第11天 分子和原子-【通成学典】2026-2027学年预备九年级化学暑期升级训练（8升9人教版）

第三单元 物质构成的奥秘 第11天 分子和原子 新知导学 知识点1物质由微观粒子构成 1.物质构成：物质是由分子、原子等微观粒子构成的，如氧气是由氧分子构成的。 2.分子 (1)实验探究一 分子运动现象 无色 浓氨水 大烧杯 酚酞溶液 实验内容 5mL B 加入酚酞 20mL 蒸馏水 目被的然深 加入酚酞溶 浓氨水 溶液的蒸 馏水 烧杯A中溶液由无色变为红色，烧杯B中 实验现象 溶液呈无色 溶液由无色变为红色 溶液颜色无变化 蒸馏水不能使酚酞溶 浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中， 实验分析 氨水能使酚酞溶液变红 液变红 与水结合成氨水，氨水使酚酞变红 实验结论 分子在不断运动 (2)分子的性质 分子性质 对应实例 1个水分子的质量约为3×106kg,1滴水中约有1.67× 分子的质量和体积都很小 1021个水分子 分子总是在不断地运动着，温度越高，运 很远就能闻到花的香味，蔗糖放到热水中一会儿就看不见了，都 动速率越快 说明分子在不断运动 物质的三态（固、液、气）变化，证明分子间有间隔，气体分子间的 分子之间有间隔 间隔最大，固体、液体分子间的间隔较小 同种物质的分子化学性质相同，不同种物 液氧和氧气的化学性质相同，二氧化碳和氧气的化学性质不同 质的分子化学性质不同 (3)分子的概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 【例1】下列对宏观现象的微观解释错误的是 A.水蒸发变成水蒸气一水分子体积变大 B.6000L氧气通过加压能装入40L的钢瓶中一分子之间有间隔 C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子一分子的质量和体积都很小 D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快—温度越高，分子运动越快 35 毫期升级训练 化学（人教版）预备九年级 解析：水蒸发变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，A错误；6000L氧气通过加压能装 入40L的钢瓶中，是因为分子之间有间隔，气体加压后，分子之间的间隔变小，气体体积变小，B正 确；一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，C正确；湿衣服在阳光下 比在阴凉处干得更快，是因为温度越高，分子运动越快，D正确。 答案：A 用分子的性质解释某些现象时要注意它们的对应性。通常，涉及物质的扩散或挥发等问题的，应该用粒子 运动的特性解答；涉及物质三态变化、热胀冷缩、不同液体混合时总体积减小等问题的，应该用粒子之间有间隔 的特性解答；涉及物质的化学性质问题的，应该用不同粒子的化学性质不同的特性解答。 【练1】[淮北二模]冻雨是一种奇特的自然现象，是降水时雨滴遇到低于0℃的物体迅速结冰形成 的。下列说法中，正确的是 A.水滴变成冻雨的过程中水分子的质量减小B.水滴变成冻雨的过程中水分子的体积变大 C.水滴变成冻雨的过程中水分子间的间隔不变D.水滴和冰混合后形成的是纯净物 知识点2分子可以分为原子 1.分子与原子的比较 项目 分子 原子 概念 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 化学变化中的最小粒子 本质区别 在化学反应中可分 在化学反应中不可分 都很小，都在不断地运动，粒子间都有间隔，同种粒子化学性质相同， 相同点 不同种粒子化学性质不同，都能构成物质 联系 在化学反应中分子可以分成原子，原子重新组合可以构成新的分子 2.用分子的观点分析物理变化和化学变化 构成物质的分子本身（即分子种类）没有发生变化 物质 物理变化 化 化学变化 构成物质的分子本身发生了变化，变成了其他物质的分子 3.用分子的观点解释纯净物和混合物 类别 宏观 微观 实例 纯净物 只含有一种物质 由同种分子构成 氧气中只含有氧分子 混合物 含有两种或两种以上物质 由多种分子构成 空气中含有氧分子、氮分子等 【例2】[保定期中]下列关于分子和原子的说法，错误的是 ( A.分子在不断运动，原子静止不动 B.分子和原子都可以构成物质 C.化学反应中分子的种类一定改变 D.相同原子可以构成不同的分子 解析：分子、原子都在不断运动，A错误；分子和原子都可以构成物质，如水是由水分子构成的，铁是 由铁原子构成的，B正确；化学反应中分子的种类一定改变，原子的种类不变，C正确；相同原子可以 构成不同的分子，如氧分子、臭氧分子都是由氧原子构成的，D正确。 答案：A 36 第三单元物质构成的奥秘 【练2】新趋势教材图片改编氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法中，不正确的是 ( A.在化学变化中，分子可以分成原子 @ )⊙ Hg Hg) ©g+ B.原子是化学变化中的最小粒子 O 氧化汞 氧气 C.在化学变化中，分子的种类发生改变 (HgO) (Hg) (0) D.物质只能由分子构成，不能由原子构成 预学过关 1.新趋势教材图片改编下列事例中，不能说明 (4)分子与原子的本质区别是 “物质由微观粒子构成”的是 A.通过现代科学仪器移动硅原子 (5)从微观角度看，物质发生化学变化的实 B.扫地时，大量尘埃在空中飞舞 质是 C.糖块放到水里会逐渐“消失” 5.*[大同平城期中]利用实验探究 D.用扫描隧道显微镜拍摄到某种有机物分 分子运动现象，按要求回答下列 子的图像 问题。已知：浓氨水具有挥发性， 2.下列有关分子和原子的说法，正确的是( 氨水能使酚酞溶液变红。 A.原子是不能再分的最小粒子 滴有酚酞 B.分子大，原子小 酚酞 溶液的棉花 C.化学变化中分子的种类一定改变 浓 溶液 、浓氨水 于热水 D.分子是保持物质性质的最小粒子 3.下列对宏观事实的微观解释，正确的是( 实验1 实验2 (第5题图) A.蔗糖放入水中溶解：蔗糖分子分解了 (1)实验1根据教材实验改编，甲烧杯中的 B.水烧开时壶盖被顶开：分子间的间隔变大 现象是 C.水结成冰：分子种类发生变化 此实验采用的是 法进行探究，得出 D.体温计中汞柱上升：温度升高，汞原子增大 结论： 4.*如图所示为某物质发生反应的微观示意图。 (2)实验2有如下操作：分别用两支带有单 88o 。氢原子 孔橡胶塞的胶头滴管吸入约1mL浓氨水，立 。氧原子 B C 琴 刻塞入试管中，并将B试管放置在盛有热水 (第4题图) 的烧杯中，同时挤压胶头滴管，观察几分钟。 (1)图中表示纯净物的是 (填字母)。 实验2的现象为 (2)保持氧气化学性质的最小粒子是 ;得出 (填“氧分子”或“氧原子”)。 结论：温度越 ,分子运动速率越快。 (3)A由 (填“分子”或“原子”)构成。 化学拓展小天地分子机器人 分子机器人指的是在分子尺寸上制造的机器人，其长度在1nm左右，是1mm的百万分之 一。分子机器人是人类征服自然的宏伟蓝图中最富有想象力和创造力的部分之一，具有不可估量 的应用前景，如运用于医学可以用来清除人体内的病毒、癌细胞等。 37五氧化二磷有毒，会污染空气，改进后的装置在密 闭环境中进行实验，可以避免白磷燃烧生成的五 氧化二磷污染空气，也可以避免放入试剂时集气 瓶内气体逸出造成的误差等，因此改进后的装置 的优点是更环保、实验数据更准确等。(3)氧气 约占空气体积的号，题图乙装置试管内空气体积 为60mL,注射器活塞前沿在20mL刻度线处， 实验前夹紧弹簧夹，则注射器内的氧气不会被消 耗，白磅燃烧消耗的氧气体积约为60ml.×写 12mL,实验结束并冷却至室温后，打开弹簧夹， 注射器活塞移动到约20mL一12mL=8mL刻 度线处。若一开始没有夹弹簧夹，则注射器内的 氧气会被消耗，白磷燃烧消耗的氧气体积约为 (60mL+20ml)×} =16ml,实验结束并冷却 至室温后，注射器活塞移动到约20mL一16mL= 4mL刻度线处。 第三单元物质构成的奥秘 第11天分子和原子 【新知导学】1.D 2.D[解析]氧化汞分子分解成氧原子和汞原 子，每两个氧原子构成一个氧分子，大量汞原子聚 集成金属汞，由此可知，化学变化的实质是分子分 成原子，原子又重新结合成新的分子，A正确；在 化学变化中，分子的种类发生改变，原子的种类不 变，原子是化学变化中的最小粒子，B、C正确；分 子、原子都能构成物质，如氧化汞由氧化汞分子构 成，金属汞由汞原子构成，D错误。 【预学过关】1.B[解析]通过现代科学仪器移 动硅原子，说明原子很小且真实存在，能说明“物 质由微观粒子构成”，A正确；扫地时，大量尘埃在 空中飞舞，尘埃是宏观物质，不能说明“物质由微 观粒子构成”，B错误；糖块放到水里会逐渐“消 失”，是因为蔗糖分子在不断运动，能说明“物质由 微观粒子构成”，C正确；用扫描隧道显微镜拍摄 到某种有机物分子的图像，说明分子很小且真实 存在，能说明“物质由微观粒子构成”，D正确。 2.C3.B 4.(1)A(2)氧分子(3)分子(4)在化学 变化中，分子可以再分，而原子不可再分(5)分 子分解为原子，原子再重新组合成新的分子 5.(1)溶液变红对比分子在不断运动(2)B 试管中滴有酚酞溶液的棉花先变红，A试管中滴有 酚酞溶液的棉花后变红高[解析](1)浓氨水 具有挥发性，挥发出的氨分子在不断运动，进人甲 烧杯中溶于水又形成氨水，氨水能使酚酞溶液变 红，则甲烧杯中的现象是溶液变红；该实验通过对 比甲、乙两个烧杯的现象，得出分子在不断运动的 结论，采用的是对比法。(2)由于温度越高，分子 运动速率越快，则实验2中，B试管中滴有酚酞溶 液的棉花先变红，A试管中滴有酚酞溶液的棉花 后变红。 第12天原子的构成 原子核外电子的排布 【新知导学】1.D2.B 【预学过关】1.A2.D3.D 4.C[解析]稀有气体原子的最外层一般为8个 电子（氨为2个电子），核外电子排布处于稳定结 构，化学性质稳定，A正确。金属原子的最外层电 子一般少于4个，在化学变化中比较容易失去电 子，使最外层达到相对稳定结构，B正确。非金属 原子的最外层电子一般多于4个，在化学变化中 容易得到电子，使最外层达到相对稳定结构；但氢 原子的最外层电子数是1，碳、硅等原子的最外层 电子数是4，C错误、D正确。 5.(1)分子、原子(2)分子、原子(3)原子 (4)原子核、质子(5)电子(6)分子、原子、中 子(7)质子、电子 6.(1)2(2)相似原子的最外层电子数相等 (3)失去 7.(1)原子核(2)绝大多数α粒子穿过金箔后 仍沿原来的方向前进(3)D(4)原子核所带 正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，电性 相反 化学用语轻松练 4 (5)⑩28(6)①@ 281 2 (8)1 286(9】