二 混合运算（提优）-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

二混合运算 考点1没有括号的同级混合运算 1.新情境低碳节能节约能源，人人有责。为了支持低碳节能，小明打算骑共享单 车去小王家，喊上小王后，两人一起坐电动公交车去少年宫。出发前，妈妈给 了小明20元，他骑共享单车花去3元，坐电动公交车花去8元，小明还剩 ()元。 2.新情境读书会读书会是一种在于拓宽视野、宏观思维、交流知识的活动。乐乐 周末参加了一个读书会，一共分成了2个小组，每个小组有4人，每人分享了 5本图书，这个周末该读书会一共分享了多少本图书？下面列式正确的 是()。 A.2+4+5 B.5×4×2 C.4×5 3.实验班原创运算能力计算下面各题。 (1)99-17-56 (2)16÷2×6 (3)3X8÷6 4. 实验班原创运算能力看图列式计算。 (1)苹果300箱 梨360箱 (2) 少7个 西瓜：口 ?个 柚子： 运走535箱 ?箱 30个 5.实验班原创推理意识小云在做一道乘法算式题时，把第二个乘数4看成了6，结 果算出来的积是54。正确的得数是多少？ 3 6. 实验班原创应用意识三(1)班的同学们要去春游，李老师为同学们准备了矿泉 水和面包。以下是收集的相关信息。 ①购买了72瓶矿泉水；②每袋面包有8个；③每袋面包9元； ④每箱矿泉水有9瓶；⑤用买一箱矿泉水的钱可以买3袋面包。 算一算，一瓶矿泉水多少元？选择合适的信息：()。并列式解答。 7.实验班原创应用意识泥塑是我国传统民间手工艺，以黏土为主要原料，经一系 列工序，创作出形态各异的民俗摆件、人物、动物等作品。某工坊计划制作 130件泥塑作品，分两天完成制作，第一天制作36件，第二天制作44件，还差 多少件没有完成？ 8.新情境巴黎奥运会第33届夏季奥林匹克运动会，是在法国巴黎举办的。中国 体育代表团一共获得40枚金牌，比韩国体育代表团多获得27枚金牌，中国体 育代表团和韩国体育代表团一共获得多少枚金牌？ 考点2没有括号的两级混合运算 1. 实验班原创应用意识实验小学组织同学们去多媒体教室观看交通安全宣传片， 其中三(1)班同学坐了5排，每排8人，三(2)班同学一共坐了42个座位，两个 班一共有()人观看交通安全宣传片。 4 2.跨学科笔画汉字的笔画是构成汉字的最小连笔单位，包括横（一）、竖()、撇 ())、捺()、折（上）等基本笔画。课堂上，语文老师在黑板上写下了两个字“木森”， 其中“森”是由三个木构成的。已知“木”字有4画，则下面计算这两个字一共有多少 笔画的算式正确的是( )。 A.4+4×3 B.2×4×3 C.4+4×4 3.实验班原创运算能力计算下面各题。 (1)450-72÷9 (2)125+48÷6 (3)350+7×4 4.实验班原创运算能力先填空，再列综合算式。 6×5 8×6 -8 综合算式： 综合算式： 5.实验班原创运算能力下面算式中的图形分别代表几？ 64÷☆+5=13 45÷○-2=7 ☆=() ○=() 6.传统文化端午节端午节是我国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，有佩 香囊、挂艾草、赛龙舟、吃粽子等习俗。民俗工坊的置物架上一共放了16个香 囊，工作人员从上层拿出3个放到下层，这时置物架上、下两层的香囊就同样 多了。原来置物架上层和下层各有多少个香囊？ 5 考点3 含小括号的混合运算 1. 实验班原创运算能力把下面每组算式合并成一道综合算式。 17+33=50 (1) 综合算式： 96-50=46 95-50=45 (2) 综合算式： 45÷5=9 2. 实验班原创数感在（○里填上运算符号（十、一、×、÷），需要时可加小括号，使 算式成立。 (1)8○8○8○8=0 (2)8○8○8○8=2 (3)8○8○8○8-16 (4)8○8○8○8=3 考点4 解决多步计算的实际问题 1. 实验班原创应用意识自1984年洛杉矶奥运会至2024年巴黎奥运会，中国体育 代表团已经参加了11届夏季奥运会，取得了举世瞩目的骄人成绩。2024年的 巴黎奥运会创造了境外夏季奥运会金牌总数最多纪录，其中银牌数比1984年 洛杉矶奥运会银牌数的3倍还多3枚。中国体育代表团在2024年巴黎奥运 会的总奖牌数是多少枚？ 金牌 银牌 铜牌 总奖牌数 1984年洛杉矶奥运会 15枚 8枚 9枚 32枚 2024年巴黎奥运会 40枚 24枚 2.实验班原创应用意识中秋节是我国四大传统节日之一，有猜灯谜、吃月饼等习 俗。妈妈带着小红一起做月饼。妈妈做了15块五仁月饼，小红做了20块豆 沙月饼，把这些月饼平均分成5份装盒，送给家里的长辈，每份有多少块月饼？ 6第2课时简单的组合 -、4501521156270842101055600 1800021077660020088803500 12410037011号0号号 1113 二、960528348423636 三、428538 四、25。提示1名蓝队队员分别与黄队队员握手 5次，据此解答。 第3课时练习课 一、198012965047202800042212008 23848 152186740336008 1875 二、130151224724256 三、184898420563132262072240648 四、646,48,64,68,84,86 期未计算自主提优练 -、1.9041530144032418248461836 75612008005400491 40 23 5 1009 2.4254597111881920 二、1.><>=>= 2.41037423意提示三位数首位不能为0， 先定百位再排列，再算最大与最小数的和 与差。 3.6。提示原来高度十长高的高度=现在高 度，注意统一单位后计算。 4.10 5号18◆提示把全班人数看作“1”，用1减 男生占的份数得女生占的份数，再按女生占 的份数求女生的人数。 6.021 7.(50-14)÷6=6 三、1.B2.B3.A 四、1.L3厘米 2 边 项，点D 边 五、方法一：36÷6一24÷6=2（组） 方法二：(36一24)÷6=2（组） 观察物体 考点1从不同方向观察物体 1.C。提示小猴站在车的侧面观察，看到的是车的 侧面。 2.B。提示小兔子看到的是大小不同的两个杯子 重叠在一起，看不到杯柄。 3.D。提示该图形从前面看是带有凸起的形状，是 一个“L”形的结构，从上方观察这个“L”形物体， 看到的平面图形应是“长长方方”的形状。 4.()(√)()() 考点2从不同方向观察立体图形 1.C2.B 3.猴鸟猫。提示先确定立体图形上每个数字 所在的面，再根据观察者的位置判断其能看到的 数字。 考点3长方体和正方体的展开图 1.(√)(W)(√)() 。提示根据正方体展开图的四种基本类型(“1一4 一1”“2一3一1”“2一2一2”“3一3”)，判断每个图形 是否能无重叠、无空缺地折叠成正方体。 2.A3.C 二混合运算 考点1没有括号的同级混合运算 1.92.B 3.(1)26(2)48(3)4 4.(1)300+360-535=125(箱) (2)30一7十30=53（个） 5.54÷6×4=36 6.③④⑤9×3÷9=3（元） 7.130-36-44=50(件) 8.40-27+40=53(枚) 考点2没有括号的两级混合运算 1.822.A 3.(1)442(2)133(3)378 4.302555-6×5=2548408×6-8=40 5.85《提示通过逆运算求解图形代表的数。 6.上层：16÷2+3=11（个） 下层：16÷2-3=5（个） 考点3含小括号的混合运算 1.(1)96-(17+33)=46 (2)(95-50)÷5=9 2.(1)8+8-8-8=0(2)8÷8+8÷8=2 (3)8+8+8-8=16(4)(8+8+8)÷8=3 (部分答案不唯一) 。提示先观察目标结果，思考凑数思路：比如要凑 0,可优先用“相同数相减”“0乘任何数”“0除以不 为0的数”；要凑2，可优先用“1十1”等。 考点4解决多步计算的实际问题 1.8×3+3=27(枚)40+27+24=91（枚） 2.(15+20)÷5=7(块)。提示先求两种月饼的总 数量，再将总数量平均分成5份，求每份的数量， 需用“先加后除”的混合运算解决。 三毫米、分米和千米 考点1毫米、分米的认识 1.352213●提示根据刻度尺读数，注意1厘 米=10毫米。 2.C意提示结合生活常识判断，“一尺”约33厘米， 1厘米=10毫米，33厘米=330毫米。3米和 33分米(330厘米)距离过远，不符合实际。 3.50米。提示根据题意，百步也就是100个5分 米的长度，即500分米，500分米=50米。 4.4-1=3(个)8×4-1×3=29（分米） 考点2千米的认识 1.500+500=1000(米)1000米=1千米 1×2=2(千米) 。提示先求出1个来回骑行的路程，再求2个来回 骑行的路程，记得单位换算。 2.25-3=22(千米)22+22=44（千米） 意提示先求已骑行路程，再用“已行路程一多的部 分(3千米)”算出总路程的一半，最后求出全程。 考点3估算路程 1.把612看作600。 600+600十600+600=2400（米）。提示估算时 把三位数看成与其接近的整百数，再计算。 2.把315看作300。 300+300+300+300+300=1500(千米) 。提示估算时把接近整百的数315看作300，再计 算得出近似结果即可。 曹冲称象的故事 考点质量单位的认识 1.千米吨分秒千克厘米厘米时 2.克千克克 。提示结合物品实际质量选择单位：一支铅笔较 轻，用“克”；一张书桌较重，用“千克”；一个足球重 量适中，用“克”。 3.268●提示甲收获：30+30+30+30+30= 150(斤)，乙收获：150-32=118（斤），共收获： 150+118=268(斤)。 4.C。提示识别交通标志含义，该标志为载质量限 制标志，“10t”表示载质量10吨。 5.1400+800-400+1400+800=4000(千克) 4000千克=4吨 四 多位数乘一位数 考点1口算乘法 1.C。提示玲玲将两位数拆成20和3，分别与3相 乘，再相加，即(20+3)×3=23×3，因此对应的乘 法算式是23×3。 2.1201000420。提示兔子灯：40×3= 120(盏)；绣球灯：200×5=1000（盏）；荷花灯：60× 7=420(盏)。 3.200600300。提示用每种草药每包的数量乘 包数，得到总数量。甘草：50×4=200（克）；枸杞： 200×3=600(克)；菊花：60×5=300（克）。 4.答案不唯一，如： (1)4×600=24006×400=2400 3×800=24008×300=2400 (2)200×6=1200600×2=1200 300×4=1200400×3=1200意提示找出两个 数相乘得2400或1200的组合，可先固定一个乘 数，找另一个乘数。 5.2040 6.90。提示30×3=90（个） 考点2笔算乘法 1.168意提示24×7=168（厘米） 2