生矛盾 D．在友谊中可以感受到温暖 【答案】D 【知识点】和朋友在一起 【详解】A：友谊是平等的、双向的，强调关怀与奉献，而非强调索取，故A说法错误； B：朋友之间需要坦诚相待，但也要尊重彼此的隐私，并非没有秘密，故B说法错误； C：朋友之间相处难免会产生矛盾，关键在于如何化解，故C说法错误； D：题干中朋友间困难时给予真诚帮助，体现了友谊带来的支持与力量，让人感受到温暖，故D说法正确。 12． “以金相交，金耗则忘；以利相交；以势相交，势败则倾，方能成其久远。”可见，友谊之所以“能成其 久远”（     ） A．友谊是可以没有原则的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊并不是一成不变的 D．友谊见证了我们的成长 【答案】B 【知识点】友谊的特质 【详解】A：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故 A 说法错误； B：题干名言强调基于金钱、利益、势力的友谊都不能长久，说明真正的友谊超越物质条件，是一种心灵的相遇，故 B 符合题意； C：友谊确实不是一成不变的，但题干强调的是友谊长久的基础，而非友谊的变化，故 C 不符合题意； D：友谊见证了我们的成长，但题干未体现成长的相关内容，故 D 不符合题意； 13．“朋友可以挽起手来，但不要把脚踏入对方的领地。”这告诉我们（     ） A．朋友间应毫无保留，不分彼此 B．尊重朋友，把握好彼此的界限 C．朋友间要共同分享，相互分担 D．距离产生美，不轻易接近朋友 【答案】B 【知识点】学会关心和尊重朋友 【详解】A：朋友之间需要坦诚相待，但也要尊重隐私，保留个人空间，“毫无保留，不分彼此”说法错误，故 A 说法错误； B：题干名言强调朋友之间既要亲密又要保持界限，体现了尊重朋友，把握好彼此的界限，故 B 符合题意； C：朋友间确实需要分享和分担，但题干强调的是界限而非分享，故 C 不符合题意； D：呵护友谊需要用心关怀，保持适当距离不代表“不轻易接近”，故 D 说法错误； 14．对下表交友行为的微点评正确的是（     ） 选项 交友行为 微点评 ① 小华对待朋友热情大方 交友需要慎重 ② 小华总是想尽办法打听朋友情绪低落的原因 交友对朋友的隐私要刨根问底 ③ 小华在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关心对方 ④ 小华与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 交友需要正确处理矛盾和冲突 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【知识点】交友需要慎重选择、学会关心和尊重朋友、对交友的正确认识、交友需要真诚和热情、正确认识朋友间的矛盾和冲突 【详解】①：小华对待朋友热情大方，体现的是交友的态度，而交友慎重是指选择朋友时要谨慎，二者不对应，故①说法不符合题意； ②：呵护友谊需要尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，不能刨根问底侵犯隐私，表述错误，故②说法不符合题意； ③：在朋友需要的时候及时予以帮助，体现了用心关心对方，是呵护友谊的正确做法，故③说法符合题意； ④：与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流，有利于正确处理矛盾和冲突，呵护友谊，故④说法符合题意。 15．刘某的朋友因琐事与他人大打出手，为逞“兄弟义气”，刘某参与其中，导致对方多处受伤。经法院审理，依法对刘某进行刑事处罚。该案例警示我们（     ） ①兄弟义气不可取，要拒绝结交朋友 ②交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事 ③朋友有了过错，应当果断的与之一刀两断 ④当朋友误入歧途时，应坚持正确立场，不随波逐流 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】B 【知识点】交友需要讲原则 【详解】①：友谊是宝贵的精神财富，不能因个别案例就拒绝结交朋友，故①说法错误； ②：友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，否则可能违法犯罪，故②符合题意； ③：朋友有过错应规劝帮助改正，直接一刀两断过于绝对，不利于友谊维护，故③说法错误； ④：当朋友误入歧途时，应坚持正确立场，不随波逐流，这是对朋友负责也是对自己负责，故④符合题意； 16．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们（     ） ①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②在集体中要团结合作，不能有个人想法 ③集体的力量是强大的，可以完成个人无法完成的任务 ④集体成员越多，力量就越大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】集体的含义 【详解】①：“千人同心，则得千人之力”说明集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①说法正确； ②：在集体中团结合作并不意味着不能有个人想法，集体应尊重个人合理意见，故②说法错误； ③：集体团结能产生强大合力，可以完成个人无法完成的任务，符合题意，故③说法正确； ④：集体力量不完全取决于成员数量，若人心不齐，人数再多也无用，故④说法错误。 