2.8《用水分离》（同步练习）-2026-2027学年三年级上册科学教科版

**基本信息** 小学科学三年级上册《用水分离》同步练，以“基础巩固+素养培优”分层设计，覆盖分离原理、仪器操作及生活应用，实现从知识记忆到探究实践的进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|溶解/过滤/蒸发原理、仪器识别、操作规范|选择/填空/判断组合，如过滤“两低三靠”操作填空，强化科学观念| |素养培优|实验步骤设计、问题解决、跨情境应用|实验题（食盐与沙分离）、综合题（芝麻与食盐分离），培养探究实践与科学思维|

2026年秋季三年级上册科学2.8《用水分离》一课一练（提升） 基础巩固 一、选择题 1．混合在一起的两种物体，既能用一个磁铁把它们分离，又能放入水中过滤，再蒸发分离，这两种物体可能是（　　）。 A．铁屑和沙 B．铁屑和白糖 C．沙和白糖 2．浩浩想模拟“盐田法”晒盐，将食盐从水中分离出来，不需要的实验仪器是（　　）。 A．酒精灯 B．蒸发皿 C．温度计 3．关于分离食盐与沙，下列说法错误的是（    ）。 A．溶解、过滤、蒸发的三步骤的分离方法同样适用于分离白糖与沙 B．过滤后，滤纸上留下的是沙子，烧杯里的是水 C．蒸发食盐水时要一边加热，一边用玻璃棒搅拌 4．自来水厂采用（    ）等方式，把原水中的大部分杂质分离出去。 A．消毒、混凝、沉淀、过滤 B．混凝、沉淀、过滤、消毒 C．沉淀、混凝、过滤、消毒 5．分离食盐和水实验时，下列操作不正确的是（    ）。 A．将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上，用酒精灯加热。 B．边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温慢慢烘干。 C．为防止打破蒸发皿，立即用手拿下蒸发皿放到桌面上。 二、填空题 6．将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，______溶解在水中，接着将其用滤纸过滤，滤纸上留下了______。 7．生活中有时需要我们分离混合物，如用_________的方法分离木屑和铁屑，用_________ 的方法分离水中的不溶物。 8．进行过滤操作时，滤纸边缘略低于_________边缘，漏斗中的液面低于_________边缘；倾倒时烧杯杯口要紧靠在_________上，玻璃棒的下端要抵靠在_________层滤纸处，漏斗颈下端长的那侧管口要紧靠在烧杯壁上。 9．过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、_________、_________、_________。 三、判断题 10．物质溶解后，不能再从水里分离出来。( ) 11．对“粗盐”进行过滤时，漏斗里的液面要低于滤纸边缘。( ) 12．用吹风机吹可以将大米和稻壳分离开来。( ) 13．用过滤装置分离食盐和沙，利用了水能溶解食盐，而不能溶解沙的特点。( ) 素养培优 四、实验题 14．小科不小心把食盐和沙子混到一起了，请你利用所学的知识帮他解决一下小麻烦。 (1)小科想要把食盐和泥沙等杂质分开，正确的操作过程是（    ）。 A．蒸发溶解过滤 B．溶解过滤蒸发 C．溶解蒸发过滤 (2)把食盐从水中分离出来，可以选择的器材是（    ）。 A． B． C． (3)将混有食盐和沙子的水用滤纸过滤，我们发现滤纸上留下了（    ）。 A．食盐 B．沙子 C．水 (4)在蒸发实验中，下列做法正确的是（    ）。 A．当水完全蒸发完再熄灭酒精灯 B．为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察 C．加热过程中需要用搅拌棒进行搅拌 (5)在加热过程中，我们发现水慢慢变少了，这是因为水变成了________，蒸发皿上的白色颗粒是________。 五、综合题 15．小阳不小心将芝麻混入了食盐。他想将食盐和芝麻分开，得到干净的食盐，你可以帮助他吗？ (1)将食盐和芝麻的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现食盐（    ）在水中。 A．漂浮 B．沉淀 C．悬浮 D．溶解 (2)在分离食盐水和芝麻的混合物时，过滤操作的主要目的是（    ）。 A．去除水分 B．分离固体和液体 C．蒸发水分 D．改变物质颜色 (3)将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以用蒸发的方法，在实验过程中使用酒精灯加热时，应使用酒精灯的（    ）进行加热。 A．焰心 B．内焰 C．外焰 D．中焰 (4)为使受热均匀，可在蒸发皿的下方垫（    ）。 A．石棉网 B．木板 C．毛巾 D．纱网 (5)对于小阳把食盐和芝麻分开这个实验，描述正确的是（    ）。 A．加热时，液体可以超过蒸发皿容积的2/3 B．食盐与芝麻的分离方法，与风谷车将饱满的稻粒与瘪粒稻壳的分离方法完全一样 C．食盐的溶解与巧克力受热融化只是形状、状态等发生了变化，但构成物体的物质没有改变 D．酒精灯加热时，要等食盐晶体完全析出后才能熄灭酒精灯 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年秋季三年级上册科学2.8《用水分离》一课一练（提升）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C B B C 1．