内容正文:
思维特训一巧求图形面积
【典型例题】
方法一:12×12+(12+9)×9÷2-(12+9)×9÷
-12×12÷2=72(cm2)
方法二:9×(12-9)÷2+(12-9)×12÷2+9×9
2=72(cm2)
【巩固练习】
1.(10-3+10)×2÷2=17(平方厘米)
2.(20-5+20)×8÷2=140(平方厘米)
第五单元计算能力提优练
-、1.20.49.61.5646.859.524.5
65.611.415.661.21625.7
15.7510.813
2.96.562.162538.772
3.(1)221平方厘米(2)88平方厘米
二、1.482.63.60.44.8
5.37(答案不唯一,合理即可)
三、1.B2.C3.D4.D
四、1.(52-12)×12÷2=240(平方米)
2.(1)(12+20)×6÷2-2×6×2=72(平方米
(2)72X25=1800(元)
3.500÷20=25(cm)
数学好玩
鸡兔同笼
第1课时列表法解鸡兔同笼
-、11.20.93172.456.412.66.02
2.8458.8120.43.9657.614.04
7.3164.894.4
二、484.1288.239.7
三、(1)60×40÷2=1200(cm2)
(2)(3+5)X3÷2=12(cm)
四、表格略42
第2课时假设法解鸡兔同笼
-、271.2812.59.857.64.14
38.419.28.644.86.4828.08
12.81600.0964.82.253.12
二、193.49288.284.672
三、1.B2AD
2
四、假设小玲全部做对,就得:5×20=100(分)
与实际相差:100-76=24(分)
做对1题与做错1题相差:5十3=8(分)
做错:24÷8=3(道)
做对:20-3=17(道)
六
图形的位置与运动(一》
第1课时
确定位置、摆图案
-、156.80.6557.65.4880.0369.36
0.0321.560.48624.6483.20.128
0.1950.96162073.1529.4
二、27.2168.83325.2
三、(1)(6,6)
(11,1)
(2)(3)画图如下
(3)325000
(4)25
100m
电视塔
公园
100m
6
5
少年宫
图书
3
2
小明家
1
司贸大楼
1234567
89101112
第2课时
国庆阅兵、可爱的小猫
-、32.527.615.620
5600.656
2.817.250.94423.21.8
38.750.729.740.5115.24480
二、172.516.92936.162
三、(1)(2,1)(3,2)
(3,0)
(2)5r-r
4
D
3456
小南
10
5
0L-
12345
6
小北
(3)小北
第六单元计算能力提优练
-、1.150.43.2765.1451.9981.3140.
002560.07291.244110.7
2.2154.8814.28
二、1.64(6,5)
2.(1)(4,2)仕(2)(6,2)(8,2)
3.(5,5)
4.48意提示6×8=48(名)
三、1.D2.A3.B4.A
四、1.图略(1)(6,6)(2)(5,3)
意提示(1)梯形ABCD向右平移5格,平移后
点A1的位置用数对表示是(6,6)。(2)梯形
ABCD向下平移3格,平移后点B2的位置用
数对表示是(5,3)。
2.(1,2)(3,2)(5,4)(9,4)
七
倍数与因数
第1课时倍数与因数(1)
-、0.487.22.880.2431.260.196
5.120.6722.250.480.361.72
2557.61.921.60.4685.25
0.1120.2523.24.480.70.1
二、31.067.462.478.54416.2
三、(1)4,12,20,48(2)6,12,18,48
(3)12,48
四、B
第2课时倍数与因数(2)
-、189
48.44.82.50.125
259.20.6478150.70.29
二、2.572821.435.508
三、8.61216.8
四、1.圈276390
2.圈168325280
五、他说得对。因为28的因数有:1,2,4,7,14,28,
这几个因数的关系是:1+2十4+7+14=28,所
以28是完全数。
第3课时探索2,5的倍数特征(1)
-、0.0001188.1637.50.180.073
2.250.961525.752.08
二、8.78821.945103.4
三、B
四、A
第4课时探索2,5的倍数特征(2)
-、231.1720.2341489.6
2.880.0270.4819.20.391.5
二、4.51115
三、圈图略个位上是0
四、不对。因为纯牛奶和可乐的单价分别是5元、10
元,都是5的倍数,所以不论买几瓶,总钱数也应
是5的倍数,付了100元,找回的钱数也应是5
的倍数,即个位上的数字应是0或5,所以找回
18元不对。
第5课时探索3的倍数特征(1)
-、900.007864.9138.160.64
0.0113.752.05
二、98121.6643.2
三、1.024(答案不唯一)
2.0(或5)0(或5)0(或5)
3.212(答案不唯一)
4.50
5.0(或6)4六
图形的位置与运动(一)
第1课时
确定位置、摆图案
S基础算
一、直接写出得数。
39.2×4=
0.5×1.3=
19.2×3=
7.84×0.7=
1.2×0.03=
8.32+1.04=
0.8×0.04=
5.2×0.3=
0.54×0.9=
30.8×0.8=
10.4×8=
1.6×0.08=
0.65×0.3=
4.8×0.2=
18×90=
7.31×10=
2×2.5=
42×0.7=
二、用竖式计算。
7.56×3.6=
8.03×1.1=
12.6×2=
侣情境应用算一
三、实验班原创应用意识下面是某市部分区域的示意图。
100m
电视塔
100m
5
图书馆
04
小明家
货大楼
123456789101112
(1)如果用(2,3)表示图书馆的位置,那么电视塔的位置用数对表示为(,),百货大楼的位置
用数对表示为(,)。
(2)公园的位置用数对表示是(9,6),少年宫在小明家以东300米,再往北400米处。请在图中标
出公园和少年宫的位置。
(3)依次连接小明家、电视塔、公园、百货大楼的位置,形成一个梯形,这个梯形的面积是()平
方米。
(4)小明从家出发去百货大楼,去时用时10分,回时用时8分。小明往返速度每分相差(
)米。
3
4
5.
6
8
建议用时:10分钟
实际用时:
错题数
自我评价:★★★★★
67
实验班计算高手五年级上BSD
第2课时
国庆阅兵、可爱的小猫
S基础算
一、直接写出得数。
0.325×100=
6.9×4=
5.2×3=
2.5×8=
5.6×100=
1.64×0.4=
7×0.4=
3.45×5=
2.36×0.4=
0.5×4=
4×0.8=
6×0.3=
12.9×3=
16.9×3=
9.9×3=
13.5×3=
28.8×4=
56×80=
二、用竖式计算。
34.5×5=
18.81×0.9=
8.61×4.2=
情境应用算S
三、新考法图形探究如右图所示,是小鱼小东的轮廓各点位置。
(1)将表示小鱼小东轮廓各点的数对填在下面。
A(0,1)B(2,2)C(2,0)D(,)E(,)F(,)
(2)观察下表中表示小南、小西、小北轮廓各点的数对,在下面的方格纸中分别画
出小鱼小南、小西和小北的轮廓。
A
B
C
D
E
F
小南
(0,2)
(2,4)
(2,0)
(2,2)
(3,4)
(3,0)
小西
(0,1)
(4,2)
(4,0)
(4,1)
(6,2)
(6,0)
小北
(0,2)
(4,4)
(4,0)
(4,2)
(6,4)
(6,0)
5r-
3
3
2-
1-
0L-
L-
123456
123456
1
23456
小南
小西
小北
(3)在小南、小西和小北这3条小鱼中,和小东长得最像的是(
2
3
4
6.
68
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
自我评价:★★★★★