第24天 亿以内的数(大小比较)-【通成学典】2026年三升四数学暑期升级训练（冀教版·新教材）

第24天亿以内的数（大小比较） 例1(1)<(2)> 知识归纳：大于最高最高最高 例2(1)6、7、8、9(2)8 知识归纳：大最高 [预学训练幻 1.20002 八百七十万二千 五千万 85000 二万四千 894000 9820000 2.(1)2、3、4、5、6、7、8、9(2)6(3)3 3.(1)A(2)B 4.<<<><< 5.0000000> 6.(1)87520000(2)20050078 解析：要想数最大，大数字尽量放在高位，组成的最 大八位数是87520000。要想数最小，小数字尽量放 在高位，考虑到0不能放在最高位，所以将2放在 最高位。因为是读出两个零的最小八位数，所以这 个数就是20050078。 第25天亿以内的数（求近似数） 例1(1)△(2)△(3)○ 知识归纳：精确数近似数近似 例25000054000 知识归纳：四舍五人 [预学训练幻 1.(1)28 (2)(9600000 5200 5500 (3)(80000000 (4)1280 36600 2.(1)千6大860000 (2)63000025080000 (3)4095 附：答案与解析 3.(1) 2166000 2160000 2170000 2170000 (2) 1392000 1390000 1400000 1390000 4.216500216000220000解析：省略百位后面 的尾数求近似数就看十位上的数字5，要向百位进 1,就是216500；省略千位后面的尾数求近似数就看 百位上的数字4，直接舍去，就是216000；省略万位 后面的尾数求近似数就看千位上的数字6，要向万位 进1，就是220000。 5.704999695000解析：把-一个数四舍五入到万 位，要使这个数最大，则700000是“四舍”得到的， 即最大的数为704999：要使这个数最小，则700000 是“五入”得到的，即最小的数为695000。 第26天超过亿的数（认识与读写） 例1(1)一千万十亿十亿10 (2)十亿位十亿百亿位百亿亿位亿 知识归纳：121210十进制 例2(1)八十五亿二百亿七千六百万九千 (2)5005000002005304000 知识归纳：万个亿万亿万个0 [预学训练] 1.(1)千万十亿(2)百亿百亿千亿千亿 十亿十亿(3)十二千亿位6060千亿 十亿 2.(1)四十六亿(2)三十五亿四千万九千一百 二十二亿(3)450000000000(4)122500000 3.(1)B(2)A (3)C解析：在“8”和“6”的中间添上6个0的数是 80000006,读作八千万零六；添上7个0的数是 800000006,读作八亿零六；添上8个0的数是 8000000006,读作八十亿零六。 89新知储备24天预学探究（秋季学期） 第24天 亿以内的数（大小比较 知识点一】 比较两个数的大小 例1比较下面每组中两个数的大小。 (1)919860() 1304500 (2)608000 606500 点拨：比较万以内数的大小的方法可以 同就比较下一位，直到比较出大小。 类推到比较亿以内数的大小。 解答：（在例题中填一填） (1)919860是六位数，1304500是七位 知识归纳 数。因为七位数的最高位是百万位，六 数的大小比较：位数不同时，位数多的 数( )位数少的数；位数相同时，从 位数的最高位是十万位，所以七位数比 )位比起，( )位上的数字大的数就 六位数大。 大，如果( )位上的数字相同，就比较下 (2)608000和606500都是六位数，可 个数位上的数字，直到比较出大小。 以从最高位上的数字开始比较，数字相 知识点二运用比较法填写数字 例2比一比，填一填。 (1)63☐7600>6365420，☐里可以填哪些数字？ (2)1☐359280>17550088，☐里最小能填什么数字？ 点拨：(1)这两个数的位数相同，从左边数起，第一位和第二位上的数字分别相同， 第四位上的数字相比，7>5，说明口里可以填大于或等于6的数字。 (2)这两个数的位数相同，从左边数起，第一位上的数字相同，第三位上的数字相 比，3<5，说明口里必须填比7大的数字，选取其中最小的即可。 解答： 知识归纳 根据两个多位数的大小关系，推导其中一个多位数某一数位上的数字为几的关键是熟练 掌握整数大小的比较方法：位数不同时，位数多的数就( );位数相同时，从()位开始 比较。 采蜜角 大同小异。（打一数学名词） 53 宫期升极训练数学（冀教版）三年级 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.把下图中的点按数从小到大的顺序连接起来。 20002 八百七十万二千 五千万 85000 二万四千 894000 9820000 2.新素养推理意识认真填空。 (1)13☐987>131987，□里可以填( )。 (2)87532>8☐532，☐里最大可以填( 。 (3)☐822756>3722756，☐里最小可以填( ）。 3.精挑细选。 (1)下面各数中，最大的是( )。 A.507043 B.500743 C.507034 (2)大于999997且小于1000003的整数有( )个 A.4 B.5 C.6 4.比较下面每组中两个数的大小。 906543()907542 8504300 8504340 989898 989988 6854320() 6854302 500400 504000 194500 1945000 5.先按要求在 里添0，再在● 里填上“>”或“<”。 360 读作：三十六万 3 6读作：三十万零六 6.新趋势思维过程用2、7、8、5和四个0按要求组数。 (1)组成最大的八位数。 (2)组成读出两个零的最小的八位数。 54 第24天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