内容正文:
[预学训练]
1.(1)两(2)十小0
2.③
30
②
21
12)368
32)680
36
64
40
32
3.720÷18=40
833÷78=10…53
40
10
18)720
78833
72
78
0
53
629÷31=20.9
480÷23=20…20
20
20
31)629
23)480
62
46
9
20
4.800-120=680(元)680÷17=40(元)
答:每袋化肥40元。
5.196+104=300(元)300÷28=10(个)…20(元)
答:可以买10个玩具熊,还剩20元
第18天商是两位数(根据实际情况
取商的近似值)
例1875÷60=14(节)35(吨)14+1=15(节)
答:至少需要15节车厢才能一次全部运走。
知识归纳:加1
例243
知识归纳:大于等于小于
[预学训川练幻
1.(1)一十(2)0、12、3、4、5、6、7、8、9
(3)1、2、3、45、6、7、8、9
附:答案与解析
2.(1)A(2)B
3.410+8=418(人)418÷39=10(辆)…
28(人)10+1=11(辆)
答:至少需要租11辆这样的客车。
4.325-156=169(米)169÷19=8(套)…
17(米)答:剩下的布一共可以做8套床上用品
套件。
5.260÷13=20(页)
412÷20=20(天)…12(页)
20+1=21(天)31-21+1=11(天)
21-11=10(天)
答:8月10日能把这本书读完。
解析:根据题意,先用已经读的页数除以天数求出
每天读的页数,再用总页数除以每天读的页数求出
读完这本书需要的总天数。因为从7月21日开始
读,7月是大月,有31天,所以先求出7月要读多少
天。再用总天数减去7月要读的天数,得到8月要
读的天数,据此求出几月几日能读完这本书。
第19天商是两位数(估算与验算)
例1将618看作600600÷30=20(棵)
答:平均每个班大约植树20棵。
(估算不唯一,合理即可)
知识归纳:几百几十
例2768÷33=23…9
23
验算:
3
33)768
23
66
99
10
8
6
6
99
759
9
9
768
85
音期升极训练数学(冀教版)三年级
知识归纳:商余数
[预学训练]
2.938÷28=33…14
33验算:
33
28)938
28
84
264
98
66
84
924
14
14
938
471÷39=123
12验算:
12
39)471
×
39
39
108
81
36
78
468
3
十
3
471
501÷42=11…39
11验算:
11
42)501
42
42
22
81
44
42
462
39
+39
501
3.将69看作70,将500看作490490÷70=7(
答:大约能购买7件运动衫。
4.将794看作800800÷40=20(个)
答:装下全部的桃大约需要20个筐。
86
5.342-38=304(盆)304÷16=19(盆)
答:平均每个班级能分到19盆花。
第20天商不变的规律
例3240÷80330÷10315÷53
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除
外),商不变
知识归纳:相同不变
[预学训练幻
1.(1)2121(2)40乘8
2.(1)2(2)10(3)答案不唯一,如×2×2
3.(1)243016(2)6015030(3)540
450
4.因为乐乐和欢欢平均每天看的页数一样多,所以
乐乐看的页数÷乐乐看的天数=欢欢看的页数:
欢欢看的天数。又因为200÷100=2,所以欢欢看
的页数是乐乐看的2倍。根据商不变的规律可知,
欢欢看的天数也是乐乐看的2倍,即4×2=8(天)
答:欢欢看200页需要8天。
5.270×2=54018×2=36540÷36=270÷18
270×3=81018×3=54270÷18=810÷54
540÷36=270÷18=810÷54
答:这三所学校买的这种《数学绘本》的价格相同
第21天商不变的规律的应用
例1(1)780÷30=26
26
26
30)780
3&)78&
件》
60
6
180
18
180
18
0
0宫期升极训练数学(冀教版)三年级
第19天
商是两位数(估算与验算)
知识点一
用估算解决问题
例1育才小学30个班的学生在植树节当天一共植树618棵,平均每个班大约植树
多少棵?
点拨:“大约”就是“大概”“大致”的意思,可见题目不需要算出准确结果,因此求平均
每个班大约植树多少棵,可以进行估算。根据“植树总棵数÷班级个数=平均每个
班植树的棵数”,可以列式为618÷30。估算时,可以把618看作与它接近的整百数
600,也可以把618看作630,再用口算除法来计算。
解答:
知识归纳
解决三位数除以两位数的估算问题时,可以结合实际情况,把除数看作与它接近的整十
数,把被除数看作与它接近的整百数或(
)数,方便用口算除法来计算。
知识点二有余数的除法的验算方法
例2用竖式计算768÷33并验算。
点拨:观察被除数的前两位,76比除数33大,所以这道题的商是一个两位数,商的最高
位是十位。先用竖式计算出商和余数,再根据“除数×商十余数=被除数”进行验算。
解答:
768÷33=
验算:
33
33768
知识归纳
对有余数的除法进行验算时,根据除法算式各部分间的关系,用除数X()+(
)来
验算结果是否等于被除数。
42
杨辉,字谦光,我国南宋杰出的数学家,主要著作有《详解九章算法》。
采蜜角
新知储备24天预学探究(秋季学期)
预学训练
聚焦新知重点,强化预学成效
1.估一估,连一连。
483÷23
236÷12
395÷18
商小于20
商大于20
288÷15
646÷34
966÷46
2.用竖式计算并验算。
938÷28=
471÷39=
501÷42=
3.新情境生活应用体育老师带了500元为学校女子排球队队员购买运动衫,请你估
算一下,大约能购买几件运动衫?
69元
4.新情境生活体验果园里收获了794个桃,每个筐里可以装40个桃,装下全部的桃大
约需要多少个筐?
5.学校买来342盆花,其中38盆放在报告厅,剩下的分给16个班级。平均每个班
级能分到多少盆花?
评价苑
第19天
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