第一单元 观察物体 计算能力提优练-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

观察物体 第1课时观察物体(1) 一、32400017027008250066001500 7120020003000868070001500 二、714508561804830433 三、上前右。提示本题考查从不同的方向观 察物体。仔细观察物体填空即可。 第2课时观察物体(2) -、410003005001214005708102 10003500870260002000180030 85030062003400300079004800 7503100 二、62243536424391065376 三、①② 意提示正方体展开图有“1一4一1”“2一3一1”等 经典类型（需无重叠、能闭合）：①是“1一4一1” 型，能折成正方体；②是“1一4一1”型，能折成正 方体；③④的布局会导致面重叠，无法折成正 方体。 第3课时练习课 -、11201701000490025001807 86033004806430006803000 二、5…18…28…3313433282222 三、DBCA。提示先观察每个拍摄位置的视 角特点，再匹配照片。 第一单元计算能力提优练 -、1.72200100042091007000820 6400200088048600 6000 400 47009000620421004000520 18001300520284008000330 2.284778854432071 1377 3.10679…8639 二、1.不同《提示结合“横看、侧看形状不同”的描 述，思考观察物体的视角差异，填写看到的样 子的特点。 2.④②③·提示分别确定小狗、小猴、小 鸟的观察位置，匹配对应的房屋视图。 三、1.A《提示回忆正方体展开图的经典类型（如 “1一4一1”等)，判断哪个图形存在面重叠，无 法折成正方体。 2.B意提示确定小男孩的观察角度（右侧），选 出对应的立体图形。 四、1. 意提示分别确定小宁、小月、小英的观察位置， 匹配对应的盒子视图。 意提示确定小刚、小强、小芳的拍摄位置，将 人物与对应的拖拉机照片相连。 3.(V)() 混合运算 第1课时没有括号的同级混合运算 -、60414985768153537292 65103612 二、90-21-254425÷5×630 69+12-4338 三、250 四、89。提示先计算已知算式的得数，再根据 “平衡即得数相等”，列式求出未知量。 第2课时没有括号的两级混合运算 -、192274022201234249527 47636134 二、48346 三、 四、十 ÷十÷十÷十÷十一 一÷÷（部分答案不唯一） 。提示先观察左右两边数字特点，优先尝试先乘 除、后加减的运算顺序，通过计算调整符号，让左 右两边的计算结果相等。第一单元计算能力提优练 ⊙总分：100分 一、计算题。（第1题32分，其余每题12分，共56分） 1.直接写出得数。 9X8= 400-200= 7000一6000= 36÷4= 600-500= 3000+4000= 370+450= 54÷9= 700-300= 7000-5000= 650+230= 8X6= 200+400= 5000+1000= 780-380= 32÷8= 500+200= 6000+3000= 970-350= 6×7= 700-600= 8000-4000= 860-340= 9÷9= 900-100= 900+400= 270+250= 7×4= 100+300= 6000+2000= 660-330= 2. 把下面的表格补充完整。 乘数 7 9 5 8 加数 35 22 19 53 31 乘数 4 6 3 加数 19 12 52 46 积 36 42 35 24 64 和 65 32 66 3.列竖式计算。 489+578= 89÷9= 897-258= 二、填空题。（每空3分，共12分） 1.古诗中说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，用数学来解释：观察同一个物体， 从不同的方向看，看到的样子可能( ）。 2. 回 ① ② ③ ④ 观察物体 小狗看到的是图( );小猴看到的是图( );小鸟看到的是图( )。 三、选择题。（每题4分，共8分）》 1.实验班原创几何直观下面的平面图形中，( )不能折成正方体。 A B 2.小男孩看到的是( B 四、操作题。（第3题6分，其余每题9分，共24分) 1.他们各看到了什么？连一连。 小宁 小宁 小月 小英 小月 小英 2.下面的照片分别是谁拍摄的？连一连。 小刚 小强 小芳 小强 小刚 小芳 田 3.三个好朋友看到的情形如图所示。桌上的杯子和茶壶是怎么摆的呢？请在正确 答案下面的括号里画“√”。 小亮 小梅 小芳 小亮 小亮 e 小梅 小梅 小芳 小芳 o ( 建议用时：20分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★