17．某班同学分享了这一年在新集体中的变化。有同学说，自己的性格变得更加开朗，结交了很多新朋友；有同学说，班里每个人都有自己的优点，从他们身上学到了很多优秀的品质……同学们的变化表明，集体生活（   ） ①能够彻底改变一个人                  ②为我们搭建交往的平台 ③是个体生活的简单相加                ④助力我们相互促进、不断进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用 【详解】①：集体生活可以涵养品格、发展个性，但“彻底改变”说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干中“结交了很多新朋友”体现了集体为我们搭建交往的平台，故②说法符合题意； ③：集体不是个体的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故③说法错误； ④：题干中“从他们身上学到了很多优秀的品质”体现了集体助力我们相互促进、不断进步，故④说法符合题意； 18．2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（     ） ①集体生活能彻底改变一个人     ②集体生活让我们获得安全感和归属感 ③集体合力助力个人成长     ④集体的同心协力需要我们不断完善自己 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】C 【知识点】感知集体的温暖、集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用 【详解】①：集体生活可以涵养品格、发展个性，但“彻底改变”说法过于绝对，夸大了集体的作用，故①说法错误； ②：徐梦桃提到祖国的支撑和团队的付出是底气，体现了集体生活让我们获得安全感和归属感，故②符合题意； ③：冠军成绩离不开团队的同心协力，说明集体合力助力个人成长，故③符合题意； ④：集体的力量源于成员共同的目标和团结协作，需要我们不断完善自己以贡献集体，故④符合题意； 19．下列“微行为”与“微点评”相匹配的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参与班级事务讨论并提出合理建议 在集体中具有主人翁意识 ② 善于绘画的同学主动为班级设计黑板报 树立正确合作与竞争观念 ③ 性格内向的我在同学们的鼓励下变开朗 在集体中学会理解和包容 ④ 向班里擅长朗诵的同学请教来提升自我 学习他人优点来完善自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】建设美好集体的要求、集体生活对发展个性的作用 【详解】①：积极参与班级事务讨论并提出合理建议，是关心集体、为集体建设出力的表现，体现了主人翁意识，故①符合题意； ②：主动为班级设计黑板报是发挥特长为集体做贡献，与合作竞争观念无直接关联，故②不符合题意； ③：性格变开朗体现集体生活涵养品格，而非理解和包容他人，故③不符合题意； ④：向他人请教学习优点，是完善自我的表现，故④符合题意； 20．观察漫画《其他的一概看不清楚》，其寓意是（     ） ①应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②为了国家利益必须放弃个人利益 ③只顾个人利益的行为是不可取的 ④应把集体利益放在个人利益之上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】坚持集体主义原则 【详解】①：漫画讽刺了只看重个人利益、忽视集体与公共利益的错误行为，启示我们应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，故①说法符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，只有当二者发生冲突时，才需要我们为了国家利益放弃个人利益，“必须放弃”的表述过于绝对，故②说法错误； ③：漫画中只顾个人利益、无视集体利益的行为是错误的，只顾个人利益的行为不可取，故③说法符合题意； ④：我们应当正确处理个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在个人利益之上，故④说法符合题意； 2、 非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．阅读材料,回答问题（15分） 某校七年级举行“优秀班级”评选活动。在校委会严格的评审过程中，七年（5）班以遥遥领先的综合成绩获胜。以下是该班级生活中的小片段，请你从答题中体会在集体中成长。 小春同学从小就体弱多病，最近由于重感冒不得不在家休息。性格内向的她怎么都没想到，学习委员竟然组织同学们来到家里探望，同时为她补习功课。