第19天 成长的脚印-【通成学典】2026年四升五数学暑期升级训练（北师大版·新教材）

密期升极训练数学（北师版）四年级 [预学训练] 1.(1)平方千米公顷 平方米(2)50 (3)2平方千米 2.(1)C (2)A解析：7☐平方千米=7☐00公顷，可以 将问题转化成“7☐00<7654，求☐里可以填的 数字”。这两个数都是四位数，最高位（千位） 上都是7；接下来比较百位，7654百位上的数 字是6，要使7☐00<7654，需要满足7☐00百 位上的数字小于或等于6，所以☐里可以填 06。 3.1时=60分200×10×60=120000（平方 米)120000平方米=12公顷 答：这辆洒水车行驶1小时，洒水的面积是 120000平方米，合12公顷。 4.15×2=30(千米)30÷2-5=10（千米） 10×5=50(平方千米)50平方千米 5000公顷答：这个牧场的面积是50平方千 米，是5000公顷。 第19天成长的脚印 例方法一大于半格的有76个 1×76=76(公顷) 答：这个湖泊的面积大约是76公顷。 方法二(4+14)×4÷2+(4+14)×4÷2= 72(公顷) 答：这个湖泊的面积大约是72公顷。 知识归纳：10近似 [预学训练] 1.甲 2.D 3.(7+11)×8÷2×6=432(棵) 答：共约能种432棵白菜。 4.第一个大正方形中，小方格的边长是32÷ 4=8(cm),面积是8×8=64(cm),虎鲸图案 的面积大约是5格，即64×5=320(cm2);第二 个大正方形中，小方格的边长是32÷8= 4(cm),面积是4×4=16(cm),虎鲸图案的面 积大约是20格，即20×16=320(cm2);第三个 大正方形中，小方格的边长是32÷16= 2(cm),面积是2×2=4(cm),虎鲸图案的面 积大约是78格，即78×4=312(cm2)(估算虎 鲸图案的面积合理即可)第三个大正方形中 估算的虎鲸图案面积最接近实际面积因为 第三个大正方形中每个小方格的面积最小，估 算的误差最小 第20天预学检测（一）多边形的面积 一、1.平方米平方千米2.②④ 3.510 4.1810解析：由题意可知，这个直角梯形 的下底是(4十1)cm,高是4cm。根据梯形的面 积=（上底十下底）×高÷2，求出梯形的面积； 以梯形的下底为三角形的底，梯形的高为三角 形的高，此时三角形的面积最大，根据三角形 的面积=底X高÷2解答。 5.32(合理即可) 6.72解析：如图，把整体补全成一个大长方 形。用大长方形的面积减去三个空白三角形 的面积就是涂色部分的面积。 ② 8cm 12cm (① ③ 二、1A2.D3.C4.C5.C 三、4×1.5=6(cm2)9×8÷2=36(cm2) (4+10)×8÷2=56(cm2)宫期升极训练数学（北师版）四年级 第19天 成长的脚印 知识点估算不规则图形的面积 例下面是某自然保护区一个湖泊的平面图（每个小方格表示1公顷）。你能估计出 这个湖泊的面积是多少公顷吗？ 【方法一】 【方法二】 点拨：用数方格的方法来估算湖泊的面 点拨：可以根据湖泊平面图的特点，将 积，先数出大于半格的共有多少个（大 其转化为近似的规则图形，如图，可以 于半格的记1格，不够半格的记为0)， 近似看作两个梯形的面积和。 再根据每个小方格表示的面积，求出湖 泊的面积。 解答： 解答： 知识归纳 估计不规则图形的面积时，可以用数方格法，大于半格的记()格，不够半格的记为 );也可以把不规则的图形看作( )的规则图形，先数出有关长度，再用公式求面积。 七窍通了六窍—一窍不通。 [P40答案：永远都吃不完] 采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.某公司想购买一块土地（如图），在同等价格下购买( )土地更划算。（填“甲” 或“乙”；每个小方格的面积表示1km2) 2.新情境传统文化灯笼是我国传统手工艺品，每年的元宵节前后，人们 挂起象征团圆意义的红灯笼，营造喜庆的氛围。估计图中灯笼的 面积最接近( )。(每个小方格的面积表示1cm2) A.3 cm2 B.6 cm2 C.9cm2 D.12 cm2 3.在如图所示的菜地上种白菜，每平方米约种6棵，那么共约能种多少棵白菜？（每 个小方格的面积表示1m2) 4.新趋势说理表达下面三个大正方形的边长都是32cm,先计算每个大正方形中单个 小方格的面积，再估算虎鲸图案的面积，哪个大正方形中估算的虎鲸图案的面积 最接近实际面积？为什么？ 评价苑 第19天 用时 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 43