1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，核心知识点包括伟大建党精神的内涵、重要性、弘扬方法及中国共产党人精神谱系。课堂导入通过视频“赓续红色精神”引发情感共鸣，结合自主学习问题引导学生阅读课本，新知学习以情境思考和案例分析为支架，构建从感知到理解的学习脉络。 其亮点在于视频资源丰富（如“没有共产党就没有新中国”等3个视频）、案例鲜活（邓稼先隐姓埋名、黄文秀扶贫等），通过政治认同强化对党的精神之源的理解，责任意识引导学生担当时代使命。结构化小结和实践倡议书设计，帮助学生内化精神，教师可高效落实教学目标。

第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大建党精神 九年级上 新课导入 视频：赓续红色精神 时长：2分31秒 情境思考：观看视频，谈谈你的感受。 我们今天的幸福生活是无数革命先烈牺牲和奉献换来的，我们要传承红色精神，担当时代使命。 1.2 弘扬伟大建党精神 自主学习 请大家仔细阅读课本P7-P12，思考以下问题，时间5分钟。 1.伟大建党精神的内涵。 2.如何弘扬伟大建党精神？ 3.伟大建党精神的重要性。 4.以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。 难点 1.2 弘扬伟大建党精神 核心素养目标 政治认同： 通过学习中国共产党人的先进事迹，了解伟大建党精神的内涵，理解伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 1.2 弘扬伟大建党精神 新知学习 视频：没有共产党就没有新中国 时长：2分01秒 情境思考：观看视频，你对伟大建党精神有了怎样的认识？ 一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 1.2 弘扬伟大建党精神 伟大建党精神的内涵。（教材P7） 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 课堂笔记 1 1.2 弘扬伟大建党精神 情境思考：阅读上述材料，谈谈你的感悟。 坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。 1920年11月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说：“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。” 1984年6月，邓小平在会见外宾时指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。” 2022年10月，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。” 1.2 弘扬伟大建党精神 情境思考：结合图片内容，谈谈你对践行初心、担当使命的认识。 践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 1.2 弘扬伟大建党精神 情境思考： 1.观看视频，你从这些中国共产党人的事迹中感受到什么？ 2.你还知道哪些革命先烈的英雄事迹？请与同学们分享。 不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 视频：壮烈牺牲的革命先烈 时长：3分04秒 1.2 弘扬伟大建党精神 情境思考：你从他们的事迹中感悟到什么？ 对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 邓稼先隐姓埋名，为我国核武器事业兢兢业业、呕心沥血、孜孜不倦地奋斗了28年。邓稼先同志以对祖国的无限忠诚，用毕生兑现了把生命献给工作的庄严诺言，为核武器事业奋斗了一生、奉献了一生，展现了中国共产党人为国为民、无私无我的崇高境界。 黄文秀主动请缨到农村任党组织第一书记，在扶贫大舞台施展学识、建设家乡。扎根泥土，才能懂得人民。“扶贫之路只有前进没有退路，只要确定了就义无反顾”“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪”。秉持着这样的为民情怀，黄文秀以满腔的青春热血走上脱贫攻坚的第一线，把个人价值与党的事业相对接、与祖国和人民的需要相连接。 1.2 弘扬伟大建党精神 我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。 （1）坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 （2）践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 课堂笔记 2 如何弘扬伟大建党精神？（教材P8-P9） 1.2 弘扬伟大建党精神 （3）不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 （4）对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 课堂笔记 2 如何弘扬伟大建党精神？（教材P8-P9） 1.2 弘扬伟大建党精神 新民主主义革命时期 社会主义革命 和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会 主义新时代 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 抗美援朝精神 红旗渠精神 大庆精神（铁人精神） 雷锋精神 载人航天精神 抗洪精神 抗震救灾精神 抗击“非典”精神 探月精神 脱贫攻坚精神 新时代北斗精神 北京冬奥精神 情境思考：观看中国共产党人的精神谱系（部分），你有哪些感悟？ 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领导人民向第二个百年奋斗目标进军的强大动力。 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 历史川流不息，精神代代相传 1.2 弘扬伟大建党精神 伟大建党精神的重要性。（教材P7、P11） （1）伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 （2）伟大建党精神成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 （3）一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 课堂笔记 3 1.2 弘扬伟大建党精神 （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 （2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神)、红旗渠精神北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。 课堂笔记 4 以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。（教材P11） 1.2 弘扬伟大建党精神 以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系。（教材P11） （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾 精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神。 （4）中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 课堂笔记 4 1.2 弘扬伟大建党精神 课堂小结 弘扬伟大建党精神 伟大建党精神的内涵 ★伟大建党 精神的重要性 ★弘扬伟大建党精神的做法 以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 是中国共产党的精神之源 成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力 在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系 坚持真理、坚守理想：中国共产党人的理想信念和价值追求 践行初心、担当使命：中国共产党人的历史责任和时代使命 不怕牺牲、英勇斗争：中国共产党人的精神风范和意志品质 对党忠诚、不负人民：中国共产党人的政治担当和人民立场 弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大 1.2 弘扬伟大建党精神 1.一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成伟大建党精神。以下英雄事迹与伟大建党精神的内涵相匹配的有（   ） 随堂练习 →说法错误 →说法错误 →说法正确 →说法正确 C 序号 英雄事迹 伟大建党精神的内涵 ① 杜富国执行扫雷任务时，面对危险，对战友喊出“你退后，让我来” 坚持真理、坚守理想 ② 黄大年秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献 践行初心、担当使命 ③ 李大钊坚定马克思主义信仰，积极传播马克思主义 不怕牺牲、英勇斗争 ④ 不幸被捕的恽代英在狱中面对敌人的威逼利诱,他始终坚贞不屈、誓死不降 对党忠诚、不负人民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1.2 弘扬伟大建党精神 2.一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下共同体现出伟大建党精神内涵的是（　　) A．坚持真理、爱好和平 B．践行初心，不负人民 C．艰苦创业，自强不息 D．与时俱进，锐意进取 →与题意不符 →说法正确 →与题意不符 →与题意不符 B 依靠群众、勇于胜利——井冈山精神 亲民爱民、无私奉献——焦裕禄精神 以人为本、尊重科学——抗震救灾精神 攻坚克难、不负人民——脱贫攻坚精神 1.2 弘扬伟大建党精神 3.沧海桑田，岁月抹不去情感的共鸣。阅读下列家书,你能从中感受到他们 (　　) ①坚守信仰、不怕牺牲 ②以身许国、矢志不渝 ③艰苦奋斗、开拓创新 ④坚持真理、爱好和平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ →说法正确 →未体现 →未体现 →说法正确 A 王尔琢致父母：革命不成功， 立誓不回家 父母大人： 儿何尝不思念着骨肉的团聚？儿何尝不恋着家庭的亲密？但上海长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 凤翠娘家父母双亡，望大人善 待儿媳，见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927年5月 刘洋写给孩子们：把祝福和梦想写进繁星 亲爱的宝贝： 此时此刻、妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了……原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲， 也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责……宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你们！” 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 1.2 弘扬伟大建党精神 4.阅读材料，回答问题。 材料一： 设问类型：列举类 【答案】长征精神、延安精神、新时代北斗精神。（2分，答出两个即可） （1）你还知道中国共产党人的精神谱系中的哪些内容？请列举两例。（2分） 中国共产党人的精神谱系(部分) 红岩精神 红岩精神集中体现为坚如磐石的理想信念、和衷共济的爱国情怀、艰苦卓绝的凛然斗志和百折不挠的浩然正气，是中国共产党人在革命斗争中凝结的伟大革命精神。 焦裕禄精神 焦裕禄精神以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献为内涵，是一心为公的“县委书记的好榜样”焦裕禄留给后人的宝贵精神财富。 抗洪精神 抗洪精神是中国人民在抗洪抢险斗争中形成的万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利的伟大精神。 北京冬奥精神 北京冬奥精神以胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来为内涵，是中华体育精神在新时代的进一步丰富和发展。 1.2 弘扬伟大建党精神 4.阅读材料，回答问题。 材料二：百余年来，我们党始终弘扬伟大建党精神。从井冈山上“有盐同咸、无盐同淡”，到长征路上“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，从石油工人喊出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，到数百万扶贫干部誓言“不获全胜决不收兵”……回首党的光辉历程,伟大建党精神始终激励我们砥砺前行。 （2）阅读材料，谈谈伟大建党精神具有怎样的价值？（4分) 设问类型：意义类 【答案】①伟大建党精神成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力；②伟大建党精神是我们党领导人民向第二个百年奋斗目标进军的强大动力。（4分） 1.2 弘扬伟大建党精神 课后作业 一、基础作业 1.背诵课本P7-P11正文。 二、拓展作业 实践活动：请你就弘扬伟大建党精神向全班学生发出倡议，拟写一份倡议书。（可从伟大建党精神的内涵、重要性、青少年在日常生活中的具体做法等角度拟写） 1.2 弘扬伟大建党精神 $