病愈后重返课堂的她渐渐活泼开朗了许多，她也越来越喜欢这个幸福的大家庭。 (1)阅读材料，结合教材所学分析，在春的成长过程中，集体生活发挥了怎样的作用?（4分） 运动会上，按照赛程，4×100米接力和跳远同时举行，而短跑最强选手小梅恰恰是小学时学校的跳远冠军。面临个人冠军和集体利益之间的矛盾，她毅然选择了后者，并和同伴顽强拼搏，最终取得胜利，其他三位第一次参加接力比赛的同学也对自己的运动能力有了新的认知。 (2)小刚的选择告诉我们，当个人利益和集体利益发生冲突时，应当怎么做?（3分） 年级举行拔河比赛。赛前，班级重量级选手小峰在下楼梯时崴了脚。由于学校规定严格，不能临时换人，在比其他班级少一人的情况下，队员们带着“一班必胜”的共同愿景，齐心协力上场比赛，小峰更是发挥嗓门大的优势，组织拉拉队在旁边呐喊助威，最终，5班奇迹般获胜。 (3)分析小峰组织拉拉队的行为对我们建设美好集体的借鉴之处。（8分） 【答案】(1)①集体生活能带给我们温暖；（2分）②集体生活有助于我们学会与人交往。（2分） (2)坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益。（3分） (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景；（2分）②建设美好集体，要树立主人翁意识；（2分）③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；（2分）④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；（2分）⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（2分）（任意答4点即可满分） 【知识点】建设美好集体的要求、感知集体的温暖、集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用、坚持集体主义原则 【详解】（1）从设问中可知考查集体的作用，需要提炼关键词。 “性格内向、活泼开朗了许多”体现集体生活有助于我们学会与人交往； “同学们来到家里探望、补习功课”体现集体生活能带给我们温暖。 （2）从设问中可知考查坚持集体主义，需要提炼关键词。 “面临个人冠军和集体利益之间的矛盾，她毅然选择了后者，并和同伴顽强拼搏”可链接坚持集体主义原则。 （3）从设问中可知考查建设美好集体的要求，需要体关键词。 “共同愿景”体现建设美好确定共同的愿景； “组织拉拉队在旁边呐喊助威”体现建设美好集体要树立主人翁意识； 齐心协力上场比赛”体现建设美好集体营造和谐有序的集体环境；要树立正确的合作与竞争观念；发扬集体主义精神。 22．【孝亲敬老，和谐家庭】（19分） 材料一  农历五月节日里，最温情的一定是粽子。温情的粽子是华夏的喃语，还是家人的牵挂。祖祖辈辈，心系家国命运。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。 (1)材料蕴含了哪些中华传统美德？请你列举一项端午节的传统活动。（5分） 材料二  歌曲《回家真好》中唱道：“我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造。家里人的微笑 是我的财宝，等回家才知道自己真的重要。双手能为家人而粗糙，啊！多么荣耀，那么骄傲，你为我把饭烧，我为你打扫。啊！回家的感觉实在真的太好。” (2)结合材料二，请说明“回家的感觉真好”的原因。（8分） 材料三  不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 (3)促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，我们中学生可以做些什么呢？（6分） 【答案】(1)①忧国忧民、道济天下的爱国情怀（爱国主义）（2分），孝亲敬长（孝敬父母）。（2分）②赛龙舟、在家门口挂菖蒲、包粽子、做香包。（1分） (2)①家是生命的居所，是心灵的港湾。（2分）②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（2分）③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（2分）④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。（2分） (3)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。（2分）②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。（2分）③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。（2分）④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。（2分）（任答3点即可得满分） 【知识点】优良家风的重要性、建设美好家庭的重要性和方法、家的内涵与功能 【详解】（1）小问1：从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； ，心系家国命运，可知忧国忧民、道济天下的爱国情怀； 修身齐家，孝为百善之先，可知孝亲敬长。 