第二单元 6～9的认识和加减法 计算能力提优练-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学计算高手（苏教版·新教材）

第二单元计算能力提优练 ⊙总分：100分 一、填一填。（每空2分，共28分) 1.看图写数。 ▣ ▣ ☆☆☆ 卷海海 口 口 ☆☆☆ 海卷卷海 2. 7 3可 ⑤⑨⑥ (1)一共有( )张卡片，卡片上最小的数是( )。 (2)从左边数，第( )张和第( )张卡片上的数相加是8。 (3)把卡片上的数按从小到大的顺序排列： ( )<( )<( )<( )<( )<( )。 二、算一算。（第1题10分，第2题16分，第3题12分，共38分) 1.连一连。 8 出 2.直接写出得数。 1-0= 3-1= 8-1= 0+6-4= 8-5= 9一2= 6一3= 7-4-2= 7一6= 3+4= 6一6= 8-0+1= 2+4= 1+6= 0+8= 6-4+1= 3.里最大能填几？ ☐-2<6 ☐+2<7 ☐+1<5 ☐-1<8 49 实验班计算高争一年级上JSJY 三、看图写算式。（每题3分，共12分） 1.一共有几只小猴？ 2.一共有8只小鸟，还剩几只小鸟？ g 吸 ■○■=■ ■○☐=☐ 3.原来有几个苹果？ 4.一共有几个桃子？ 6个 □0□-□ 四、解决问题。（第3题8分，其余每题7分，共22分) 1.有3盘梨（如图），小明一次能端2盘，他一次最多能端多少个梨？ 666 人人 2.爸爸挂了6个灯笼，旭旭挂了3个灯笼，过了一会儿，风吹掉了2个灯 笼。挂着的灯笼还剩几个？ 3.传统文化端午节端午节是中华民族的传统文化节日，与春节、清明节、中 秋节并称为中国四大传统节日。自古有端午节吃粽子的习俗。妈妈给 星星和月月每人9个粽子，节日过后，星星还剩3个，月月还剩1个。谁 吃的粽子多？ 50 建议用时：20分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★四、531●提示由题意可知，③号盒子放在支数 最少，若③号盒子放1支，②号盒子比③号盒子多2 支，则②号盒子放1十2=3（支）；①号盒子比②号盒 子多2支，则1号盒子放3+2=5（支）。1+3+5= 9(支)，刚好把9支铅笔按要求分配。 第16课时复习(1) -、813549795604 二、8一4=4意提示已知总数和其中一部分，求另 一部分，用减法计算。 三、 (1 2 3 6 3 5)(2(2 (1 4 提示这类题的核心是利用“和为9”，用总数 减去已知两个数，求出第三个数，从信息最多的 线开始算最容易。 四、9意提示第一天获赞的数量十第二天上午获 赞的数量十第二天下午获赞的数量=获赞总 数量。 第17课时复习(2) -、562478636 二、081421 三、十一十十一 十一一十 一十十一十十 四、9提示原来车上人数一下车人数十上车人 数=现在车上人数。 高频易错题专练 -、915113417969 二、>=<==<<<< 三、（1)4十4一1=7意提示左边有4个桃，右边有 4个桃，框走1个，还剩7个。 (2)8一4十2=6《提示原来有8个羽毛球，框 走4个，又增加2个，现在有6个。 (3)6一3十2=5《提示原来有6个苹果，框走 3个，又拿来2个，现在有5个。 (4)8一3一2=3意提示原来有8颗星，框走 3个，又划掉2个，还剩3个。 (5)5+3一2=6意提示原来有5只鹅，走来 3只，又走了2只，现在有6只。 思维特训一 用推算法解决图形问题 [典型例题] 63 [巩固练习] 1.(1)81悬提示先算△：△=3+5=8，再算 O:O=9-△=9-8=1. (2)43意提示想4十4=8，所以△=4，则4十 ○=7，○=7-4=3。 (3)359提示由○十○=6，得○=3；由 ☆+○=8，代入○=3：☆=8-3=5，由☐-☆= 4,代入☆=5，☐=4+5=9。 (4)13。提示因为☑+☑+☆=5，把☑+☑ +☆+☆=8中的)+)+☆替换成5，得到5+ =8,可知☆=3，再将☆=3代入)+)+☆=8 中，得到)+)+3=5，可推算出=1。 2.435意提示第一行：两个圆相加等于8即 ●十●=8，则●=4；第一列：●十▲=7，则4十▲ =7,所以▲=3；第二列：●十■=9，则4十■=9， 所以■=5。 第二单元计算能力提优练 -、1.9687 2.(1)60(2)24(3)035679 入 二、 2.1272373117096 783 3.7438。提示看到“<”，先算等于几， 再减1. 三、1.(1)6十3=9意提示树上有6只，树下有 3只，求总数用加法。 (2)8-3=5提示一共有8只鸟，飞走了 3只，求剩下用减法。 (3)7十2=9。提示树上现在有7个，被摘 走了2个，求原来的个数用加法。 (4)6十2=8意提示筐里有6个，筐外有 2个，求总数用加法。 四、1.4+5=9（个）意提示本题考查了9以内加 法的简单应用，把较多的两盘梨的个数相加， 得到最多能端的梨的个数。 2.6十3一2=7（个）。提示先用加法算一共挂 了多少个灯笼，再用减法求还剩几个灯笼。 3.9-3=6(个)9-1=8（个） 8>6,月月吃的粽子多。 《提示分别计算星星和月月吃的个数，再比 较即可。 期中计算自主提优练 -、11238954089881 7973825946 二、1.③提示①3后面接着数2个数：3、4、5， 得到结果5，是正确的。②把3和2合成5： 这是数的组成，3十2=5，是正确的。③把3分 为2和1,3一2=1，与题意不符，是错误的。 2.②●提示图①：上面2辆车，下面3辆车， 一共是5辆，算式是2十3=5，不符合5-4 1。图②：原来有5只鸟，飞走了4只，剩下 1只，可以用5一4=1表示，符合题意。图③： 原来有5个气球，破了1个，剩下4个，算式 是5-1=4，不符合5-4=1。 三、(1)5 (2)13 (3)○○○○ 意提示(1)数一数图片，共有5袋，把右边的3 袋圈起来。(2)先看每袋的数量：第1袋：3块， 第2袋：5块，第3袋：2块，第5袋：1块。尝试 组合：3+2=5（块）（第1袋十第3袋)。(3)比3 个多，比5个少是4个，所以袋里画4个○。 四、1.2十0=2意提示左边盘子里有2块饼干，右 边盘子有0块饼千，求总数用加法。 2.5一3=2意提示一共有5瓶醋，减去右边 3瓶，还剩2瓶。 3.2十4十3=9提示三个部分分别是2个、 4个、3个，求总数用连加。 4.7一3一4=0。提示从7往回跳2次，用连 减计算。 五、(1)右左(2)178 (31 品e 3 00 D 4 G 点 品 7 8 9 PORS WXYZ 米 0 井 三 R 甲 意提示以观察者视角为准。 六、1.9一4=5（个）《提示已知总数和其中一部 分，求另一部分，用总数减去已知的部分。 2.5十3一4=4（颗）意提示本题考查了加减混 合运算的简单应用。用亮亮有的星星颗数加上 明明有的星星颗数，再减去送给红红的星星颗 数，即可得到两人现在一共有的星星颗数。 3.4十2十1=7（名）《提示先算原来球场上的 同学：4十2=6（名），再加上旭旭自己：6十1= 7(名)。 三 图形的初步认识（一） 第1课时长方体、正方体、圆 柱和球的初步认识 -、25689374857196 6 二、207309425 三、(1)（⊙ 日提示正方体，球、圆柱、球， 为一组重复出现。已知盒子前面的图形是正方 体，后面应接：球和圆柱。 (2) 159 (3)3意提示本题考查几和第几的含义区分。 第2课时图形的拼搭 -、867498339 二、<=>=<>>=< 三、230415324 四、☑☐《提示第一堆积木：正方体只有 2个，数量不够；第二堆积木：长方体1个、圆柱 1个、正方体5个，数量完全匹配；第三堆积木：