第19天 小数点位置变化-【通成学典】2026年四升五数学暑期升级训练(冀教版·新教材)

2026-08-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版五年级上册
年级 五年级
章节 1. 小数点位置变化
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.54 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59155160.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.图略(合理即可) 四、1.答案不唯一,如图形1、图形2不动;图形3先 绕它的直角顶点逆时针旋转90°,再向上平移3个方 格;图形4向上平移1个方格;图形5先绕它的直角顶 点顺时针旋转90°,再向下平移1个方格;图形6先向 右平移2个方格,再向下平移3个方格;图形7先绕它 的直角顶点顺时针旋转90°,旋转2次,再向左平移2 个方格,最后向上平移1个方格 2.4 解析:在原有图形的基础上,先想对称轴可能所在的 位置,有可能是水平方向的,有可能是竖直方向的,还 有可能是斜着的对角线方向上的。 第二模块小数乘法和除法 第19天小数点位置变化 例1(1)0.07×10=0.70.07×100=7 0.07×1000=70答:把0.07扩大到原数的10倍是 0.7,扩大到原数的100倍是7,扩大到原数的1000倍 是70。 (2)3.2÷10=0.323.2÷100=0.032 3.2÷1000=0.0032答:把3.2缩小到原数的是 0.32,缩小到原数的是0.032,缩小到原数的1000 附:答案与解析 是0.0032。 知识归纳:1.一两02一 两00 例2(1)9560(2)560(3)0.046(4)6.02 知识归纳:1.乘右2.除以左 [预学训练] 1.0.1132936503.053505620 2.1.40.027620.03841200.756 3.1.32×100=132(千米) 答:100颗蚕茧能缫出132千米蚕丝。 第20天小数乘整数 例1方法一78728832283231.231.2 方法二31.231.2 方法三31231231.231.2 知识归纳:1.整数相同加数2.单位整数 例211.2÷100 0.28 ×40 11.2汉 知识归纳:整数右小数点0 [预学训练] 1.(1)4.6+4.6+4.6+4.64.6×4 (2) 4.6元→46角 ×4 4 (18.4)元—(184)角 2.34.24.323.6 3. 1.8 0.26 ×6 X17 10.8 182 26 4.42 3.04 0.85 50 X 800 152.QQ 680.QQ 85新知储备24天预学探究(秋季学期) 第二模块, 小数乘法和除法 第19天 小数点位置变化 知识点一小数点移动 例1(1)把0.07分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍,各是多少? (2)把3.2分别缩小到原数的品00各是多少? 点拨:把一个小数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍,就是把这个小数分别乘 10,10,10,花-个小载分别昨小到原数的000·就是E这个小装分别 除以10、100、1000。借助图形探究小数点移动的规律。 ×10 ×10 ÷10 :10 0.01 0.1 10个0.01是0.1》0.01×10=0.1-0.01的小数点向右移动一位 100个0.01是1》0.01×100=1←-0.01的小数点向右移动两位 0.1是1的0》1÷10=0.1一1的小数点向左移动一位 0.01是1的0》1÷10=0.01-1的小数点向左移动两位 解答: 知识归纳 1.一个数扩大到原来的10倍,小数点向右移动( )位;扩大到原来的100倍,小数点向 右移动( )位…当小数部分位数不够时,要用()补足。 2.一个数缩小到原来的品小数点向左移动()位;缩小到原来的小数点向左移动( 位…当小数部分位数不够时,要用()补足,然后点上小数点,并在整数部分写( )占位。 采蜜角 计量单位间的换算:大化小,用乘好;小化大,除不差。 43 宫期升极训练数学(冀教版)四年级 知识点二小数点移动与单位换算 例2在括号里填上合适的数。 (1)9.56升=( )毫升 (2)5.6米=( )米( )厘米 (3)46米=()千米 (4)6吨20千克=( )吨 点拨:(1)1升=1000毫升,把“升”改写成“毫升”,要乘进率1000。 (2)先把5.6米改写成5米十0.6米,然后把0.6米改写成用“厘米”作单位的数,1 米=100厘米,把“米”改写成“厘米”,要乘进率100。 (3)1千米=1000米,把“米”改写成“千米”,要除以进率1000。 (4)先把6吨20千克改写成6吨十20千克,6吨是整吨数,把6写在小数点的前 面,作为小数的整数部分;1吨=1000千克,把20千克改写成用“吨”作单位的数,要 除以进率1000,作为小数的小数部分。 解答:(在例题中填一填) 知识归纳 1.把高级单位的数改写成低级单位的数,要( )进率,如果两个单位间的进率是10、 100、1000…那么将高级单位的数的小数点向( )移动一位、两位、三位 2.把低级单位的数改写成高级单位的数,要( )进率,如果两个单位间的进率是10、 100、1000…那么将高级单位的数的小数点向( )移动一位、两位、三位… 预学训练 聚焦新知重点,强化预学成效 1.在括号里填上合适的数。 1.13厘米=( )分米 2.9元=( )元( )角 3.65千米=( )米 3升50毫升=( )升 3.5平方分米=( )平方厘米 5620克=( )千克( )克 2.直接写出得数。 0.14×10= 27÷1000= 0.62×100= 3.84÷100= 1.2×100= 7.56÷10= 3.新情境传统文化蚕丝织造技艺是我国非物质文化遗产之一。如果1颗蚕茧能缫出 1.32千米蚕丝,那么100颗蚕茧能缫出多少千米蚕丝? 第19天 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆★☆ 。评价苑

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