小问2：本题要求学生列举一项端午节的传统活动，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）从设问可知考查家的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 回家的感觉真好，可知家的功能和作用。 （3）略 23．【师生关系】（11分） 为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 (1)你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？（2分） 【化解矛盾】七年级某班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ①___________________________ 调查内容 学生与老师之间的矛盾 调查结果 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评；92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 提出建议 ②______________________________________________________________________。 (2)请你将调查表中①②处的内容补充完整。（9分） 【感谢师恩】师恩如阳光，温暖明亮，照亮前行的路；师恩如繁星，点点星光，谆谆教诲，陪伴成长；师恩如春雨，润物无声，滋养心田……尊敬的老师，在成长的路上感谢有您的陪伴，谢谢您，您辛苦了！ 【答案】(1)彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。（2分） (2) ①示例：问卷调查；（1分） ①正确对待老师的表扬和批评：（2分）②认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；（2分）③认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分） ④与老师发生矛盾的正确做法：自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心。（2分） 【知识点】师生交往理想状态的表现、正确对待老师的表扬和批评、与老师解决矛盾的做法 【详解】（1）从设问可知要考查师生关系，需要结合材料进行关键词提炼； 所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系，可知彼此尊重、教学相长、携手共进。 （2）小问1：本题考查调查方式，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 从设问可知考查师生关系，需要对材料内容关键词进行提炼。 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评，可联系正确对待老师的表扬和批评的做法； 92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾，可联系与老师发生矛盾的正确做法。 24．友谊是人生永恒的话题，某中学七年级（1）班开展了一次以“认识友谊，学会交友”为主题的探究活动，请你参与，并完成相关问题。（15分） ◆认识友谊的特质 “人生贵相知，何必金与钱。”这两句诗出自唐代诗人李白的《赠友人三首》，表达了李白的择友理念：人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往，不以贫贱富贵作为择友的标准。 (1)请你说说：李白的这两句诗反映了友谊的哪一特质？ ◆体验深刻的友谊 小明与小亮既是同班同学，又是从小玩到大的好朋友，他们的友谊也经历过各种考验，考验过后更加牢固。下面是他们相处的某个片段： 片段一小明在学习中遇到困难，总是请教小亮，小亮总是知无不言，言无不尽，耐心给小明解惑；小亮遇到难题，也喜欢找小明帮忙，小明也是倾力相助。 A．片段一中小明和小亮的做法告诉我们：友谊是_____________________________________。 (2)请你运用所学知识，填写下面表格中的空格。 ◆学习交友的智慧 青春的我们都渴望友谊的芬芳，但是与朋友同行的路，有时并不平坦。阅读小薇的日记，回答问题。 9月8日  星期一  晴 如今我是一名七年级的学生了，告别了小学，我渴望在新的环境里能有许多朋友。每当看到同学们在一起有说有笑，我感到孤独。今天，我尝试着鼓起勇气与同学打招呼，但总因感觉不好意思而放弃，对此我内心很挫败，也再没有勇气尝试了。 (3)小薇在现实生活中的交友困境，启示我们怎样突破自我，建立友谊？ ◆坚守友谊的原则 小浩与小聪是非常要好的朋友，小浩一直把对自己照顾有加的小聪当作大哥哥。这一天，小聪来找小浩，说自己网络赌博输了许多钱，希望他能借给自己几百元，自己还想拼一把，小浩不想借钱给他，但又怕失去这位朋友；陷入两难的境地⋯⋯ 对于小浩该不该借钱给小聪，同学们纷纷发表自己的观点： (4)你赞同哪位同学的观点？