精品解析：江苏省江阴市新桥中学2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

初二语文10月份单元检测卷 一、积累与运用（23分） 阅读下面的文字，完成问题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷：A.1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军摧枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟，鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员 ，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将juān （ ）刻在共和国的史册上。同时，B.我们也要míng （ ）记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。C.我们纪念历史，并不是为了诘责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，D.在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 juān （ ）刻 míng （ ）记 诘（ ）责 2. 语段中空白画线处应填的成语是（ ） A. 处心积虑 B. 殚精竭虑 C. 费尽心机 3. 语段中画线句中有一处是有语病的，请选出并写出修改意见。 选（ ），修改意见：________________ 4. 下面选项内容表述正确的一项是（ ） A. 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元。文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动。 B. 《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章，围绕“国家公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点，引述大量事实加以阐述，充分体现了新闻评论的新闻性、评论性和导向性。 C. 消息正文一般包括：标题、导语、主体、背景和结语五部分，其内容重要性按照“金字塔结构”安排 。 D. 《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，刻画了作者从东京到仙台学医与藤野先生相处的几个片段：添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解中国女人裹足，文章主要表达了对藤野先生的爱戴与赞美。 5. 请选出下列句子语序排列正确的一项（ ） ①接着最惊艳的时刻来临了——匠人们手持细笔，蘸取斑斓的色彩勾勒眉眼，晕染衣衫，让原本素朴的泥人瞬间神采奕奕。 ②随后他们以娴熟的手法将泥坯雕琢出或圆润或灵动的轮廓，从孩童的眉眼到衣袂的褶皱，都倾注着巧思。 ③匠人们先从惠山脚下采集特质黏土，经捶打、和泥后，加工成柔韧细腻的泥坯。 ④最后上光定色，一尊饱含温度与故事的惠山泥人便赫然诞生，它们以鲜活的姿态诉说着非遗技艺的传承与创新。 ⑤制作惠山泥人，是一场人与泥土的默契对话。 A. ②③①④⑤ B. ③①②④⑤ C. ⑤①③②④ D. ⑤③②①④ 6. 小文同学对学过的古诗文作了如下整理，请你帮他补全引用的内容。 大美中国，气象万千。山中傍晚美景“夕日欲颓，__________ ”，充满生机；跟随郦道元的脚步在三峡中穿行，“两岸连山，___________”“___________，良多趣味”；吴均在富春江感受“_________，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。____________，猛浪若奔”。同样，一枝一叶也能引发我们无限的思绪，刘桢看到山上松，想到“_____________？松柏有本性。”《古诗十九首》中由庭中奇树引发作者“_________，路远莫致之”的遐想；面对大好河山，曹操虽到晚年依旧发出“_____________，志在千里；_____________，壮心不已”的感慨。 二、阅读与理解（47分） （一）（6分） 名著阅读 7. 写出下面《红星照耀中国》选段中相关人物的姓名。 A.他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 B.六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。 C.他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 A____________ B____________ C____________ 8. 鲁迅说“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”请从以上三个人物中挑选一位，结合人物形象及相关事件，谈谈你对“中国脊梁”的理解。 （二）古诗文阅读（14分） 【甲】 虎丘记 [明]袁宏道 ①虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。 ②布席①之初唱者千百声若聚蚊不可辨识……比至夜深……一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际。每度一字，几尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 ③吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上，歌者闻令②来，皆避匿去，余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶③之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月④！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？ （选自《袁宏道集笺校》，有删改） 【注释】①布席：安设筵席。②令：县令。③皂隶：古代衙门里的差吏。④如月：以月为证。 【乙】 虎丘题壁 [清]陈恭尹① 虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧②。 南国干戈征士泪，西风刀剪美人③心。 市中亦有吹篪客④，乞食吴门秋又深。 （选自《独漉堂集》） 【注释】①陈恭尹：清代诗人。其父为明末广东抗清主力，1647年兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。