山西临汾市侯马市2025-2026学年四年级下学期期末考试语文

2025—2026学年第二学期 四年级期末考试语文试题答案与评分细则 第一站：探访汉字智慧谷·分享人工智能新知（共26分） 1.（9分） 参考答案： 拼音 正确词语 分值 fēn biàn 分辨 1分 xū yào 需要 1分 jù bèi 具备 1分 pì rú 譬如 1分 fù zá 复杂 1分 tuī cè 推测 1分 qíng xíng 情形 1分 shēn kè 深刻 1分 chí xù 持续 1分 （评分标准：每空1分，共9分。有错别字不得分。） 2.小博在阅读时遇到一些多音字，请你帮他选出加点字读音正确的一项。（2分）参考答案：（ B ） 3.请帮小博在括号里选择恰当的关联词填空。（4分） 参考答案： （1）（ 即使 ）人工智能再强大，（ 也 ）无法取代人与人之间的情感交流。 （2）我们（只有）努力学习科学知识，（才 ）能更好地理解和运用人工智能。 （3）（因为）“豆包”拥有强大的语言理解能力，（所以）它在解答疑难问题时特别高效。 （4）（ 无论 ）人工智能如何发展，我们（都 ）要坚守独立思考的能力。 （评分标准：每题1分，共4分。） 4. 小博借助AI“豆包”学习，认识了许多科技新词，请你将左边的科技词语与右边对应的正确含义连一连。（3分） 参考答案： 计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。 进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。 潜水 互联网 由若干计算机网络相互连接而成的网络。 桌面 研究并利用纳米材料的特性造福人类的一门学问。 文件夹 互联网、VR设备中，用来存储图片、视频、文件的线上虚拟存储空间。 纳米技术 只浏览页面，不发表意见。 云端 （评分标准：每题0.5分，共3分。连对得分，连错不得分。） 5.在VR体验馆，小博借助AI“豆包”生成古诗插图，“穿越”到不同的古诗场景中，看到了许多画面，不禁吟诵起本学期学过的诗句。请根据提示，帮他把诗句补充完整。（6分） 参考答案： （1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （3）月黑雁飞高，单于夜遁逃。 （评分标准：1.写出诗句，且无错别字，每空得1分；2.诗句有错别字，句子扣1分；共6分。） 6.“豆包”不仅能生成图片，还能解答疑问，对于“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”这句名言，你认为“豆包”会怎样解答它对这句话的理解？（2分） 参考答案： 这句话的意思是：少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再发奋读书就太迟了。 （评分标准：能准确解释名言含义，语句通顺，表达清晰，2分。大致理解正确，但表达不够完整或略有欠缺，如只说了前半句或后半句，1分。理解有偏差，或语句不通顺，0.5分 。未作答或完全错，0分 。） 第二站：遨游科技词句亭·巧练词句运用（共14分） 7.（2分） 参考答案：D（“领头羊”使用恰当） 8.（2分） 参考答案：B（打比方，其他三项是列数字+作比较） 9.（2分） 参考答案：C（“如恶狼一般”表达贬义，其他为褒义或中性） 10.（2分） 参考答案：C（妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。） 11.（3分） 参考答案：它总是把拖鞋咬得到处都是，还会趁你不注意时叼走你的袜子。 （评分标准：冒号后写出具体调皮的表现，语句通顺，3分。内容合理2分，表达通顺1分） 12.（3分） 参考答案：说它知识丰富吧，它的确能解答各种难题。可是，有时它也会突然卡顿，让你等上好一会儿。 （评分标准：句式“说……吧，……可是……”正确1分，写出矛盾特点1分，语句通顺1分） 第三站：穿越先贤时空馆·感悟人物品质（27分） 小古文阅读（15分） （一）铁杵成针（8分） 13.（2分） 参考答案： （1）弃：放弃 （2）卒：完成 （评分标准：每题1分，意思对即可） 14.（2分） 参考答案：李白被老妇人的意志感动，回去完成了学业。 （评分标准：意思对、语句通顺得2分） 15.（2分） 参考答案：只要功夫深，铁杵磨成针。 （评分标准：书写正确得2分） 16.（2分） 参考答案：B （屠呦呦经历数百次试验，她身上具有坚持不懈的精神。） （二）古人读书（7分） 17.（2分） 参考答案：C（把绳子的一头系在自己的头发上，另一头悬挂在屋梁上） 18.（2分） 参考答案：C（孙敬悬梁的故事出自《汉书》，苏秦刺股的故事出自《战国策》。 ） 19.