请你结合上述材料说明理由。 【答案】(1)友谊是一种心灵的相遇。（2分） (2)平等的、双向的。（2分） (3)交友需要真诚和热情。我们应该敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。（3分） (4)我赞成乙同学的观点。（1分）理由：交友需要讲原则。（2分）友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2分）小聪借钱是为了参与网络赌博，属于错误且违法的行为，借钱给他反而会助长其错误行径。（1分）因此当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（2分） 【知识点】友谊的特质、交友需要讲原则、交友需要真诚和热情 【详解】（1）由设问可知考查的是友谊的特质，需要结合材料，提炼关键信息； 人与人之间贵在彼此知心友好，可知友谊是一种心灵的相遇。 （2）由设问可知考查的是友谊的特质，需要结合材料，提炼关键信息； 小明在学习中遇到困难，总是请教小亮，小亮遇到难题，也喜欢找小明帮忙，可知友谊是平等的、双向的。 （3）由设问可知考查的是突破自我，建立友谊的方法，需要结合材料，提炼关键信息； 尝试着鼓起勇气与同学打招呼，但总因感觉不好意思而放弃，可知交友需要真诚和热情，敞开心扉，主动表达。 （4）我赞成乙同学的观点。交友需要讲原则，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。小聪借钱是为了参与网络赌博，属于错误且违法的行为，我们要坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册道德与法治单元自测 第二单元 成长的时空·基础通关 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C D B C D B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B D B B C C B C 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．(1)①集体生活能带给我们温暖；（2分）②集体生活有助于我们学会与人交往。（2分） (2)坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益。（3分） (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景；（2分）②建设美好集体，要树立主人翁意识；（2分）③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；（2分）④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；（2分）⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（2分）（任意答4点即可满分） 22. (1)①忧国忧民、道济天下的爱国情怀（爱国主义）（2分），孝亲敬长（孝敬父母）。（2分）②赛龙 舟、在家门口挂菖蒲、包粽子、做香包。（1分） (2)①家是生命的居所，是心灵的港湾。（2分）②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（2分）③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（2分）④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。（2分） (3)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。（2分）②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。（2分）③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。（2分）④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。（2分）（任答3点即可得满分） 23．(1)彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。（2分） ①示例：问卷调查；（1分） ①正确对待老师的表扬和批评：（2分）②认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；（2分）③认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分） ④与老师发生矛盾的正确做法：自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心。（2分） 24. (1)友谊是一种心灵的相遇。（2分） (2)平等的、双向的。（2分） (3)交友需要真诚和热情。我们应该敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。