1653年，诗人游览虎丘，写下此诗。②砧：捣衣石。古时秋风一起，妇女们在砧上捣布，准备为家人缝制新衣。③美人：将士家属。④吹篪（chí）客：指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄被楚平王所杀，他逃亡吴国，吹箫乞食。这里诗人以伍子胥自比。 9. 解释下列句中加点的字。 ①虎丘去城可七八里：______ ②比至夜深：_______ ③歌者闻令来：______ ④余因谓进之：______ 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 布席A之初B唱者C千百D声E若聚蚊F不可G辨识 11. 翻译下列句子。 ①吏吴两载，登虎丘者六。 ②虎丘之月，不知尚识余言否耶？ 12. 填空。 作者 所至 所见所闻（原文） 所感 袁宏道 虎丘 ①____________。 作者通过描写飞鸟徘徊、壮士落泪的反应，侧面烘托歌者歌声动人，表达对歌者天籁之声的陶醉。 陈恭尹 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。 ②______________ （三）非连续文本阅读 （11分） 阅读下面材料，完成下列各题。 努力将每一个动作做到极致 ——跳水女子十米台全红婵卫冕 本报记者 孙龙飞《人民日报》（2024年08月08日第10版） 当地时间8月6日，巴黎奥运会跳水女子十米台决赛后，中国队选手全红婵（右）、陈芋汐在展示奖牌。 环球时报记者 李昊摄 ①第二次踏上万众瞩目的奥运赛场，17岁的全红婵成熟了许多，多了一份从容。在女子十米台项目实现卫冕后，她奔向教练陈若琳的怀抱，流下激动的泪水。 ②当地时间8月6日，本届奥运会跳水比赛在巴黎水上运动中心继续进行。在女子十米台决赛中，全红婵以总分425.60的成绩夺得冠军，中国队连续第五次在该项目摘金。陈芋汐以4.90分之差获得银牌。 ③赛后，全红婵与陈芋汐拥抱致意。“很高兴和队友为中国队再次包揽金银牌，这3年的付出都是值得的。”全红婵说。 ④在东京奥运会上，14岁的全红婵作为中国体育代表团年龄最小的运动员，第一次亮相国际赛场。虽然没有大赛经验，她却以令人惊叹的“三跳满分”一举成名。一枚单人项目金牌，为她的首次奥运之旅画上圆满句号。 ⑤进入巴黎奥运周期，全红婵和陈芋汐成为中国队在女子十米台项目上的“双保险”。两人在双人项目上携手夺冠，在单人项目上你追我赶，轮流获得国际比赛的冠、亚军。“无论训练还是比赛，我们都要精益求精、做到最好。”全红婵说。 ⑥在单人项目比赛中，全红婵对阵陈芋汐曾经输多赢少。奥运会五金得主陈若琳在成为全红婵主管教练后帮她分析原因，她认为，全红婵身高、体重增长导致动作完成质量有所下降，尤其在做207C（向后翻腾三周半抱膝）动作时很不稳定。 ⑦据了解，207C虽然不是跳水项目中难度最高的动作，但需要运动员克服背向泳池的恐惧。此外，由于入水打开时从运动员的视角看不到水面，因而更容易发生失误。 ⑧陈若琳指导全红婵反复练习，每天练七八个小时，直到全红婵克服恐惧。2024年多哈游泳世锦赛，全红婵战胜陈芋汐，首次夺得世锦赛单人金牌。“我不是天才”，全红婵说，好成绩都是一遍一遍训练出来的。 ⑨跳水赛场竞争激烈，受关注度很高。从世锦赛到亚运会再到奥运会，对全红婵和陈芋汐来说，要想高质量发挥出训练中的水平，更要保持良好心态。 ⑩巴黎奥运赛场，全红婵从预赛到半决赛都位列第一。虽然奥运冠军的头衔给她带来不小压力，但只要站上跳台，她就心无旁骛，努力将每一个动作做到极致。 ⑪决赛中，全红婵开场惊艳，7名裁判均打出10分，第一跳获得满分为她确立了领先优势。第三跳的瑕疵，将陈芋汐与她的分差缩小到1.6分。等待其他选手比赛时，全红婵在台下不断演练自己的动作。 ⑫第四跳的207C动作，全红婵发挥稳定，获得92.40分的全场最高分。最终，她顺利完成5轮动作，第二次夺得奥运会该项目冠军。带伤参赛的陈芋汐获得银牌，她在决赛的成绩比预赛、半决赛都高出不少。 ⑬“和全红婵比赛，是动力而不是压力。无论是她还是我获得金牌，都是为国争光。”虽然最终没能战胜全红婵，继上届奥运会后再次摘银，陈芋汐还是肯定了自己的表现，也为队友送上祝福。她说：“虽然有些遗憾，但分差不大，未来还会继续努力。” 13. 《人民日报》通过不同平台连续报道了十米跳水决赛，参考示例，从A、B两则新闻标题中选择一个进行评价。 新闻标题 报道媒体 全红婵，冠军！中国队包揽金银牌！ 人民日报（微信公众号） A.努力将每一个动作做到极致——跳水女子十米台全红婵卫冕 人民日报（实体报纸） B.巴黎奥运女子十米跳台决赛，全红婵、陈芋汐上演“神仙打架” 人民日报（抖音号） 【示例】人民日报（微信公众号）报道的标题中，用“全红婵”“冠军”“金银牌”几个词概括了新闻主要内容，起到导读作用。同时，连用两个感叹号，极具个性，能吸引公众号用户目光，体现新闻热度之高。 我选择标题 ____（填字母）进行评价，___________________________________________ 14. 这则新闻如何体现新闻语言的准确性？请结合第二段中的画波浪线句具体分析。 15. 新闻第⑧段能否删去？联系链接材料，结合新闻内容，阐述理由。 【链接材料】 新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思考往往隐含于字里行间。 选自部编版八上语文教材 （四）现代文阅读（16分） 阅读下面这篇文章，完成下列各题。 老程的打更声 ①老程头戴灰色毡帽，身着印有“更”字的红外套，提着铜锣，亮起嗓音唱：清早起，长精神，要到汴河街来打更……他每唱两句，就用梆子敲三下锣，一顿敲打和高唱后，吆喝：天干物燥，小心火烛。 ②早听说老程在汴河街打更，以为不过是景区营销的把戏。这次亲眼见他敲锣打更，我面带坏笑，问老程白天为何打更。他停住唱腔，瞪着眼睛，“安全巡检侍卫”的三角彩旗摆动，旗角就对着我。 ③他捋了一把浓密的八字胡，指着岳阳楼的方向说，那是鲁肃的阅兵楼，现在湖里没了操练的水兵，楼仍在那里。我脑子一下短路，想不明白打更与岳阳楼有什么关联。老程没多讲，转身继续往前去，“咣咣咣”三声锣，用花鼓戏调唱：人无千日好，花无百日红。“咣咣咣”，又三声锣，再唱：青山依旧在，几度夕阳红。 ④暖暖的阳光下，汴河街烟火气十足，冒着热气的小吃店面一字排开。人群熙攘，欢声鼎沸，汴河街变成了一条河。老程不怕人多，锣声一响，梆子一敲，人们闪开一条道，纷纷伫立街道两旁，打量这个一边敲锣一边唱戏的更夫。汴河街氤氲的烟火气好像被老程搅得升腾起来，欢笑声，谈论声，一串串挂在古色古香的檐角上。 ⑤我跟着老程穿行汴河街，鼻腔塞满各种小吃的香味，耳里充盈花鼓戏的腔调。我似乎慢慢品出他白天打更也有一种味道，汴河街这条闻名一方的美食街，以老程的更声和唱腔为佐料，色香味俱全。可如此罕见的打更法，难道仅仅是为汴河街添点佐料？ ⑥我们左拐右拐，一座老戏台突现眼前，匾上“岳舞台”三个金黄的字闪着光芒。空荡的戏台上，忽然吹来一股湖风，一场悲欢离合仿佛就要上演。老程深情地望了一眼岳舞台，刹住唱腔，坐在台下的条凳上休憩，面对我这个对他颇有微词的人，目光炯炯。我对他温和一笑，摆出洗耳恭听的样子。他并没直接回答打更的事，而是给我讲古人如何掌握时间。目测太阳、公鸡打鸣、滴漏沙漏、更夫打更，都是最原始的手法，钟表出现后，它们湮没在历史的烟尘中。他话锋一转，说在这条古街上打更的意义在于唤醒历史中的记忆。 ⑦我猛地一震。原来他不是简单的更夫，也不是简单的唱花鼓戏的人。他有着自己独特的想法。 ⑧他指着岳舞台，向我普及巴陵戏的相关知识。巴陵戏是国家级非遗，流行于湖南岳阳、益阳、常德、湘西等地，历史悠久。抗战时期，巴陵戏艺人竖起“岳舞台”大旗，成立抗敌宣传队登台义演，令岳舞台声名大噪。这里承载了多少记忆呀？伴着舞台上的吹拉弹唱，一段段历史风云在这上演。老程的打更声和唱腔，赋予这些记忆鲜活的生命力。 ⑨老程出生在洞庭湖边的一个小渔村，当过民办教师，做过木工，唱过花鼓戏，开过工艺店。3年前，年近古稀的他来汴河街打更。刚来时，他坚守传统意义上的打更，夜巡发现电线短路，火花四溅。他及时处置，避免了一场火灾。防火对这条木质结构的古街意义重大，“小心火烛”的吆喝声让人们时常绷紧防火的弦。这让他的思路打开：打更不仅限于独自守夜，也要能警醒更多的人。怎么做？自己不是有响亮的嗓音吗？他的奇想就像一粒种子，在洞庭湖东南西北风的吹拂下，一点点生根发芽。 ⑩老程说得起劲，摆起架势，唱道：人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。唱罢，他笔挺地站在我跟前，一副庄重的神情，说要把《岳阳楼记》用花鼓戏的腔调唱出，边唱边打更。我吃惊地看着他。这个大胆的设想，无疑将为这一楼一街一湖一岛的记忆增添新的色彩。若是范公得知，怕是也要拍案点赞。 ⑪人生在世几多好，莫让年华付水流……老程又“咣咣咣”敲起锣。这苍劲的声音，穿越古街的烟火，烙印在悠远的时光上。 16. 【理文脉】梳理“我”对老程打更的认知及相应的态度变化过程，完成表格。 “我”的认知 “我”的态度（情感） “以为不过是景区营销的把戏” ①______________ “难道仅仅是为汴河街添点佐料” ②_________________ “____________________ ” 猛地一震，恍然大悟 “若是范公得知，怕是也要拍案点赞” ④_________________ 17. 【品词句】请从重音、节奏的角度对第④段划线句进行朗读设计，写出设计理由。 汴河街氤氲的烟火气好像被老程搅得升腾起来，欢笑声，谈论声，一串串挂在古色古香的檐角上。 18. 【悟技法】从记叙顺序看，文章第⑨段的安排有何用意？ 19. 【推美文】《人民日报》副刊“遇见”栏目关注生活趣味和文化雅情。这篇文章能否推荐给这个栏目刊出？请你具体说说理由。 三、写作与表达（50分） 20. 这个阶段，我们跟随郦道元领略了三峡不同时节的奇观；跟随陶弘景感受欲界之仙都的神奇；跟随吴均领略了富春江山水的瑰丽……我们发现作者往往因为不同的心境能感受到景物的独特之处。在我们生活中，一朵花、一片云彩、一个人或者一抹忙碌的身影，也会因我们当时不同的心境或感受赋予这些平凡景象以独特意义。 请以“我眼中的独特风景”为题，写一篇文章，记述你在生活中的发现。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二语文10月份单元检测卷 一、积累与运用（23分） 阅读下面的文字，完成问题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷：A.1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军摧枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟，鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员 ，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将juān （ ）刻在共和国的史册上。同时，B.我们也要míng （ ）记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。C.我们纪念历史，并不是为了诘责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，D.在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 juān （ ）刻 míng （ ）记 诘（ ）责 2. 语段中空白画线处应填的成语是（ ） A. 处心积虑 B. 殚精竭虑 C. 费尽心机 3. 语段中画线句中有一处是有语病的，请选出并写出修改意见。 选（ ），修改意见：________________ 【答案】1. ①. 镌 ②. 铭 ③. jié 2. B 3. ①. C ②. 我们纪念历史，并不是为了诘责清算，而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧重演，让人们珍惜这来之不易的和平！ 【解析】 【1题详解】 注意“镌”“铭”字的书写，注意“诘”字的读音。 【2题详解】 A.处心积虑：指千方百计地盘算，多含贬义，不符合赞扬科研人员无私奉献的语境； B.殚精竭虑：指用尽精力、费尽心思，与后文“多少人黑发变白发”相照应，能够表现科研人员长期辛勤付出； C.费尽心机：指挖空心思、想尽办法，通常含有贬义，用于此处感情色彩不当。 【3题详解】 原句存在关联词语使用不完整和否定不当的问题。“并不是为了……，是为了……”应改为“并不是为了……，而是为了……”；“避免……不再重演”否定失当，应删去“不再”，改为“避免……重演”。 4. 下面选项内容表述正确的一项是（ ） A. 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元。文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动。 B. 《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章，围绕“国家公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点，引述大量事实加以阐述，充分体现了新闻评论的新闻性、评论性和导向性。 C. 消息正文一般包括：标题、导语、主体、背景和结语五部分，其内容重要性按照“金字塔结构”安排 。 D. 《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，刻画了作者从东京到仙台学医与藤野先生相处的几个片段：添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解中国女人裹足，文章主要表达了对藤野先生的爱戴与赞美。 【答案】B 【解析】 【详解】A.《三峡》并没有按春夏秋冬的顺序写景，作者是先写夏季三峡的水势，再依次写春冬、秋季的景色，季节顺序表述错误； C.标题不属于消息的“正文”组成部分，题干混淆了消息整体的结构和正文的范围；同时消息的内容重要性是按“倒金字塔结构”安排，把最重要的内容放在最前，并非普通金字塔结构； D.《藤野先生》除了表达对藤野先生的爱戴怀念，还暗含作者在留学期间的思想转变、弃医从文的人生选择，蕴含着深沉的家国情怀，并非仅单一表达对藤野先生的赞美爱戴。 5. 请选出下列句子语序排列正确的一项（ ） ①接着最惊艳的时刻来临了——匠人们手持细笔，蘸取斑斓的色彩勾勒眉眼，晕染衣衫，让原本素朴的泥人瞬间神采奕奕。 ②随后他们以娴熟的手法将泥坯雕琢出或圆润或灵动的轮廓，从孩童的眉眼到衣袂的褶皱，都倾注着巧思。 ③匠人们先从惠山脚下采集特质黏土，经捶打、和泥后，加工成柔韧细腻的泥坯。 ④最后上光定色，一尊饱含温度与故事的惠山泥人便赫然诞生，它们以鲜活的姿态诉说着非遗技艺的传承与创新。 ⑤制作惠山泥人，是一场人与泥土的默契对话。 A. ②③①④⑤ B. ③①②④⑤ C. ⑤①③②④ D. ⑤③②①④ 【答案】D 【解析】 【详解】⑤句是总起句，引出惠山泥人制作话题；③句“先”讲采泥备料，②句“随后”讲雕琢轮廓，①句“接着”讲勾勒上色，④句“最后”讲上光定色，按“总起→备泥→塑形→上色→完工”的工序顺序排序。 故排序为：⑤③②①④。 6. 小文同学对学过的古诗文作了如下整理，请你帮他补全引用的内容。 大美中国，气象万千。山中傍晚美景“夕日欲颓，__________ ”，充满生机；跟随郦道元的脚步在三峡中穿行，“两岸连山，___________”“___________，良多趣味”；吴均在富春江感受“_________，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。____________，猛浪若奔”。同样，一枝一叶也能引发我们无限的思绪，刘桢看到山上松，想到“_____________？松柏有本性。”《古诗十九首》中由庭中奇树引发作者“_________，路远莫致之”的遐想；面对大好河山，曹操虽到晚年依旧发出“_____________，志在千里；_____________，壮心不已”的感慨。 【答案】 ①. 沉鳞竞跃 ②. 略无阙处 ③. 清荣峻茂 ④. 水皆缥碧 ⑤. 急湍甚箭 ⑥. 岂不罹凝寒 ⑦. 馨香盈怀袖 ⑧. 老骥伏枥 ⑨. 烈士暮年 【解析】 【详解】注意“鳞”“竞”“阙”“峻”“缥”“湍”“罹”“凝”“馨”“盈”“袖”“骥”“枥”“暮”等字词的写法。 二、阅读与理解（47分） （一）（6分） 名著阅读 7. 写出下面《红星照耀中国》选段中相关人物的姓名。 A.他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 B.六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。 C.他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 A____________ B____________ C____________ 8. 鲁迅说“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”请从以上三个人物中挑选一位，结合人物形象及相关事件，谈谈你对“中国脊梁”的理解。 【答案】7. ①. 毛泽东 ②. 张学良 ③. 周恩来 8. 示例一：我选毛泽东。他在艰苦的环境中埋头苦干，带领红军克服无数艰难险阻，一心谋求民族独立、人民解放。“中国的脊梁”便是不畏困苦，心系百姓，为国家命运不懈奋斗的人，毛泽东正是这样的代表。 示例二：我选张学良。他立志收复国土，为国雪耻，发动西安事变，促成国共联合抗日，不顾个人安危维护民族大义。这便是“中国的脊梁”，心怀家国，在关键时刻挺身而出，以民族利益为重。 示例三：我选周恩来。周恩来投身革命，历经重重磨难，始终追求救国救民的道路。他生活简朴，温和又坚定，为民族解放事业不懈奔走。鲁迅所说的“中国的脊梁”，就是心怀家国、不计个人得失，为国家与人民奋力拼搏的人，周恩来用一生践行使命，正是中国脊梁的生动写照。 【解析】 【7题详解】 第①空：根据《红星照耀中国》的记载，毛泽东的外貌特征与选段描述高度契合，他有着知识分子般的外形，且符合“个子高出一般的中国人”“精明的知识分子的面孔”等特征，因此判断该人物为毛泽东。 第②空：选段中提到“东北军”“收复满洲”等关键信息，张学良是东北军的重要领袖，曾提出“收复满洲，为人民雪耻”的誓言，且其简朴自律的生活作风也与选段描述一致，因此判断该人物为张学良。 第③空：周恩来有着清瘦结实的身材、富有热情的眼神，且英语表达相当准确，选段中“讲英语有点迟缓，但相当准确”以及“羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合”的描述，都符合周恩来的形象特点，因此判断该人物为周恩来。 【8题详解】 选定三个人物中的其中一位，概括人物关键事件，扣住“埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法”阐释人物品质，联系句子，点明什么是“中国的脊梁”，总结人物精神内涵。 示例一：我选毛泽东。他生活简朴，一心投身革命事业，带领红军艰苦奋斗。面对重重困境，他埋头苦干，为民族解放不懈奋斗。“中国的脊梁”就是心怀家国，不惧磨难，为国家人民奋勇拼搏的人，毛泽东用行动诠释了这种为国为民的脊梁精神。 示例二：我选张学良。他立下誓言立志收复满洲，为国雪耻，后来发动西安事变，促成国共合作抗日。他一心为国，敢于牺牲个人利益，这正是“中国的脊梁”，代表心怀家国大义，为民族命运挺身而出的人。 示例三：我选周恩来。他投身革命，艰苦朴素，为革命事业鞠躬尽瘁。他为民奔走，舍身求法，追求救国救民的道路。“中国的脊梁”就是心怀天下，不计个人得失，为国家民族不懈奋斗的人，周恩来便是这样的代表。 （二）古诗文阅读（14分） 【甲】 虎丘记 [明]袁宏道 ①虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。 ②布席①之初唱者千百声若聚蚊不可辨识……比至夜深……一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际。每度一字，几尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 ③吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上，歌者闻令②来，皆避匿去，余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶③之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月④！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？ （选自《袁宏道集笺校》，有删改） 【注释】①布席：安设筵席。②令：县令。③皂隶：古代衙门里的差吏。④如月：以月为证。 【乙】 虎丘题壁 [清]陈恭尹① 虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧②。 南国干戈征士泪，西风刀剪美人③心。 市中亦有吹篪客④，乞食吴门秋又深。 （选自《独漉堂集》） 【注释】①陈恭尹：清代诗人。其父为明末广东抗清主力，1647年兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。1653年，诗人游览虎丘，写下此诗。②砧：捣衣石。古时秋风一起，妇女们在砧上捣布，准备为家人缝制新衣。③美人：将士家属。④吹篪（chí）客：指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄被楚平王所杀，他逃亡吴国，吹箫乞食。这里诗人以伍子胥自比。 9. 解释下列句中加点的字。 ①虎丘去城可七八里：______ ②比至夜深：_______ ③歌者闻令来：______ ④余因谓进之：______ 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 布席A之初B唱者C千百D声E若聚蚊F不可G辨识 11. 翻译下列句子。 ①吏吴两载，登虎丘者六。 ②虎丘之月，不知尚识余言否耶？ 12. 填空。 作者 所至 所见所闻（原文） 所感 袁宏道 虎丘 ①____________。 作者通过描写飞鸟徘徊、壮士落泪的反应，侧面烘托歌者歌声动人，表达对歌者天籁之声的陶醉。 陈恭尹 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。 ②______________ 【答案】9. ①. 距离 ②. 等到 ③. 听说 ④. 对……说 10. BDF 11. ①我在吴地担任县令两年，先后六次登上虎丘。 ②虎丘的月亮啊，不知还记得我的话吗？ 12. ①. 飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 ②. 诗人由眼前的月影笛声、天涯捣衣声，联想到国家战乱（干戈）中征人的泪水和闺中思妇的哀愁，抒发了深沉的家国之痛与身世之悲。 【解析】 【导语】甲文以生动笔触描绘了虎丘中秋夜游人如织、歌声动人的盛况，借歌者避官的细节，抒发了对官场俗气的厌恶和对自由闲适生活的向往。乙诗则借虎丘古迹，将月影、笛声、捣衣声交织，融入家国之痛与身世之悲，以伍子胥自比，沉郁顿挫。两篇作品一明一暗，一乐一悲，展现了虎丘在不同心境下的独特风貌。 【9题详解】 ①句意：虎丘距离苏州城大约七八里。去，距离。 ②句意：等到到了深夜。比，等到。 ③句意：唱歌的人听说县令来了。闻，听说。 ④句意：我于是对江进之说。谓，对……说。 【10题详解】 句意：安设筵席的初期，唱歌的人成百上千，声音像聚在一起的蚊子，无法分辨。 从内容看，“布席之初”是时间状语，交代了事情发生的阶段，句意相对独立，其后断开；“唱者千百”是对当时唱歌人数众多的描述，主谓结构完整，其后断开；“声若聚蚊”是对歌声嘈杂的比喻，句意完整，其后断开；“不可辨识”是对声音状态的进一步说明。 故断句为：布席之初/唱者千百/声若聚蚊/不可辨识 【11题详解】 注意重点词语的解释： ①吏，名词作动词，做官，指担任县令；载，年；登虎丘者六，先后六次登上虎丘。 ②尚，还，仍然；识，记得；言，话。 【12题详解】 ①根据甲文第②段“飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣”可知，作者并没有直接描写歌声多么美妙，而是通过写飞鸟听了都为之盘旋、壮士听了都感动落泪这种极端的反应，从侧面极力烘托出歌者技艺的高超和歌声的感人至深，表达了作者对这天籁之音的深深陶醉。 ②根据乙诗颔联“半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧”和颈联“南国干戈征士泪，西风刀剪美人心”可知，诗人并没有停留在对眼前“半楼月影”和“千家笛声”的简单描摹上，而是由景生情，将眼前的和平表象与背后的战乱现实联系起来。那千家万户的捣衣声，在诗人听来，不仅是为家人缝制寒衣的声音，更寄托了南方战乱中征人的血泪和闺中思妇的断肠之痛。这种由景及情、由表及里的联想，深刻地抒发了诗人作为明末遗民，面对山河破碎时内心深沉的家国之痛与身世之悲。 【点睛】参考译文： 【甲】 ①虎丘距离苏州城大约七八里，这座山没有高耸的山岩和深邃的山谷，只因为靠近城市，所以画船箫鼓，没有一天没有的。凡是月夜、花晨、雪夕，游人往来，纷乱交错如同织布，而中秋节尤其热闹。 ②安设筵席的初期，唱歌的人成百上千，声音像聚在一起的蚊子，无法分辨……等到到了深夜……一个人登场，四周的人屏住呼吸，声音像细发一样，响彻云霄。每唱一个字，几乎要耗去一刻钟的时间，飞鸟为此徘徊不前，壮士听了也要落泪。 ③我在吴地担任县令两年，先后六次登上虎丘。最后一次与江进之、方子公一同登临，在生公石上等待月亮升起，唱歌的人听说县令来了，都躲避藏匿离开，我于是对江进之说：“太过分了，当官的横行霸道，衙役的庸俗啊！将来我辞去官职，如果不在这块石头上听曲，就以此月为证！”如今我有幸得以解官自称吴地之客。虎丘的月亮啊，不知还记得我的话吗？ （三）非连续文本阅读 （11分） 阅读下面材料，完成下列各题。 努力将每一个动作做到极致 ——跳水女子十米台全红婵卫冕 本报记者 孙龙飞《人民日报》（2024年08月08日第10版） 当地时间8月6日，巴黎奥运会跳水女子十米台决赛后，中国队选手全红婵（右）、陈芋汐在展示奖牌。 环球时报记者 李昊摄 ①第二次踏上万众瞩目的奥运赛场，17岁的全红婵成熟了许多，多了一份从容。在女子十米台项目实现卫冕后，她奔向教练陈若琳的怀抱，流下激动的泪水。 ②当地时间8月6日，本届奥运会跳水比赛在巴黎水上运动中心继续进行。在女子十米台决赛中，全红婵以总分425.60的成绩夺得冠军，中国队连续第五次在该项目摘金。陈芋汐以4.90分之差获得银牌。 ③赛后，全红婵与陈芋汐拥抱致意。“很高兴和队友为中国队再次包揽金银牌，这3年的付出都是值得的。”全红婵说。 ④在东京奥运会上，14岁的全红婵作为中国体育代表团年龄最小的运动员，第一次亮相国际赛场。虽然没有大赛经验，她却以令人惊叹的“三跳满分”一举成名。一枚单人项目金牌，为她的首次奥运之旅画上圆满句号。 ⑤进入巴黎奥运周期，全红婵和陈芋汐成为中国队在女子十米台项目上的“双保险”。两人在双人项目上携手夺冠，在单人项目上你追我赶，轮流获得国际比赛的冠、亚军。“无论训练还是比赛，我们都要精益求精、做到最好。”全红婵说。 ⑥在单人项目比赛中，全红婵对阵陈芋汐曾经输多赢少。奥运会五金得主陈若琳在成为全红婵主管教练后帮她分析原因，她认为，全红婵身高、体重增长导致动作完成质量有所下降，尤其在做207C（向后翻腾三周半抱膝）动作时很不稳定。 ⑦据了解，207C虽然不是跳水项目中难度最高的动作，但需要运动员克服背向泳池的恐惧。此外，由于入水打开时从运动员的视角看不到水面，因而更容易发生失误。 ⑧陈若琳指导全红婵反复练习，每天练七八个小时，直到全红婵克服恐惧。2024年多哈游泳世锦赛，全红婵战胜陈芋汐，首次夺得世锦赛单人金牌。“我不是天才”，全红婵说，好成绩都是一遍一遍训练出来的。 ⑨跳水赛场竞争激烈，受关注度很高。从世锦赛到亚运会再到奥运会，对全红婵和陈芋汐来说，要想高质量发挥出训练中的水平，更要保持良好心态。 ⑩巴黎奥运赛场，全红婵从预赛到半决赛都位列第一。虽然奥运冠军的头衔给她带来不小压力，但只要站上跳台，她就心无旁骛，努力将每一个动作做到极致。 ⑪决赛中，全红婵开场惊艳，7名裁判均打出10分，第一跳获得满分为她确立了领先优势。第三跳的瑕疵，将陈芋汐与她的分差缩小到1.6分。等待其他选手比赛时，全红婵在台下不断演练自己的动作。 ⑫第四跳的207C动作，全红婵发挥稳定，获得92.40分的全场最高分。最终，她顺利完成5轮动作，第二次夺得奥运会该项目冠军。带伤参赛的陈芋汐获得银牌，她在决赛的成绩比预赛、半决赛都高出不少。 ⑬“和全红婵比赛，是动力而不是压力。无论是她还是我获得金牌，都是为国争光。”虽然最终没能战胜全红婵，继上届奥运会后再次摘银，陈芋汐还是肯定了自己的表现，也为队友送上祝福。她说：“虽然有些遗憾，但分差不大，未来还会继续努力。” 13. 《人民日报》通过不同平台连续报道了十米跳水决赛，参考示例，从A、B两则新闻标题中选择一个进行评价。 新闻标题 报道媒体 全红婵，冠军！中国队包揽金银牌！ 人民日报（微信公众号） A.努力将每一个动作做到极致——跳水女子十米台全红婵卫冕 人民日报（实体报纸） B.巴黎奥运女子十米跳台决赛，全红婵、陈芋汐上演“神仙打架” 人民日报（抖音号） 【示例】人民日报（微信公众号）报道的标题中，用“全红婵”“冠军”“金银牌”几个词概括了新闻主要内容，起到导读作用。同时，连用两个感叹号，极具个性，能吸引公众号用户目光，体现新闻热度之高。 我选择标题 ____（填字母）进行评价，___________________________________________ 14. 这则新闻如何体现新闻语言的准确性？请结合第二段中的画波浪线句具体分析。 15. 新闻第⑧段能否删去？联系链接材料，结合新闻内容，阐述理由。 【链接材料】 新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思考往往隐含于字里行间。 选自部编版八上语文教材 【答案】13. ①. 示例一：选择标题A， ②. 人民日报（实体报纸）采取主副标题搭配的形式。主标题囊括主题，赞扬运动员的精神品质，起到画龙点睛的作用；副标题用“卫冕”“全红婵”等词概括了新闻主要内容，主副搭配，能很好地引起读者的阅读兴趣。 示例二：选择标题B，人民日报（抖音号）的标题中，用“神仙打架”这样富有趣味的词，使人联想到战况的激烈精彩，能快速吸引抖音用户的注意；但标题中缺少明确提示新闻结果的词，不够简明扼要。 14. 句子中用“总分425.60”这样准确的表达，说明了全红婵夺冠成绩的信息；又用“连续”这个副词，说明了中国队在女子十米跳水比赛中五次无间断夺冠，而不是累计五次夺冠的情况，避免了歧义。 15. 不能删。第⑧段写的是奥运会前，全红婵刻苦练习的内容。从“反复练习”“每天”“七八小时”“首次”等词语中，可以感受到作者对全红婵刻苦训练而最终夺冠的赞赏与骄傲；从“好成绩都是一遍一遍训练出来的”中，可以窥见作者对夺冠者背后的思考及本文主题：努力将每一个动作做到极致，才能成功。 【解析】 【导语】这篇文章以全红婵巴黎奥运卫冕为主线，生动展现其成长历程。从东京初露锋芒到巴黎成熟夺冠，全红婵克服身高体重变化等困难，刻苦训练。与陈芋汐携手共进、良性竞争，尽显体育精神。文章语言简洁，通过具体事例，让读者感受到运动员的拼搏与坚持，传递积极向上的力量。 【13题详解】 本题考查标题赏析。 由题目中对微信公众号标题的示例分析可知，要从标题的内容、形式以及在不同媒体平台上的适用性等方面进行思考。对于标题A，由第⑩段“巴黎奥运赛场……只要站上跳台，她就心无旁骛，努力将每一个动作做到极致”可知，“努力将每一个动作做到极致”这一主标题精准地抓住了全红婵在比赛中的核心精神，是对她比赛态度和品质的高度概括与赞扬，起到了画龙点睛突出主题的作用；“跳水女子十米台全红婵卫冕”这一副标题则清晰地交代了新闻的主要事件，主副标题搭配，既点明了主题又概括了内容，能有效引起读者的阅读兴趣，符合实体报纸读者对信息全面性和深度性的需求。 对于标题B，从抖音平台的特点来看，“神仙打架”这一表述很符合抖音用户追求趣味、新奇的语言风格，由比赛过程中全红婵和陈芋汐激烈竞争的赛况可知，这个词能让人快速联想到比赛的激烈精彩程度，吸引抖音用户的注意力。然而，该标题没有明确提及比赛结果等关键信息，不够简明扼要，对于一些希望快速获取核心信息的用户来说不够友好。 【14题详解】 本题考查新闻的语言特点。 由第②段“在女子十米台决赛中，全红婵以总分425.60的成绩夺得冠军”可知，“总分425.60”运用精确的数字，精准地呈现出全红婵在比赛中的具体得分情况，让读者对她的成绩有清晰、确切的认知，体现了新闻语言在数据表述上的准确无误。由“中国队连续第五次在该项目摘金”可知，“连续”这一副词使用极为精准。它明确地传达出中国队在女子十米跳水项目上是依次、不间断地五次获得金牌，而不是将不同时间段获得的金牌累计为五次，有效地避免了读者可能产生的歧义理解，进一步凸显了新闻语言准确性的特点。 【15题详解】 本题考查句段作用。 由第⑧段“陈若琳指导全红婵反复练习，每天练七八个小时，直到全红婵克服恐惧”可知，此段详细描述了全红婵在奥运会前的刻苦训练过程，这并非无关紧要的细节，而是新闻完整性的重要组成部分。再结合链接材料中“新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思考往往隐含于字里行间”可知，这段文字不仅提供了全红婵成功背后的艰辛付出，更通过“反复练习”“每天七八个小时”等具体描述，传达了作者对全红婵坚韧不拔、刻苦训练精神的赞赏。同时，“好成绩都是一遍一遍训练出来的”这句话，既是对全红婵努力的总结，也隐含了新闻作者对成功背后付出必要努力的深刻思考。若删去此段，新闻将失去这部分深层含义和情感色彩，变得较为平淡。