第二单元 6～10的认识和加、减法 计算能力提优练-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

第二单元计算能力提优练 ⊙总分：100分 一、计算题。（第1题20分，第2题12分，共32分） 1.直接写出得数。 7-2= 1+9= 10-6= 3+6= 10-3= 3+3= 10-5= 2+8= 10-1= 3+4= 10-9= 5+3= 9一6= 7+3= 9-2= 4+5= 10-8= 6+4= 3+2= 7+2= 2.用“”画出先算哪一步，再计算。 3+2+1= 8+2-5= 10-5-5= 4+2+4= 7-1+2= 3+7-7= 3+0+5= 5-3+6= 6-2-2= 10-6+1= 10-5-4= 10-3-2= 二、填空题。（每空2分，共34分) 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 10-5○4+2 7-1○6+2 8-5+4○9 6+4○5+5 10-3○0 9-5-4○0 2.晚会马上要开始了，我们都在倒计时，把空着的数填上。 ()、()、8、7、6、5、( 3、2、（），晚会开始啦！ 3.与6相邻的两个数是( )和( ),8后面的第一个数是()。 4.看图填空。 ●●● ●■ (1)从左边数，第5个袋子里有( )个球，有10个球的是第( )个 45 实验班计算高手 一年级上RMJY 袋子。 (2)从右边数，第()袋和第( )袋合起来是10。 三、选择题。（每题5分，共15分） 1.下面三组数，用( )可以列出一道加法算式。 ①5、2、1 ②2、7、1 ③5、2、7 2.一段节奏有7拍，小明漏拍了3下，他拍了( )下。 ①3 ②10 ③4 3.5根香蕉分给7只猴子，每只猴子分1根，还差( )根。 ①2 ②5 ③6 四、解决问题。（第1题9分，第2题10分，共19分） 1.实验班原创应用意识企鹅是生活在南半球的鸟类，多数在南极及周边。常 成群活动，主食小鱼、磷虾等。有的身形小巧如小蓝企鹅，有的高大如帝 企鹅，憨态可掬，是深受人们喜爱的动物。如右下图，左边有☐只，右边 有☐只。一共有几只？ 888863 ?只 2.实验班原创应用意识奇奇和淘淘的篮子里谁的桃子剩得多？列出算式比 一比。 我吃了奇奇篮子里的 3个桃子，吃了淘淘 我吃了4个。 篮子里的2个桃子。 我吃了2个。 淘淘原有10个 皮皮 原有10个奇奇 46 建议用时：20分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★得两人相差的本数，最后通过数量差确 定移动的数量。 2.小明的糖：○○○○○○○○ 小红的糖：○○○○ 从图中可以看出，小明比小红多4块 糖，从多的4块里拿出2块给小红， 两人的水果糖数量就同样多了。 第二单元计算能力提优练 -、1.51049765109 71831079210 59 2.画横线略6501083 882515 二、1.<<<=> 2.10941 3.579 4.(1)46(2)35 三、1.③2.③3.① 四、1.545+4=9（只） 《提示通过观察图中左右两边 企鹅的数量，用加法计算总数，核 心是理解“部分数十部分数=总 数”的数量关系。 2.10-4-2=4(个) 10-2-3=5(个) 4<5 奇奇篮子里的桃子剩得多。 悬提示需要根据题目描述分别 7 计算两人剩余的桃子数量，再通 过比较大小得出结论，注意数量 的变化过程。 期中计算自主提优练 -、1.5310754609 870 2交 、1.235948 2.(1)8(2)2小鸡(3)3 (4)在小兔下面画“△”。 三、1.③2.②3.①4.③ 四、1.4十4=8（个） 意提示李强做了4个灯彩，张红 也做了4个灯彩，求总数需要把 两人做的数量相加即可。 2.4+5+1=10(人) 《提示题图中“我”前面有4人， 后面有5人，计算总人数时需要 把前面的人、后面的人和“我”自 己相加。 3.10-2-3=5(个) 。提示一共有10个面包，爸爸 吃了2个，爷爷吃了3个，求还 剩几个，用连减计算。 三认识立体图形 第1课时认识立体图形(1) 、951013050102 58