（3分） (4)我赞成乙同学的观点。（1分）理由：交友需要讲原则。（2分）友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2分）小聪借钱是为了参与网络赌博，属于错误且违法的行为，借钱给他反而会助长其错误行径。（1分）因此当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册道德与法治单元自测 第二单元 成长的时空·基础通关 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1． 良好家风是传承和弘扬中华传统美德的重要载体。下列对家风故事所体现的传统美德解读正确的有（     ） ①小明的爷爷常说“吃亏是福”，教导家人在与邻里相处时不要过于计较得失--宽以待人 ②小红的妈妈总是按时归还向邻居借的物品，还教育小红答应的事一定要做到--诚信做人 ③在家庭聚会时，爷爷、爸爸、叔叔们在客厅喝茶聊天，奶奶、妈妈和阿姨们在厨房忙活做饭--男尊女卑 ④小明家每当有客人来访时，父母都会教导他主动问好、热情招待--以礼待人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．万千灯火，总有一盏为你守候。每一个“年”对不同的“家”来说都有不同的意味。对下方的歌词理解正确的是（     ） 如果你要写年，就不能只写年 要写站台上一双双期盼的眼 写母亲的眺望，游子的情切 写千里归途，向着一处团圆 写滚烫的手掌紧紧交叠 红了谁的眼圈 写重逢的瞬间相顾无言 —节选自2024年央视春晚 歌曲《如果要写年》 ①“过年回家”的执念体现了孝亲敬老的中华民族传统美德 ②“千里归途”仍挡不住“归家的决心”是因为家中有亲情 ③“重逢的瞬间相顾无言”是因为没有用心去体会亲情之爱 ④如果真的重视亲情，那么游子就不该离开家乡去外地拼搏 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3． “杂交水稻之父”袁隆平一生躬耕田野，他教育家人要“脚踏实地，仰望星空”，全家一心扎根农业一线；“航天之父”钱学森归国效力，他告诫子女要“心有家国，志在青云”，将毕生所学尽数奉献……这些家风故事生动诠释了（     ） ①家风决定人生，塑造子女全部品行     ②家风润泽心灵，引领子女健康成长 ③只要严管重罚，就能铸就优良家风     ④初心涵养品格，传承崇高精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 一支粉笔，书写知识篇章；三尺讲台，演绎智慧人生。下列诗句赞美教师的是（     ） A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 5． 她专注于内地新疆班班主任角色，被誉为“深圳妈妈”；她引导学生从“小爱”至“大爱”，培养出一批爱国爱疆、勇于担当的新疆学子。她就是获得“全国模范教师”荣誉称号的深圳教师言静。言老师的先进事迹表明（     ） A．教师是一个神圣的职业，决定着学生的未来前途 B．教师应当践行教育家精神，厚植学生的爱国情怀 C．教师是人类文明的传承者，承载传播知识的重任 D．老师在我们的成长过程中发挥着最为重要的作用 6．某校面向学生开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如图所示。同学们对统计结果进行讨论，观点正确的是（     ） ①亲切自然、朴实无华的老师才让学生受益 ②幽默风趣、机智诙谐的老师最受学生欢迎 ③大家都不喜欢严谨认真、不苟言笑的老师 ④同学们应该学会尊重接纳不同风格的老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下是来自网友的留言，这体现了（     ） 留言一：想起了初中时候的一节语文课上，突然大雨如注，同学们都望向窗外。语文老师停止讲课，缓缓背起了李清照的《声声慢》，背完之后全班掌声雷动。真是美好的青春记忆！ 留言二：中学毕业20年了，依然记得地理老师在半夜里带着我们看流星雨，为我们讲解相关知识，整片星空因他而更加熠熠生辉。 ①尊重老师，传承美德 ②师生平等，教学相长 ③乐教敬业，亦师亦友 ④言传身教，寓教于乐 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．“不陪读母慈子孝,一陪读鸡飞狗跳”——亲子冲突在当代家庭中十分普遍。家长们爆发的强烈情绪让孩子们倍感压力、焦虑不已,亲子关系也因此一落千丈。你给这些孩子的合理建议是（     ） A．有事多商量,事事都听从父母的 B．要学会换位思考,主动化解矛盾 C．要尊重父母意愿,回避亲子冲突 D．应顺其自然,什么都不与父母说 9．亲情是一份对家人割舍不断的情感。以下诗句体现亲情的有（     ） ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．初中生小亮因为一次考试失利被老师批评，他认为老师是在针对自己，于是开始躲着老师，上课故意不认真听讲、不交作业，结果成绩一落千丈。这警示我们，面对师生冲突应该（   ） ①坚持己见，维护个人的人格尊严 ②换位思考，理解老师的良苦用心 ③主动沟通，理性表达自己的想法 ④消极回避，避免与老师发生矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．小婷和小蕾是无话不谈的好朋友，在对方遇到困难时会给予真诚帮助。这告诉我们（    ） A．友情强调索取和回报 B．真正的友谊是没有秘密的 C．朋友间不会产生矛盾 D．在友谊中可以感受到温暖 12． “以金相交，金耗则忘；以利相交；以势相交，势败则倾，方能成其久远。”可见，友谊之所以“能成其 久远”（     ） A．友谊是可以没有原则的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊并不是一成不变的 D．友谊见证了我们的成长 13．“朋友可以挽起手来，但不要把脚踏入对方的领地。”这告诉我们（     ） A．朋友间应毫无保留，不分彼此 B．尊重朋友，把握好彼此的界限 C．朋友间要共同分享，相互分担 D．距离产生美，不轻易接近朋友 14．对下表交友行为的微点评正确的是（     ） 选项 交友行为 微点评 ① 小华对待朋友热情大方 交友需要慎重 ② 小华总是想尽办法打听朋友情绪低落的原因 交友对朋友的隐私要刨根问底 ③ 小华在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关心对方 ④ 小华与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 交友需要正确处理矛盾和冲突 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．刘某的朋友因琐事与他人大打出手，为逞“兄弟义气”，刘某参与其中，导致对方多处受伤。经法院审理，依法对刘某进行刑事处罚。该案例警示我们（     ） ①兄弟义气不可取，要拒绝结交朋友 ②交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事 ③朋友有了过错，应当果断的与之一刀两断 ④当朋友误入歧途时，应坚持正确立场，不随波逐流 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 16．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们（     ） ①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②在集体中要团结合作，不能有个人想法 ③集体的力量是强大的，可以完成个人无法完成的任务 ④集体成员越多，力量就越大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．某班同学分享了这一年在新集体中的变化。有同学说，自己的性格变得更加开朗，结交了很多新朋友；有同学说，班里每个人都有自己的优点，从他们身上学到了很多优秀的品质……同学们的变化表明，集体生活（   ） ①能够彻底改变一个人                  ②为我们搭建交往的平台 ③是个体生活的简单相加                ④助力我们相互促进、不断进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（     ） ①集体生活能彻底改变一个人     ②集体生活让我们获得安全感和归属感 ③集体合力助力个人成长     ④集体的同心协力需要我们不断完善自己 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 19．下列“微行为”与“微点评”相匹配的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参与班级事务讨论并提出合理建议 在集体中具有主人翁意识 ② 善于绘画的同学主动为班级设计黑板报 树立正确合作与竞争观念 ③ 性格内向的我在同学们的鼓励下变开朗 在集体中学会理解和包容 ④ 向班里擅长朗诵的同学请教来提升自我 学习他人优点来完善自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．观察漫画《其他的一概看不清楚》，其寓意是（     ） ①应该坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②为了国家利益必须放弃个人利益 ③只顾个人利益的行为是不可取的 ④应把集体利益放在个人利益之上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2、 非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．阅读材料,回答问题（15分） 某校七年级举行“优秀班级”评选活动。在校委会严格的评审过程中，七年（5）班以遥遥领先的综合成绩获胜。以下是该班级生活中的小片段，请你从答题中体会在集体中成长。 小春同学从小就体弱多病，最近由于重感冒不得不在家休息。性格内向的她怎么都没想到，学习委员竟然组织同学们来到家里探望，同时为她补习功课。病愈后重返课堂的她渐渐活泼开朗了许多，她也越来越喜欢这个幸福的大家庭。 (1)阅读材料，结合教材所学分析，在春的成长过程中，集体生活发挥了怎样的作用?（4分） 运动会上，按照赛程，4×100米接力和跳远同时举行，而短跑最强选手小梅恰恰是小学时学校的跳远冠军。面临个人冠军和集体利益之间的矛盾，她毅然选择了后者，并和同伴顽强拼搏，最终取得胜利，其他三位第一次参加接力比赛的同学也对自己的运动能力有了新的认知。 (2)小刚的选择告诉我们，当个人利益和集体利益发生冲突时，应当怎么做?（3分） 年级举行拔河比赛。赛前，班级重量级选手小峰在下楼梯时崴了脚。由于学校规定严格，不能临时换人，在比其他班级少一人的情况下，队员们带着“一班必胜”的共同愿景，齐心协力上场比赛，小峰更是发挥嗓门大的优势，组织拉拉队在旁边呐喊助威，最终，5班奇迹般获胜。 (3)分析小峰组织拉拉队的行为对我们建设美好集体的借鉴之处。（8分） 22．【孝亲敬老，和谐家庭】（19分） 材料一  农历五月节日里，最温情的一定是粽子。温情的粽子是华夏的喃语，还是家人的牵挂。祖祖辈辈，心系家国命运。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。 (1) 材料蕴含了哪些中华传统美德？请你列举一项端午节的传统活动。（5分） 材料二  歌曲《回家真好》中唱道：“我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造。家里人的微笑 是我的财宝，等回家才知道自己真的重要。双手能为家人而粗糙，啊！多么荣耀，那么骄傲，你为我把饭烧，我为你打扫。啊！回家的感觉实在真的太好。” (2)结合材料二，请说明“回家的感觉真好”的原因。（8分） 材料三  不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 (3)促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，我们中学生可以做些什么呢？（6分） 23．【师生关系】（11分） 为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 (1)你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？（2分） 【化解矛盾】七年级某班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ①___________________________ 调查内容 学生与老师之间的矛盾 调查结果 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评；92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 提出建议 ②______________________________________________________________________。 (2)请你将调查表中①②处的内容补充完整。（9分） 【感谢师恩】师恩如阳光，温暖明亮，照亮前行的路；师恩如繁星，点点星光，谆谆教诲，陪伴成长；师恩如春雨，润物无声，滋养心田……尊敬的老师，在成长的路上感谢有您的陪伴，谢谢您，您辛苦了！ 24．友谊是人生永恒的话题，某中学七年级（1）班开展了一次以“认识友谊，学会交友”为主题的探究活动，请你参与，并完成相关问题。（15分） ◆认识友谊的特质 “人生贵相知，何必金与钱。”这两句诗出自唐代诗人李白的《赠友人三首》，表达了李白的择友理念：人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往，不以贫贱富贵作为择友的标准。 (1)请你说说：李白的这两句诗反映了友谊的哪一特质？ ◆体验深刻的友谊 小明与小亮既是同班同学，又是从小玩到大的好朋友，他们的友谊也经历过各种考验，考验过后更加牢固。下面是他们相处的某个片段： 片段一小明在学习中遇到困难，总是请教小亮，小亮总是知无不言，言无不尽，耐心给小明解惑；小亮遇到难题，也喜欢找小明帮忙，小明也是倾力相助。 A．片段一中小明和小亮的做法告诉我们：友谊是_____________________________________。 (2)请你运用所学知识，填写下面表格中的空格。 ◆学习交友的智慧 青春的我们都渴望友谊的芬芳，但是与朋友同行的路，有时并不平坦。阅读小薇的日记，回答问题。 9月8日  星期一  晴 如今我是一名七年级的学生了，告别了小学，我渴望在新的环境里能有许多朋友。每当看到同学们在一起有说有笑，我感到孤独。今天，我尝试着鼓起勇气与同学打招呼，但总因感觉不好意思而放弃，对此我内心很挫败，也再没有勇气尝试了。 (3)小薇在现实生活中的交友困境，启示我们怎样突破自我，建立友谊？ ◆坚守友谊的原则 小浩与小聪是非常要好的朋友，小浩一直把对自己照顾有加的小聪当作大哥哥。这一天，小聪来找小浩，说自己网络赌博输了许多钱，希望他能借给自己几百元，自己还想拼一把，小浩不想借钱给他，但又怕失去这位朋友；陷入两难的境地⋯⋯ 对于小浩该不该借钱给小聪，同学们纷纷发表自己的观点： (4)你赞同哪位同学的观点？请你结合上述材料说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $