内容正文:
第一单元计算能力提优练
-、1.12153534882973886312
242017
2.9137869
3.(1)840(45-37)×5=40
(2)8104112-40÷5=104
二、1.><=>=<
2.30524
3.3520
三、1.C2.B3.C
四、1.(25+8)×3=99(元)
。提示先求出一套茶具的价钱,再乘3即可求
出总价钱。
2.一张双喜剪纸比一张福字剪纸贵多少元?
38-27÷3=29(元)
一天的时间
第1课时一天时间的表示
一、30009366…36…32178
7057271182823
二、727279956
三、391563123验算略
四、(1)9(2)9:0021:00
第2课时经过多长时间
-、73351147843045169332
21
二、6714984107
三、582993327验算略
四、7:05407:45708:559:45
第3课时合理安排一天的时间
-、6428942726666367581
2617
二、6371246610445
三、565805428验算略
大
意提示根据实际情况可知,早上7:00起床,上午
9:30做课间操,中午12:00吃午饭,下午3:30
放学,据此连线。
第4课时记时知识知多少
-、66553281266110101668
322
二、6481990880
三、406643514验算略
四、5:4522:30
二
两、三位数乘一位数
第1课时整十、整百数乘一位数的口算
-、1215301201503001201500
3000563200350
二、120300240360540420
三、=>=<>
四、(1)400(2)500(3)80(4)50
提示400×6=2400,500×5=2500,80×6=
480,50×9=450。
第2课时两、三位数乘一位数的估算
-、800200250030002400480350720
180280140140400210300
二、60360400480240700
三、50506300<够
四、A
第3课时笔算两、三位数乘一位数
(不连续进位)
-、360320160054010030003984
399
二、2845801648
三、1.5015026156
。提示将52拆分为整十数和个位数,分别与
3相乘,再将所得的积相加。
2.2008004016014964
。提示将241分解为整百、整十和个位数,分
别与4相乘,再将所得的积相加。
3.0o0000000O000
。提示将13拆分为10和3,分别与3相乘,
再将两个乘积相加。圈出的部分表示3
个10.
四、
812
482
26747
936
964
528
2
第4课时笔算两位数乘一位数(连续进位)
-、638466449939884884110
19822511629429
二、308440222
三、
意提示先分别计算出每把锁上算式的结果,再与
对应的钥匙连线即可。
四、74
第5课时笔算三位数乘一位数
(连续进位)
-、75781556012811315656115
13695117
二、22716801325
《提示先分别计算出每个算式的结果,再与对应
的结果连线即可。
四、一三五七945
提示135×7=945
第6课时练习三
-、129967084912179010892
162102628811841201375
二、33514761005
三、(1)X
285
X1324
1140
(2)X
435
×1113
1305
意提示(1)十位计算时忘记加上个位进的2;(2)
十位计算时忘记加上个位进的1。
四、527
334
264
4
X
3
26351336
792
(第二题答案不唯一)
第7课时乘数中间有0的乘法
-、48240120924240361610053505
4046362440525244814422824
二、485636541830
三、>><><>>>>
四、(1)1632185430543654(2)39015
第8课时乘数末尾有0的乘法
-、21009028000300011003150
12609602800750288018203040
120045004560
二、200025202150
三、2400144015201680
。提示用买一个东西花的钱乘买的个数,就是一
共要花的钱。
四、(1)620×8=4960(2)608×2=1216
第9课时练习四
-、42001400360049072016125642
1314056364526112282036281
72022504302
二、637251304056
三、210496162211811201050
四、(1)504×2=1008(答案不唯一)
(2)240X5=1200(答案不难一)
(3)250×4=1000
高频易错题专练
-、60920086440
二、135010001900
思维特训—推理法找规律
[典型例题]
495594693792891
[巩固练习]
1.49955994699379928991
2.(1)20030004440000
(2)88888889876488888
第二单元计算能力提优练
-、1.12009018093961400
2800
180010510520472100186146
40077015077587
2.29583256180020608101608
二、1.33
2.32
3.5001998提示最小的三位数是100,最两、三位数乘一位数
第1课时
整十、整百数乘一位数的口算
号基t础算w
一、直接写出得数。
3×4=
5X3=
6X5=
30X4=
50X3=
60×5=
3×40=
5X300=
6X500=
8X7=
4X800=
7X50=
二、单位换算。
2时=(
)分
5分=(
)秒
4时=(
)分
6时=(
)分
9分=(
)秒
7分=(
)秒
变式算工
三、在○里填“>”“<”或“=”。
80×3○8×30
30×3○20×4
80×3○60×4
8X50○8X500
500×9○3600
90×3○9×30
罗洁境应用算工
四、下面的花朵表示不同的整百数,小动物表示不同的整十数。你能猜出它们各是
多少吗?
(2)×5-2
-(
(3)293×6=423
28-(
)
(④C2×9=4C樱
9-(
)
2
4
6
8
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
15
实验班计算高手三年级上JSJY
第2课时两、三位数乘一位数的估算
基础算
一、直接写出得数。
100×8=
40×5=
500×5=
600×5=
600×4=
80X6=
71X5≈
92X8≈
28X6≈
39X7≈
23X7≈
7X18≈
79X5≈
73X3≈
48X6≈
二、单位换算。
1时=(
)分
6分=(
)秒
4米=(
)厘米
8时=(
)分
4分=(
)秒
7米=(
)厘米
变式算Nni
三、填一填
幸福小学开展“数学文化节”活动,每个年级要发48支彩笔,学校准备了300
支,够分配给6个年级吗?
可以这样来估算:(请在括号里填上合适的数)
48<(
)
()X(
)=()
48×6(
)300(填“>”“<”或“=”)
答:(
)分配给6个年级。(填“够”或“不够”)
罗洁境应用算了
四、学校三年级要举行新年派对,需要购买部分装饰品。下面是三种不同装饰品的
购买情况,请快速估算出花费一定超过1200元的是(
)。
A.买了209张窗花,每张窗花6元
B.买了297个气球,每个气球4元
C.买了186个小灯笼,每个灯笼6元
1
2.
5.…
6.
16
建议用时:10分钟
实际用时:
错题数
自我评价:★★★★★
二两、三位数乘位数
第3课时
笔算两、三位数乘一位数(不连续进位)
S基t础算
一、直接写出得数。
40×9=
80×4=
400×4=
6×90=
5X20=
600X5=
13×3=
4×21=
133×3=
二、列竖式计算。
71×4=
116×5=
824X2=
3变式算*W
三、填一填。
1.要计算52×3,就是分别计算(
)X3=(
)、(
)X3=(
),合起来
是(
)。
2.要计算241×4,就是分别计算(
)X4=(
)、(
)X4=(
)、(
X
4=(
),合起来是(
)。
3.先把竖式补充完整,接着在点子图中用“圈一圈”的方式表示竖式中圈出部分的
意思。
3
罗情境应用算SNN
四、在★
里填合适的数。
☆1
4☆2
36
6
528
2
4.
5.
6
8.
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
17
实验班计算高手
三年级上JSJY
第4课时
笔算两位数乘一位数(连续进位)》
基础算
一、直接写出得数。
21×3=
21×4=
33X2=
2X22=
33×3=
13×3=
4X22=
12×4=
42×2=
2×55=
66×3=
45×5=
37×3+5=
89-12×5=
125+76×4=
二、列竖式计算。
77X4=
5×88=
3×74=
:
变式算
三、你能给下面的锁配上钥匙吗?(连一连)
46×4
44×3
47×3
6×82
●
14
492
184
132
情境应用算Swww
四、先找出下图中的规律,再计算A+B=(
1
2
3
4
5
3
8
7
40
B
2
3
5
6.
18
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
自我评价:★★★★★
二两、三位数乘位数
第5课时
笔算三位数乘一位数(连续进位)
基础算N
一、直接写出得数。
3×25=
26X3=
4×38+3=
15×4=
32X4=
6×18+5=
3×52=
4×14=
8×14+3=
34X4=
19×5=
16×7+5=
二、列竖式计算。
757X3=
136×5=
5×265=
变z式算
三、帮小鸟回家。(连一连)
1264×3
1169×5
17x8
5195×4
936
780
845
792
受情境应用算工
四、跨学科成语补全下面成语,按要求组成算式,计算结果是(
)。
百
马
心
光
上
当
八
先
意
色
下
2
3
4.
5.
6
8
建议用时:10分钟
实际用时:
错题数
自我评价:★★★★★
19
实验班计算高手
三年级上JSJY
第6课时练
习
三
基t础算sssN
一、直接写出得数。
43×3=
24×4=
35X2=
3×28=
13×7=
31×7=
5×18=
27X4=
46×2=
3×54=
342×3=
48×6=
296×4=
5×24=
5X275=
二、列竖式计算。
67X5=
246×6=
3×335=
、
变式算
三、判断下列竖式是否正确,对的在(
)里画“√”,错的画“X”并改正。
(1)
285
(2)
435
X13
4
×113
1120
1295
()
罗情境应用算了S
四、在方框里填合适的数字。
□2
7
33
☐6
×
4
3
2635
6
792
1
2
3
5
6.
8.
20
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
自我评价:★★★★★
二两、三位数乘一位数
第7课时
乘数中间有0的乘法
基础算N
一、直接写出得数。
804×6=
205X0=
3×403=
303×8=
0×204=
904×4=
5×201=
701×5=
101×4=
106×6=
305X8=
5×105=
408×6=
206×7=
4×706=
二、列竖式计算。
607×8=
406×9=
6X305=
变式算nNNn
三、在○里填>”“<”或“=”。
404×4○302×5
204×3○
600
7×102○7×201
121×7○101×7
308×2○208×3
409×4○1600
403×6○2000
709×6○4000
6×208○1200
学情境应用算
四、观察下面各算式,先找规律,再计算。
105X6=630
208×4=832
307×3=921
502×4=2008
(1)根据上面的规律,直接写出得数。
408×4=(
309X6=(
509X6=(
609×6=(
(2)根据你发现的规律,在括号里填上合适的数。
207×(
)=621
9×(
)=8109
801×(
)=4005
2
4
5.
6
8
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
21
实验班计算高手
三年级上JSJY
第8课时
乘数末尾有0的乘法
基础算
一、直接写出得数。
30X7=
38X0=
3×30=
400×7=
0×340=
600×5=
5×220=
630×5=
420×3=
160×6=
350X8=
5×150=
480×6=
260×7=
4×760=
5×240=
500×9=
6×760=
二、列竖式计算。
8×250=
360X7=
5×430=
3变式算
三、填表。
每台480元
每台240元
每部190元
每只420元
5台
6台
8部
4只
一共(
)元
一共(
)元
一共(
)元
一共()元
情境应用算一
四、将2,6,8,0四个数按要求填入里。(0不单独作为乘数,每道算式中每个数字
只能用一次)
(1)要使积最大:
(2)要使积最小:
1
2
5
6
22
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
自我评价:★★★★★
二两、三位数乘位数
第9课时练习
四
基础算
一、直接写出得数。
7×60=
0×31=
200×7=
600X6=
70X7=
9X80=
4×403=
806×7=
4×29+15=
507X8=
405×9=
7×35+16=
4×307=
509×4=
44×6+17=
6×120=
9×250=
612×7+18=
二、列竖式计算。
708×9=
570×9=
8×507=
:
变式算
三、填表。
乘数
42
8
27
706
4
7
乘数
5
62
6
3
280
150
积
学情境应用算
四、实验班原创数感用2、4、5、0这四个数字组成三位数乘一位数的乘法算式,并算
出得数。(每道算式中每个数字只能用一次)
(1)积的末尾没有0。
(2)积的末尾有2个0。
(3)积的末尾有3个0。
3
4
5.
6
1
8.
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
23
第二单元算法梳理
两、三位数乘一位数
知识点
方法归纳
示
例
1.
可以先用整十数“0”前面的
数去乘一位数,再在积的末尾
整十、整百
60×2=120
添上1个“0”。
数乘一位数
600×2=1200
2.可以先用整百数“0”前面的
的口算
600×5=3000
数去乘一位数,再在积的末尾
添上2个“0”。
先把两位数拆成几十和几,分
13×4=52
10×4=40
两位数乘一
别与一位数相乘,再把得到的
3×4=12
位数的口算
积相加。
40+12=52
两、三位数
先把两、三位数分别看作与它
203×4≈800
乘一位数的
最接近的整十、整百数,再与一
203≈200
估算
位数相乘。
200×4=800
1.用一位数依次去乘两位数或
12
用2依次乘123各
个数位上的数。
三位数各数位上的数。
2
246
乘得的积满几
2.哪一位上乘得的积满几十,
637
十,就要向前
就要向前一位进几。
X123
一位进几。
3.乘数中间有0时,中间的0
1911
4×0=0,积中间
两、三位数
102
也要写0占位。
也要乘,哪一位上乘得的积是
乘一位数的
4
3×7=21,要向
0,就在积的那一位上写0占位,
408
前一位进2,因
笔算
若有进位的数,则必须加上。
507
为0×3=0,0+
2=2,所以在积
4.
乘数末尾有0时,先用0前
X23
1521
的十位上写2。
面的数乘一位数,再看这个乘
先用18×4=72,180
数末尾有几个0,就在积的末尾
180
末尾有1个0,所以
X34
在积的末尾也添上
添上几个0。
720
1个0就是720。
高领易错题专练
GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN
易错剖析1乘数中间有0时,积忘记写0占位。
列竖式计算:503×3=
503
503
3
3
159
150
9
十位3X0=0,积的十位没
十位3×0=0,积的
有写0占位导致错误
十位需要写0占位
巩固练习
一、列竖式计算。
203×3=
502×4=
805×8=
易错剖析2乘数末尾有0时,积忘记写0占位。
列竖式计算:330×5=
330
33
0
5
15
165
165
0
计算时把三位数个位上的0
乘数的末尾有0时,可以先用
参与计算,却忘记在积的末
一位数去乘三位数的前两位,
尾写0占位导致错误。
再在积的末尾补一个0。
巩固练习
二、列竖式计算。
3×450=
250×4=
380X5=
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
25
思维特瓜
推理法找规律
◆SIWEI TEXUN
典型例题观察下面各题,根据你的发现填空。
99×1=99
99×4=396
99×7=(
)
99×2=198
99×5=(
)
99×8=(
)
99×3=297
99X6=(
99×9=(
)
思路分析(1)观察乘数,第一个乘数都是99;
(2)观察积,积的十位上的数字都是9;(3)观察
乘数与积的关系,积的首位数字和末位数字合
规范解答‘
在一起组成的数,正好是第二个乘数与9
的积。
99×1=099
99×2=198
1x9
2×9f
99×3-29☑
99×4=396
3×91
4×91
巩固练习
1.观察下面各题,根据你的发现填空。
999×1=999
999×4=3996
999X7=(
999×2=1998
999×5=(
)
999×8=(
)
999×3=2997
999×6=(
)
999×9=(
)
2.先计算,找出规律,再根据规律填空。
(1)9×1+1=10
99×2+2=(
999×3+3=(
9999×(
)+(
)=()
(2)9×9+7=88
98X9+6=(
987×9+5=(
)
()×9+(
)=(
26
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
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