（3分） 参考答案：悬梁刺股 凿壁偷光、囊萤映雪、韦编三绝 （评分标准：第一空1分，后两空各1分，写出的成语故事符合古人勤学即可） （三）现代文阅读《抗日英雄杨靖宇》（12分） 20.（2分） 参考答案： （1）弹无虚发 （2）蜂拥而上 （评分标准：每空1分，书写正确得2分） 21.（2分） 参考答案： A、 B、C （评分标准：选对得2分，多选、漏选不得分。） 22.（2分） 参考答案： 动作描写 体现了杨靖宇英勇无畏、沉着冷静、不怕牺牲的品质。 （评分标准：第一空1分，第二空1分，意思对即可） 23.（4分） 参考答案： 分兵突围→被敌人包围 → 顽强抗击（孤身奋战或痛击敌人） → 壮烈牺牲 （评分标准：每空1分，能概括主要情节即可） 24.（2分） 参考答案： 这句话表达了杨靖宇对敌人的仇恨，对祖国的热爱。在打完所有子弹、身负重伤、无法突围的情况下，宁可自杀也不当俘虏。表现了他宁死不屈、视死如归的英雄气概和对祖国、对党的无限忠诚。 （评分标准：准确理解句子含义，能点明“宁死不降”“自我牺牲”“英雄气概”“热爱祖国”等核心内容，表达完整通顺，2分。理解基本正确，但表述不够全面，如只说“他很勇敢”而未点明“最后一颗子弹给自己是自杀”，或语言稍显简单，1分 。未作答或完全错误，0分。） 第4站：畅想未来新发明·争做小小发明家（共30分） 25.习作《我的奇思妙想》评分标准 类别 分数 分数 一类文 27-30分 想象丰富合理，结构完整，内容具体（样子、功能、用法都写清楚），条理清晰，语句通顺，书写工整，不少于350字。 二类文 24-26分 想象合理，内容较具体，有较清楚的结构，语句基本通顺，字数达标。 三类文 18-23分 想象一般，内容不够具体，结构或条理有欠缺，有少量语病，字数接近要求。 四类文 18分以下 想象贫乏，内容空洞，条理混乱，语病较多，或字数严重不足。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末考试 四年级语文试题 注意事项： 1.全卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 卷首语：同学，欢迎来到“A虹赋能·探秘智慧之旅”！我是你的智慧学伴“小 博”。科技飞速发展，人工智能(AI)正在改变我们的学习和生活。今天，让我们和 小博一起，运用这个学期学到的语文知识，探访汉字智慧谷、遨游科技词语亭、穿越 先贤时空馆、畅想未来新发明。 第一站：探访汉字智慧谷·分享人工智能新知（共26分） 小博提示：人工智能时代，学好汉字是探索世界的基石。让我们一起迎接汉字 挑战吧！ 1.小博想把“豆包”介绍给大家，请你帮他把这段话补充完整。(9分) “豆包”是很实用的人工智能模型，它就像一把打开新时代大门的万能钥匙， 改变着我们习以为常的学习、工作和生活。如今知识爆炸，信息越来越多样，我 们若想快速理清内容、fen biàn( )信息真假，这时候就很xu yao( ) 一款靠谱的智能工具。“豆包”正好jùbèi( )很强的理解和解答能力，piú ( )遇到fnzá( )问题，它可以一步步tuicè( )原因，也能在不 同qing xing( )下给出合理建议。它对问题的解读比较shen ke( ）, 还能chixù( )学习和优化，帮人们更高效地处理各类问题，用起来简单又 省心。 2.小博在阅读时遇到一些多音字，请你帮他选出加点字读音正确的一项。(2分) () A.应和(hé) 效率(1ǜ) 看守(kan) 倔强(qiáng) B.屏息(bing) 可恶(wù) 着装(zhu6) 单于(chan) C.折本(shé) 堵塞(sài) 冲击(chong) 提供(gòng） D.慰藉(j) 澎湃(bài) 晕倒(yin) 负荷(he) 四年级语文第1页共6页 3.请帮小博在括号里选择恰当的关联词填空。（4分) 只有…才…。 即使…也… 无论…都… 因为…所以… (1)( )人工智能再强大，( )无法取代人与人之间的情感交流。 (2)我们( )努力学习科学知识，( )能更好地理解和运用人工智能。 (3)( )“豆包”拥有强大的语言理解能力，（ )它在解答疑难问题时 特别高效。 (4)( )人工智能如何发展，我们( )要坚守独立思考的能力。 4.小博借助AI“豆包”学习，认识了许多科技新词，请你将左边的科技词语与右边 对应的正确含义连一连。(3分) 互联网 进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。 潜水 计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。 桌面 由若干计算机网络相互连接而成的网络。 文件夹 研究并利用纳米材料的特性造福人类的一门学问。 纳米技术 互联网、VR设备中，用来存储图片、视频、文件的线上虚拟存储空间。 云端 只浏览页面，不发表意见。 5.在VR体验馆，小博借助AI“豆包”生成古诗插图，“穿越”到不同的古诗场景中， 看到了许多画面，不禁吟诵起本学期学过的诗句。请根据提示，帮他把诗句补充 完整。(6分) (1)他来到一片金黄的油菜花地，一只黄色的蝴蝶翩翩起舞，忽而飞入菜花丛中 不见了踪影。这画面让他想起了杨万里的诗句： (2)场景切换，他看到一朵朵盛开的梅花，花瓣上仿佛还带着冰雪的痕迹，散发出 淡淡的清香。这让他想起了王冕笔下赞美梅花高洁品格的诗句： (3)VR画面一转，小博又“穿越”到边塞的月夜，大雁惊飞，敌军首领趁着夜色悄 悄逃跑。他想起了卢纶《塞下曲》中描写这一紧张场面的诗句： 6.“豆包”不仅能生成图片，还能解答疑问，对于“少年不知勤学苦，老来方知读书 迟”这句名言，你认为“豆包”会怎样解答它对这句话的理解？（2分) 四年级语文第2页共6页 第二站：遨游科技词句亭·巧练词句运用（共14分） 小博提示：掌握了字词基础，让我们像A虹一样灵活地运用词语和句子吧！ 7.下面加点词语运用恰当的一项是()(2分) A.每次看到有人破坏环境，小云都会大声制止，不愧是出了名的“哈巴狗”。 B.为了环保，小慧决定不再使用一次性物品了，就连一张纸巾她都不舍得用，真 是只“铁公鸡”。 C.卫生委员让小兰检起位置附近的垃圾，她马上就照做了，真是只“应声虫”。 D.小文是我们班的“领头羊”，每次大扫除总能带领我们把教室打扫得干干 净净。 8.下面说明方法和其他三项不同的一项是()(2分)》 A.长城总长度为8851.8千米，长度相当于44259节火车。 B.钱塘江口的形状像一个外宽内窄的喇叭，助长了钱塘江大潮的形成。 C.平遥古城城墙高12米，和4层楼的高度一样。 D.青海湖面积4456平方公里，大概有14287个篮球场那么大。 9.下面句子中加点部分表达的情感不同于其他三项的是( )。(2分) A.他跑到跳高架前，右脚踏地，双臂一抬，身体就像小燕子一样飞过了横竿。 B.比赛开始了，只听信号枪一响，所有选手如离弦之箭，向前冲去。 C.他那双如恶狼一般的眼睛紧紧盯着江面，不放过水面的一点儿变化。 D.一群傣族少女姗姗而来，步履轻盈，仪态大方，像美丽的仙子从天而降。 10.一天下午爸爸给贝贝打电话说：“我今天要加班，晚上九点才能结束工作，不回 家吃晚饭了，你记得告诉妈妈。”下面是贝贝向妈妈转述爸爸的话，准确的一项 是( )(2分) A.妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 B.妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，不回家吃晚饭了。 C.妈妈，爸爸说他今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 D.妈妈，爸爸说我今晚要在单位加班，晚上九点才能结束工作，不回家吃晚饭了。 11.体会例句冒号的用法，并仿照例句，把后面的句子补充完整。（3分) 示例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给 它抓痒。 它要是调皮起来，能比谁都淘气： 四年级语文第3页共6页 12.仿照示例句式，介绍AI“豆包”的矛盾特点（例：知识丰富/偶尔卡顿；认真答疑/ 风趣幽默)。(3分) 示例：说它老实吧，它的确有时候很乖。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一 天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 我的仿写：说它 吧， 可是 第三站：穿越先贤时空馆·感悟人物品质(27分) 小博提示：真正的智慧，藏在古人的勤奋里，也藏在英雄的血肉中，前方“豆包” 带你到站一“先贤与英雄”时空馆。 一、小古文阅读(15分) (一)铁杵成针(8分) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨 铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 13.解释下列加点的字。(2分) (1)未成，弃去( )(2)还卒业( ) 14.理解画线句子的意思，用自己的话写下来。（2分) 15.由本文想到的俗语是： (2分) 16.小博准备在手抄报中展示部分英雄模范人物的事迹。下列事例中，人物的精神 和《铁杵成针》一致的是( )。(2分) A.钟南山院士在疫情危急时刻逆行出征，守护人民生命安全。 B.屠呦呦在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 C.