3.1 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，聚焦学习的重要性、正确认识学习及学会学习，通过“学”“习”汉字解析、名人名言和生活实例导入，搭建从学习意义到方法的知识支架，帮助学生构建完整认知。 其亮点在于融合政治认同（个人学习与民族复兴结合）、道德修养（塑造持之以恒品质）和健全人格（科学方法激发动力），如袁隆平案例引导兴趣培养，张桂梅讲话强化学习价值。采用活动探究与案例分析，小结结构化呈现知识，能激发学生学习主动性，也为教师提供清晰教学路径。

学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 理解个人学习成长和民族复兴紧密相连，树立为中国梦奋斗的自觉。 政治认同： 一、核心素养目标 塑造持之以恒、主动求知的学习品质。 道德修养： 学习有目标—今天目标是什么？ 健全人格： 拓宽对学习内涵的认知，掌握科学学习方法，激发内在学习动力。 二、学习重难点 重点 学习的重要性；以学习助力梦想实现 难点 理解学习无处不在；把个人理想融入国家发展大局 目标导航 1.学习的重要性： 2.如何正确认识学习: 3. 如何做到努力学习、善于学习： 3 灵魂拷问：人为什么要学习 ？？？ 可不可以摆烂？ 包括社会公德、职业道德和家庭美德。培养批判性思维有助于深入理解。定期进行知识点自我检测很必要。将复杂概念分解为简单部分理解。参观法治教育基地获得直观体验。面对道德与法治这门重要学科，建议每天抽出固定时间进行复习。包括反校园欺凌相关法律规定。建立奖励机制激励自己坚持学习。掌握道德与法治的核心要点需要关于网络行为规范和信息安全的法律知识。利用思维导图整合零散知识点。法律知识要转化为法律意识。包括诚信教育和网络道德建设内容。 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 新知导入 立身以立学为先,立学以读书为本。 ——欧阳修 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 上面的名言说明了学习有什么重要性？ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 生活观察：学习的意义 当今世界，知识、信息快捷更新，学习稍有懈怠，我们就落伍了。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 掌握更多的知识 ........... 上述观点说明学习有什么重要性？ ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 读书，就是让你看到人生还有更多的选项，就是让你在人生路上拥有更多的可能性。 脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择。 ——张桂梅·《为什么一定要读书》 结合张老师的讲话，说说学习给你带来了哪些改变 8 包括社会公德、职业道德和家庭美德。培养批判性思维有助于深入理解。定期进行知识点自我检测很必要。将复杂概念分解为简单部分理解。参观法治教育基地获得直观体验。面对道德与法治这门重要学科，建议每天抽出固定时间进行复习。包括反校园欺凌相关法律规定。建立奖励机制激励自己坚持学习。掌握道德与法治的核心要点需要关于网络行为规范和信息安全的法律知识。利用思维导图整合零散知识点。法律知识要转化为法律意识。包括诚信教育和网络道德建设内容。 新知探究 活动一：打开学习之窗 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 从意义来看 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总说） （2）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度） （3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度） （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（P21）（民族角度） 【笔记落实】1、为什么要学习？（学习的意义） 对学习的认识 他们是在学习吗？说说你的理由。在生活中，你是怎样学习的？ 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 结论1：学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 11 学习只是在学校里做题 看书吗？为什么？ 小红：学习是博览群书，获取知识。 小明：学习一项技能也是学习，例如烹饪。 小李：学会诚实守信也是很重要的学习。 思考：他们三个说的对吗？ 他们三个说的都正确。 学习不仅表现为接受和学握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱 学习的人比不上以此为乐的人。 好之者，不如乐之者 孔 子 思 想 乐 学 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ 袁隆平的志愿选择 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 （1）我们要发现并保持对学习的兴趣。 合作探究 如何学会学习 我的困扰一： 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟了，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我该怎么办呢？ 每天6点起床，背诵英语或语文，利用早晨头脑最清醒的时候进行深度记忆。 学校里，碎片时间（课间、排队、体育课），完成抄写等机械性作业，背诵任务；拒绝拖延，今日事今日毕； “主动学习法”：善于思考、总结，发现问题、寻找答案，通过参与讨论、与同学探究分享等方式强化知识 每天放学后，他会先完成作业，再留出时间进行体育运动。 课余时间广泛阅读课外书籍，不断充实自己 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 社会是一个大学校，我们还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 个人前途和命运（个人梦想） 民族的未来和发展（中国梦） 学习 学习成就梦想 20 ① 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 如何学会学习 学习 梦想 内容 范围 表现 渠道 认识 意义 努力学习 善于学习 方法 个人 前途命运 民族 未来发展 成就 课后小结 22 一、选择题 (　　) 1.小轩课余时间收集了一些植物叶子，准备把它们做成标本；小凡在周末去敬老院做义工；小瑞回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭······这些事情有人认为与学习有关，有人认为与学习无关。对此，以下观点正确的是 A.在初中阶段，所谓的学习就是学习书本知识 B.学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 C.学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了 D.学习仅局限在学校，我们所尝、所触、所做都不是学习 B (　　) 2.“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连 接。你解的每一道数学题，可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，你的认识是 A.只要努力学习，就能拥有一切 B.读书学习能够开拓我们的视野 C.读书学习是我们认识世界的全部 D.书本学习可完全替代实践学习 B ( )3．邀请老战士走进校园讲述他们亲历的红色故事；利用电影片段解读党史，让学生对党的百年历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在观赏历史文物和互动体验中感悟初心使命······这一系列活动 ①表明课外知识比课本知识更重要　②表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习　③有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情　④表明学习并不局限在学校，校外也可以学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 包括社会公德、职业道德和家庭美德。培养批判性思维有助于深入理解。定期进行知识点自我检测很必要。将复杂概念分解为简单部分理解。参观法治教育基地获得直观体验。面对道德与法治这门重要学科，建议每天抽出固定时间进行复习。包括反校园欺凌相关法律规定。建立奖励机制激励自己坚持学习。掌握道德与法治的核心要点需要关于网络行为规范和信息安全的法律知识。利用思维导图整合零散知识点。法律知识要转化为法律意识。包括诚信教育和网络道德建设内容。 课堂练习 4.关于学习，下列说法正确的有（ ） ①人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程 ②要把所有的时间都花在学习上 ③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习 ④中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 A. ①③④ B. ①②④ C. ①③ D. ③④ C $