因此，从保留新闻的完整性和深层意义来看，第⑧段不能删除。 （四）现代文阅读（16分） 阅读下面这篇文章，完成下列各题。 老程的打更声 ①老程头戴灰色毡帽，身着印有“更”字的红外套，提着铜锣，亮起嗓音唱：清早起，长精神，要到汴河街来打更……他每唱两句，就用梆子敲三下锣，一顿敲打和高唱后，吆喝：天干物燥，小心火烛。 ②早听说老程在汴河街打更，以为不过是景区营销的把戏。这次亲眼见他敲锣打更，我面带坏笑，问老程白天为何打更。他停住唱腔，瞪着眼睛，“安全巡检侍卫”的三角彩旗摆动，旗角就对着我。 ③他捋了一把浓密的八字胡，指着岳阳楼的方向说，那是鲁肃的阅兵楼，现在湖里没了操练的水兵，楼仍在那里。我脑子一下短路，想不明白打更与岳阳楼有什么关联。老程没多讲，转身继续往前去，“咣咣咣”三声锣，用花鼓戏调唱：人无千日好，花无百日红。“咣咣咣”，又三声锣，再唱：青山依旧在，几度夕阳红。 ④暖暖的阳光下，汴河街烟火气十足，冒着热气的小吃店面一字排开。人群熙攘，欢声鼎沸，汴河街变成了一条河。老程不怕人多，锣声一响，梆子一敲，人们闪开一条道，纷纷伫立街道两旁，打量这个一边敲锣一边唱戏的更夫。汴河街氤氲的烟火气好像被老程搅得升腾起来，欢笑声，谈论声，一串串挂在古色古香的檐角上。 ⑤我跟着老程穿行汴河街，鼻腔塞满各种小吃的香味，耳里充盈花鼓戏的腔调。我似乎慢慢品出他白天打更也有一种味道，汴河街这条闻名一方的美食街，以老程的更声和唱腔为佐料，色香味俱全。可如此罕见的打更法，难道仅仅是为汴河街添点佐料？ ⑥我们左拐右拐，一座老戏台突现眼前，匾上“岳舞台”三个金黄的字闪着光芒。空荡的戏台上，忽然吹来一股湖风，一场悲欢离合仿佛就要上演。老程深情地望了一眼岳舞台，刹住唱腔，坐在台下的条凳上休憩，面对我这个对他颇有微词的人，目光炯炯。我对他温和一笑，摆出洗耳恭听的样子。他并没直接回答打更的事，而是给我讲古人如何掌握时间。目测太阳、公鸡打鸣、滴漏沙漏、更夫打更，都是最原始的手法，钟表出现后，它们湮没在历史的烟尘中。他话锋一转，说在这条古街上打更的意义在于唤醒历史中的记忆。 ⑦我猛地一震。原来他不是简单的更夫，也不是简单的唱花鼓戏的人。他有着自己独特的想法。 ⑧他指着岳舞台，向我普及巴陵戏的相关知识。巴陵戏是国家级非遗，流行于湖南岳阳、益阳、常德、湘西等地，历史悠久。抗战时期，巴陵戏艺人竖起“岳舞台”大旗，成立抗敌宣传队登台义演，令岳舞台声名大噪。这里承载了多少记忆呀？伴着舞台上的吹拉弹唱，一段段历史风云在这上演。老程的打更声和唱腔，赋予这些记忆鲜活的生命力。 ⑨老程出生在洞庭湖边的一个小渔村，当过民办教师，做过木工，唱过花鼓戏，开过工艺店。3年前，年近古稀的他来汴河街打更。刚来时，他坚守传统意义上的打更，夜巡发现电线短路，火花四溅。他及时处置，避免了一场火灾。防火对这条木质结构的古街意义重大，“小心火烛”的吆喝声让人们时常绷紧防火的弦。这让他的思路打开：打更不仅限于独自守夜，也要能警醒更多的人。怎么做？自己不是有响亮的嗓音吗？他的奇想就像一粒种子，在洞庭湖东南西北风的吹拂下，一点点生根发芽。 ⑩老程说得起劲，摆起架势，唱道：人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。唱罢，他笔挺地站在我跟前，一副庄重的神情，说要把《岳阳楼记》用花鼓戏的腔调唱出，边唱边打更。我吃惊地看着他。这个大胆的设想，无疑将为这一楼一街一湖一岛的记忆增添新的色彩。若是范公得知，怕是也要拍案点赞。 ⑪人生在世几多好，莫让年华付水流……老程又“咣咣咣”敲起锣。这苍劲的声音，穿越古街的烟火，烙印在悠远的时光上。 16. 【理文脉】梳理“我”对老程打更的认知及相应的态度变化过程，完成表格。 “我”的认知 “我”的态度（情感） “以为不过是景区营销的把戏” ①______________ “难道仅仅是为汴河街添点佐料” ②_________________ “____________________ ” 猛地一震，恍然大悟 “若是范公得知，怕是也要拍案点赞” ④_________________ 17. 【品词句】请从重音、节奏的角度对第④段划线句进行朗读设计，写出设计理由。 汴河街氤氲的烟火气好像被老程搅得升腾起来，欢笑声，谈论声，一串串挂在古色古香的檐角上。 18. 【悟技法】从记叙顺序看，文章第⑨段的安排有何用意？ 19. 【推美文】《人民日报》副刊“遇见”栏目关注生活趣味和文化雅情。这篇文章能否推荐给这个栏目刊出？请你具体说说理由。 【答案】16. ①. 轻视（不屑） ②. 疑惑 ③. 打更的意义在于唤醒历史中的记忆 ④. 赞美（赞赏） 17. 重音放在“升腾”“一串串”“古色古香”，“升腾起来”“一串串”“古色古香”适当拖长音。理由：“升腾”突出老程打更让烟火气更浓郁的动态感；“一串串”强调声音多，“古色古香”突出街道的古朴氛围，重音和节奏变化能更好表现汴河街热闹且古朴的特点。 18. 文章第⑨段运用插叙。它补充了老程的个人经历，包括他的出身、过往职业等，让读者更全面了解老程。还说明了老程来汴河街打更的缘由，以及他打更思路的转变，即从传统打更到警醒更多人，丰富了文章内容，使老程形象更丰满，也解释了打更背后的意义，突出文章主题。 19. 能推荐。文章讲述老程在汴河街打更，这一行为充满生活趣味，如老程一边敲锣一边唱戏打更，吸引众人。同时，文章蕴含丰富文化雅情，涉及巴陵戏等非遗文化，老程打更还能唤醒历史记忆，让古老文化与现代生活相融合，符合“遇见”栏目关注生活趣味和文化雅情的要求。 【解析】 【导语】《老程的打更声》是一篇叙事与抒情交融的散文。文章通过“我”的视角转变，层层深入地塑造了老程这位兼具传统守护者与民间艺术家气质的鲜活形象。作者以“打更”这一渐逝的传统为线索，巧妙串联起汴河街的市井烟火、巴陵戏的历史记忆，探讨了传统如何在现代语境中创造性转化的深刻命题。语言生动，细节传神，在平实的叙述中蕴含着对文化传承与生命价值的深沉思考，韵味悠长。 【16题详解】 本题考查内容理解概括。 ①结合第②段“早听说老程在汴河街打更，以为不过是景区营销的把戏。这次亲眼见他敲锣打更，我面带坏笑”可知，此时“我”认为老程的打更只是一种商业表演，内心充满轻视，并以“面带坏笑”的态度对待他。由此可知，“我”的态度是轻视（或不屑）。 ②结合第⑤段“我似乎慢慢品出他白天打更也有一种味道……可如此罕见的打更法，难道仅仅是为汴河街添点佐料？”可知，此时“我”虽然感受到打更为古街增添了韵味，但对其深层意义产生了疑问。由此可知，“我”的态度由轻视转变为疑惑。 ③结合第⑥段“他话锋一转，说在这条古街上打更的意义在于唤醒历史中的记忆。我猛地一震”可知，正是老程亲口说出的这句话，让“我”瞬间明白了打更行为的真正价值，因此“猛地一震，恍然大悟”。由此可知，让“我”恍然大悟的认知是：打更的意义在于唤醒历史中的记忆。 ④结合第⑩段“这个大胆的设想，无疑将为这一楼一街一湖一岛的记忆增添新的色彩。若是范公得知，怕是也要拍案点赞”可知，此时“我”已经完全理解并认同了老程的行为，并给予高度评价。由此可知，“我”的态度最终变为赞美（或赞赏）。 【17题详解】 本题考查朗读设计。 结合第④段划线句“汴河街氤氲的烟火气好像被老程搅得升腾起来，欢笑声，谈论声，一串串挂在古色古香的檐角上”可知，此句描绘了老程的打更给汴河街带来的生动变化，极具画面感和韵律美。 结合句中“被老程搅得升腾起来”可知，“升腾”一词形象地写出了原本弥漫的烟火气因老程的打更而变得活跃、向上的动态过程。将“升腾”设为重音，可以突出老程打更行为所产生的奇妙效果，增强画面的动感和活力。 结合“升腾起来”这个趋向补语可知，它描述的是一个持续的、向上的过程。由此可知，将此词组的读音适当拉长，可以模拟出烟火气缓缓上升、逐渐弥漫的舒展状态，使语言的节奏与描述的景象更为契合。 结合句中“欢笑声，谈论声，一串串挂在……檐角上”可知，作者将无形的声音比作有形的、可悬挂的实体。由此可知，将“一串串”设为重音并适当拖长，可以强调声音的密集、连续与实体感，生动地表现出汴河街人声鼎沸的热闹景象。 结合全文对汴河街作为“古街”的定位可知，这一特质是其历史文化底蕴的体现。由此可知，将“古色古香”设为重音，可以凸显汴河街古朴典雅的环境氛围，与升腾的烟火气和鼎沸的人声形成时空上的交织，强化其独特魅力。 【18题详解】 本题考查记叙顺序及作用。 结合第⑧段末尾“老程的打更声和唱腔，赋予这些记忆鲜活的生命力”与第⑩段开头“老程说得起劲，摆起架势，唱道……”可知，文章的主体叙事是围绕“我”在汴河街与老程的当下相遇和对话展开的。 结合第⑨段“老程出生在洞庭湖边的一个小渔村，当过民办教师，做过木工，唱过花鼓戏，开过工艺店。3年前，年近古稀的他来汴河街打更……这让他的思路打开”可知，此段内容中断了主线叙事，回溯了老程几十年的生平经历以及三年前打更思路转变的具体缘由。由此可知，从记叙顺序上看，这是插叙。 本段通过交代老程丰富的生涯经历，说明他并非普通的更夫，其独特行为有其深厚的人生积淀，使人物形象更加真实、丰满；本段具体说明了老程从“传统夜巡”到“白天唱更”这一关键转变的缘由（即经历火灾险情后，决心用更醒目的方式警醒众人），使读者能深刻理解他当下行为的内在逻辑。此外，本段通过展现老程将个人阅历、社会责任与传统文化（打更、花鼓戏）创造性结合的过程，凸显了文章关于守护历史记忆、赋予传统新生命的主题。 【19题详解】 本题考查内容理解及意见看法。 “遇见”栏目的核心是“生活趣味”和“文化雅情”。分析文章内容，判断文章是否同时具备这两个核心要素。生活趣味：结合第④段“人们闪开一条道，纷纷伫立街道两旁，打量这个一边敲锣一边唱戏的更夫”和第⑤段“汴河街这条闻名一方的美食街，以老程的更声和唱腔为佐料”可知，文章生动描绘了老程独特的打更方式为古街带来的生机与趣味，充满了鲜活的生活气息。文化雅情：结合第⑧段“巴陵戏是国家级非遗……岳舞台声名大噪”和第⑥段“他话锋一转，说在这条古街上打更的意义在于唤醒历史中的记忆”可知，文章将打更、花鼓戏、巴陵戏、古街历史等文化元素有机融合，展现了守护与传承传统文化的深厚情怀。由此可见文章完美契合了栏目的选稿标准。 示例：这篇文章非常适合推荐给《人民日报》副刊的“遇见”栏目。首先，文章充满了浓厚的生活趣味，它生动地描绘了一位老更夫在繁华古街上以唱戏打更的独特方式，为市井生活增添了别样的生机与活力，场景鲜活，极具感染力。其次，文章蕴含着深刻的文化雅情，它不仅触及了打更、花鼓戏、巴陵戏等非物质文化遗产，更通过主人公的行为，探讨了如何唤醒历史记忆、让古老文化在当代生活中焕发新的生命力这一高雅主题。文章巧妙地将生活趣味与文化雅情融为一体，完全符合栏目的定位与格调。 三、写作与表达（50分） 20. 这个阶段，我们跟随郦道元领略了三峡不同时节的奇观；跟随陶弘景感受欲界之仙都的神奇；跟随吴均领略了富春江山水的瑰丽……我们发现作者往往因为不同的心境能感受到景物的独特之处。在我们生活中，一朵花、一片云彩、一个人或者一抹忙碌的身影，也会因我们当时不同的心境或感受赋予这些平凡景象以独特意义。 请以“我眼中的独特风景”为题，写一篇文章，记述你在生活中的发现。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 我眼中的独特风景 暮色四合，城市的喧嚣渐渐沉淀，我独自走在回家的路上，书包沉甸甸地压在肩头，心也仿佛被无形的绳索捆缚。考试失利的阴影如影随形，连路边摇曳的树影都显得狰狞而嘲弄。我低着头，只想尽快逃离这令人窒息的黄昏。 拐进小区，一盏昏黄的路灯在墙角投下一小片光晕。我无意间瞥见，光晕边缘的砖缝里，竟钻出一株不知名的小草。它纤细得仿佛一阵风就能折断，叶片边缘还沾着白日未干的泥点，却执拗地向上挺立着，顶端甚至顶着一粒米粒大小的白花苞。那一刻，我停住了脚步。 它没有肥沃的土壤，没有充足的阳光，甚至没有被人注视的资格，可它依然用尽全力，在冰冷的砖石间为自己挣得一线生机。那抹微弱的白，在昏暗中倔强地亮着，像一句无声的宣言。我蹲下身，指尖轻轻触碰它微凉的叶片，忽然觉得，它比任何名花异草都更动人。它不因无人欣赏而放弃生长，不因环境恶劣而自暴自弃，它只是安静地、坚定地，完成属于自己的绽放。 晚风拂过，小草轻轻摇曳，仿佛在向我点头。我站起身，心中的阴霾竟被这微小的生命悄然拂去。原来，真正的风景从不在远方，而在我们愿意俯身凝视的瞬间。当我们以一颗柔软而坚韧的心去感知世界，再平凡的角落也能开出花来。 从此，我眼中的世界变了模样。清晨窗台上的露珠，是夜留给晨的诗行；母亲深夜为我热好的牛奶，是爱在寂静中流淌的河。这些曾经被忽略的细微之处，如今都成了我生命中不可替代的独特风景。它们不喧哗，不张扬，却以最温柔的方式告诉我：只要心有所向，处处皆是光。 原来，所谓独特，并非景物本身与众不同，而是我们终于学会用眼睛去发现，用心去感受。当我开始以这样的目光看待世界，每一片落叶、每一缕炊烟，都成了写给我自己的情书。这，便是我眼中最珍贵的风景。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题的核心在于理解“心境”与“风景”的内在联系。风景的独特性并非完全源于景物本身的奇特，更多是源于观察者当下独特的情感体验与精神感悟。立意应跳出对自然风光的单纯描摹，转向内心世界的深度挖掘。要表达出：当我们带着感恩、宁静、坚韧或爱意去观察世界时，即便是最平凡的事物，也能焕发出非凡的光彩。这不仅是写景，更是写人、写心、写成长。 二、选材构思。 在选材上，应避开名山大川等宏大场景，聚焦于日常生活中极易被忽视的微小事物或瞬间，如窗台的一盆绿植、雨后水洼中的倒影、深夜书桌前的一盏台灯等。这些平凡之物因与“我”的生命体验产生共鸣，才具备了独特意义。在构思上，需设计一条清晰的情感变化线索，从最初的烦躁、迷茫或失落，到因某一细节触发而豁然开朗，最终实现心境的升华。景物描写要服务于情感表达，做到情景交融，让“风景”真正成为心灵的镜像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $