山西临汾市侯马市2025-2026学年六年级下学期期末考试科学试题

2025-2026学年第二学期期末考试 六年级科学试题 注意事项： 1.全卷共4页，满分100分，考试时间40分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 一、选择题（每题3分，共30分） 1.下列行为会破坏生态平衡的是( ）。 A.退耕还林 B.过度放牧 C.施用农家肥 2.利用电磁铁原理制作的物品是( )。 A.指南针 B.电磁起重机 C.门吸 3.潮汐发电依托的是( )资源。 A.气候 B.海洋 C.森林 4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能让落叶变为泥土的主要生物是( )。 A.生产者 B.消费者 C.分解者 5.声控开关能被声音控制，这一现象说明( ）。 A.声音有能量 B.声能直接变电能 C.声音能导电 6.为减少热量散失，节能建筑应选用( )的材料。 A.导热性好 B.导热性差 C.导热能力一般 7.下列能量转化描述错误的是()。 A.电动机：电能→机械能 B.搓手取暖：机械能→热能 C.太阳能电池板：化学能→电能 六年级科学第1页共4页 8.面对垃圾问题，最不可取的做法是()。 A.推广一次性塑料袋 B.垃圾分类 C.建设垃圾焚烧发电厂 9.下列全部属于新能源的一组是()。 ①煤②核能③天然气④生物质能 ⑤太阳能 ⑥风能 A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②3④⑤ 10.具有弹性势能的物体是( )。 A.下落的雨滴 B.拧紧的钟表发条 C.行驶的汽车 二、判断题（每题3分，共30分） )1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明植物生长主要受水分影响。 )2.太阳能、风能属于可再生能源，天然气不属于可再生能源。 )3.建立自然保护区可以有效保护生物多样性，但无法完全避免生物多样性 丧失。 )4.食物链一般从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。 )5.能量是固定不变的，不会发生形式转化。 )6.小小的水坑，也可以成为部分小动物的栖息地。 )7.大雁随季节迁徙，是为了寻找适宜的生存环境。 )8.生物种类越多，生态系统就越稳定。 )9.发电机是依靠电能来工作的装置。 )10.电磁铁的磁极方向可以人为改变。 六年级科学第2页共4页 三、连线题（每线2分，共16分） 1.把设备与对应的能量转化相连 燃烧煤 电能转化为机械能 电动机工作 化学能转化为热能 风力发电机 太阳能转化为热能 太阳能热水器 风能转化为电能 2.把动物与适应环境的本领相连 非洲鳄鱼 洄游 鼠兔 冬眠 银鲑鱼 夏眠 蝙蝠 储存食物 四、探究实践题（每空2分，共16分） 1.某小组利用电池、导线、铁钉、大头针探究影响电磁铁磁力大小的因素，设置以下 三组对比装置。 甲 (1)若想研究电池数量（电流大小）对电磁铁磁力的影响，需选择 和 来进行对比实验。实验中，通过观察 来判断电磁铁磁 力的大小。 实验结论：在 相同时， 越多，电磁铁磁力越 (2)想要增大电磁铁磁力，除增加电池外，还可以 (4分) 六年级科学第3页共4页 五、综合应用题（每题2分，共8分） 六年级科学兴趣小组同学为了更好地了解石油的开采过程，他们用广口瓶、长 颈漏斗、玻璃导管和橡胶管、石子等进行实验。 甲、采油井 乙、 -注水 长颈漏斗 天 1.这个实验是( A.对比实验 B.模拟实验 C.对比模拟实验 2.石油开采实验中不需要用到的是( ）。 A.玻璃棒 B.有颜色的水 C.食用油 3.下列说法正确的是( ）。 A.石子可以更换成土壤 B.长颈漏斗应伸人广口瓶底 C.玻璃导管应伸入广口瓶底 4.采用这样的方式开采石油，是利用了 的原理。 六年级科学第4页共4页 2025—2026学年小学六年级 第二学期期末科学试题参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） B B B C A B C A B B 二、判断题（每题3分，共30分） × √ √ √ × √ √ √ × √ 三、连线题（每线2分，共16分） 1. 燃烧煤 —— 化学能转化为热能 电动机工作 —— 电能转化为机械能 风力发电机 —— 风能转化为电能 太阳能热水器 —— 太阳能转化为热能 2. 非洲鳄鱼 —— 夏眠 鼠兔 —— 储存食物 银鲑鱼 —— 洄游 蝙蝠 —— 冬眠 四、探究实践题（每空2分，共16分） （1）甲；丙；吸引大头针的数量；线圈匝数（铁芯粗细）；电池数量；大 （2）增加线圈匝数；换用更粗的铁钉（增大铁芯） 五、综合应用题（每题2分，共8分） 1. B 2. A 3. B 4.水比油重，注入水后石油上浮被挤压出来 学科网（北京）股份有限公司 $