B 【详解】A．铁屑和沙子都不溶于水，无法通过过滤蒸发分离，不符合要求； B．铁屑不能溶于水，白糖可以溶于水，放入水中后，过滤能分离出铁屑，蒸发糖水就能得到白糖，且铁屑能被磁铁吸引，白糖不能，故可用磁铁分离。两种分离方法都适用，符合要求。 C．能用磁铁分离，说明混合物中一定有能被磁铁吸引的铁屑，由此排除不含铁屑的选项C。不符合要求； 故选B。 2．C 【详解】要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。蒸发装置所需的仪器有蒸发皿、酒精灯等，不需要温度计。故选C。 3．B 【详解】A. 分离白糖与沙时，白糖溶于水而沙不溶，因此溶解、过滤、蒸发的方法同样适用。A选项正确。 B. 过滤后，滤纸上留下沙子，但烧杯里的是食盐水（含有溶解的盐），不是纯水。因此，B选项错误。 C. 蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌可以防止液体飞溅和促进均匀蒸发。C选项正确。 故选B。 4．B 【详解】自来水厂处理原水时，通常先加入混凝剂使杂质凝聚成絮状物，然后通过沉淀让絮状物沉降，接着过滤去除剩余悬浮物，最后消毒杀死细菌以确保水质安全。题目要求选择正确分离杂质的方式，故选B。 5．C 【详解】蒸发皿在加热后温度会非常高，直接用手拿会导致严重的烫伤，正确做法是在熄灭火焰后，让蒸发皿在空气中自然冷却一段时间，或者放在石棉网上慢慢冷却，以防止因温度变化过快而损坏蒸发皿。故选C。 6． 食盐 沙子 【详解】食盐易溶于水，形成溶液。而沙子不溶于水，不能在水中分散形成均一稳定的混合物。当用滤纸过滤时，滤纸具有一定的孔隙，水和溶解在水中的食盐能通过滤纸的孔隙，而不溶于水的沙子颗粒则无法通过滤纸，从而被留在滤纸上。 充分搅拌后，食盐溶解在水中，接着将其用滤纸过滤，滤纸上留下了沙子。 7． 磁铁吸引 过滤（合理即可） 【详解】混合物分离方法很多，常见的有过滤法、沉淀法、结晶法等。分离铁屑和木屑，将混合物放纸上，用磁铁在纸下将铁屑分离出来，剩下的就是木屑。也可以把它们倒入水中铁屑沉在水底，木屑浮在水面上，然后通过过滤的方法将铁屑和木屑分离开。 8． 漏斗 滤纸 玻璃棒 三 【详解】做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。 9． 漏斗 玻璃棒 滤纸 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。过滤的作用是将液体和不溶于液体的固体分离开来。过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。 10．× 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。但是溶解在水里的食盐可以用蒸发的方法进行分离，溶解到水中的物质，也可能再从水中分离出来，所以题干中说法是错误的。 11． √ 【详解】过滤操作中，液面低于滤纸边缘是为了防止液体直接溢出滤纸，确保固体杂质被有效截留，液体顺利通过滤纸进入下方容器。这一规则保障了过滤过程的顺利进行和结果的准确性。 12．√ 【详解】大米和稻壳重量不同，大米较重，稻壳较轻。吹风机的风力能吹走较轻的稻壳，留下较重的大米，从而实现分离。该表述正确。 13．√ 【详解】将水中不溶解的物质分离出来的方法有沉淀、过滤。混合物的分离要考虑物体的特性，食盐能够溶解在水中，沙不能溶解，所以可以用过滤法将食盐和沙进行分离。 14．(1)B (2)A (3)B (4)C (5) 水蒸气 食盐 【详解】（1）分离食盐和沙子的操作顺序是溶解：将混合物放入水中，食盐可溶于水，沙子不溶。 过滤：用滤纸过滤，将不溶于水的沙子分离出来。 蒸发：加热食盐水，使水分蒸发，得到食盐晶体。 因此正确顺序是 溶解→过滤→蒸发。 （2）选项 A 是蒸发装置（酒精灯、三脚架、蒸发皿），用于加热蒸发水分，分离出食盐。 选项 B 是过滤装置，选项 C 是溶解搅拌装置。 （3）沙子不溶于水，颗粒较大，会被滤纸截留，留在滤纸上； 食盐溶解在水中，会随水透过滤纸。 所以滤纸上留下的是沙子。 （4）蒸发实验的正确操作：A 错误：应在水分快干时熄灭酒精灯，利用余热蒸干，防止食盐晶体飞溅。 B 错误：加热后的蒸发皿温度很高，不能用手直接拿，会烫伤。 C 正确：加热时用搅拌棒搅拌，可使液体受热均匀，防止局部过热导致液滴飞溅。 （5）加热过程的物态变化：水受热变成水蒸气散发到空气中，所以水量减少； 水分蒸发后，溶解在水中的食盐会结晶析出，形成白色颗粒，即食盐。 15．(1)D (2)B (3)C (4)A (5)C 【详解】（1）食盐是可溶于水的，因此将食盐和芝麻的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现食盐在水中。 （2）过滤用于分离固体和液体。芝麻不溶于水，过滤可将芝麻与食盐水分离。 （3）酒精灯外焰燃烧充分，温度最高，能加快蒸发效率。因此使用酒精灯的外焰加热。 （4）石棉网是实验室专用工具，能使物体受热均匀；其他选项（木板、毛巾等）可能燃烧或影响加热。 （5）A错误：蒸发皿液体量不超过2/3，防止沸腾溅出。 B错误：风谷车利用密度差异分离，与溶解过滤原理不同。 C正确：食盐溶解和巧克力融化均为物理变化，物质未改变。 D错误：蒸发时需在剩余少量液体时熄灭，利用余热析出晶体。 因此选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $