第一章 成分残缺病句专项训练-2026-2027学年统编版语文六年级上册

 

目    录

 

前置基础小课堂

第一节  缺主语

    ✅ 先学概念：什么是主语

    句子诊室

    我给句子把脉（3个病例）

    病句诊断报告

    牛刀小试（18道练习题）

    ✅ 参考答案

第二节  缺谓语

    ✅ 先学概念：什么是谓语

    句子诊室

    我给句子把脉（3个病例）

    病句诊断报告

    牛刀小试（18道练习题）

    ✅ 参考答案（补充谓语动词）

第三节  缺宾语

    ✅ 先学概念：什么是宾语

    句子诊室

    我给句子把脉（3个病例）

    病句诊断报告

    牛刀小试（18道练习题）

    ✅ 参考答案（补充宾语）

第四节  缺修饰成分

    ✅ 先学概念：什么是修饰成分

    句子诊室

    我给句子把脉（3个病例）

    病句诊断报告

    牛刀小试（18道练习题）

    ✅ 参考修改示范

第五节  缺关联词语

    ✅ 先学概念：什么是关联词语

    句子诊室

    我给句子把脉（3个病例）

    病句诊断报告

    牛刀小试（18道练习题）

    ✅ 参考答案（关联词参考）

 

第一章  成分残缺

前置基础小课堂

句子就像汉堡：要有核心主料（主语、谓语、宾语），也可以加上配菜（修饰成分）；两个分句搭配需要“连接纽带”（关联词语）。

● 主语：一句话里，谁？什么东西？（动作的发出者、被描述的对象）
   例：例：小鸟在飞翔。→「小鸟」= 主语

● 谓语：主语做什么、怎么样（动作、状态）
   例：例：小鸟在飞翔。→「飞翔」= 谓语

● 宾语：动作最后落到谁、什么事物（动作的目标、对象）
   例：例：我看书。→「书」= 宾语

● 修饰成分：给主语、谓语、宾语“加描述”，让句子更具体（形容词、副词）
   例：例：可爱的小鸟自由飞翔。「可爱的、自由」就是修饰成分

● 关联词语：用来连接前后两句话，表示转折、条件、因果、递进关系
   例：例：虽然下雨，但是我们坚持锻炼。

第一节  缺主语

✅ 先学概念：什么是主语

主语就是句子里的主人公，回答：是谁？是什么事物？

所有动作都是由主语发出的，是一句话描述的核心对象。

例句：小猫吃鱼。「小猫」就是主语。