退役军人张富清响应号召，主动要求到贫困山区去支援祖国建设。 D.黄继光在抗美援朝战场上舍身堵枪眼，用生命为部队开辟前进道路。 (二)古人读书(7分) 孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝③，以绳系头，悬屋梁。 —选自《汉书》 (苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股④，血流至足。 —选自《战国策》 【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③眠睡疲寝：疲倦想要睡觉。④股：大腿。 四年级语文第4页共6页 17.下面对“以绳系头，悬屋梁”一句，理解最准确的一项是( )(2分) A.把头发悬挂到屋梁上。 B.把绳子系在自己的头上，悬挂在屋梁上。 C.把绳子的一头系在自己的头发上，另一头悬挂在屋梁上。 18.下面说法正确的一项是()(2分) A.“及至眠睡疲寝”可以这样停顿：“及/至眠/睡疲寝”。 B.苏秦读书感到困了，就用锥子扎自己的屁股。 C.孙敬悬梁的故事出自《汉书》，苏秦刺股的故事出自《战国策》。 19.孙敬、苏秦勤学苦读的故事演化出成语“ ”,在课外我还读过与古 人勤学有关的成语故事《 》和《 》。(3分) 二、现代文阅读(12分) (三)抗日英雄杨靖宇（节选） 1940年2月的一天晚上，杨靖宇带着十几名战士向濛江东边的大森林进发。 但此次行动不幸被叛徒泄密。同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。 到了第五天晚上，仅剩七名同志，其中有四人已负伤。杨靖宇把大家招呼到一起， 果断地说：“情况非常危急，大家必须分开走！” 杨靖宇让四位负伤的战士往回走，到可靠的老乡家养伤；自己则带着另两名战 士继续往前走，争取联系上友邻部队。在与敌人又奋战了三天三夜后，一名战士牺 牲了，另一名战士也负了重伤。杨请宇把受伤的战士隐藏到一个树洞里，只身一人 与敌人继续周旋。 23日凌晨，杨靖宇边打边走，来到了濛江县的保安屯附近。但不幸被敌人的一 个探子发现，一大股敌人将他团团围住。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古 松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖 宇，你跑不了啦，快投降吧。”杨请宇回答敌人的是仇恨的子弹。 敌人气得发疯，机枪、步枪一起向杨请宇射击。突然，杨请宇右手一沉，他挂彩 了。他顽强地继续用左手向敌人射击，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中 了他的腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片。这时杨靖宇的枪里也射完了子弹，敌人 号叫着蜂拥而上。这时杨靖宇的枪里只剩下最后一颗子弹。他高呼：“打倒日本帝 国主义！中国共产党万岁！”然后把最后一颗子弹留纶了自己 为了民族解放，他献出了自己宝贵的生命。 四年级语文第5页共6页 20.根据意思从文中找出对应的词语，写在括号里。(2分) (1)子弹射出去都能命中目标。( (2)很多人乱哄哄地一齐拥上来，杂乱无章。( ) 21.第1自然段结尾，杨请宇决定让战士们分开走的原因是( )。（多选)(2分) A.他们被大量敌人围追堵截，敌众我寡。 B.有战士受伤了，必须接受救治。 C.为了保存实力，寻求友邻部队支援。 D.天气寒冷，他们都饿着肚子，不能坐以待毙。 22.读文中画“一”的句子，这句话是对杨靖宇 的描写，体现了他 的品质。(2分) 23.请你根据文中杨靖宇的经历梳理情节，将下面的思维导图补充完整。(4分) 分兵突围 壮烈牺牲 24.说说你对文中画“~”句子的理解。(2分) 第四站：畅想未来新发明·争做小小发明家（共30分） 25.习作题目：我的奇思妙想 同学们，未来世界科技飞速发展，会诞生许多神奇的新发明。现在，A山邀请 你来参加“小小未来发明家”创作大赛，请你大胆发挥想象，写一写你最想亲手 创造的奇妙发明。 写作要求： (1)想象大胆合理。你的发明可以充满创意、超越现在的生活，但不能完全脱离 科学常识，让人读起来觉得有道理。 (2)内容写具体。仔细描写这件发明的外形，写清它独特、神奇的功能，还要写 出你会用它解决哪些生活里的问题。 (3)写作有条理。推荐按照这个顺序来写：我为什么想要发明它→发明长什么 模样→它拥有哪些神奇功能→我会用它做哪些事 (4)语句通顺，书写规范，干净整洁，正确使用逗号、句号、感叹号等标点。 (5)字数要求：全文不少于350字。 四年级语文第6页共6页