第十三章 内能 单元练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“内能”章节，通过五香条香味、艾米果制作等生活情境及比热容比较实验，覆盖分子动理论、内能、比热容等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|原子结构、分子运动、内能概念（如静止物体是否有内能）|结合生活现象（如沿海地区温差小）考查概念辨析| |填空题|5|分子热运动与机械运动区别、分子动能（如-5℃冰的分子动能）|联系生活实例（太阳能集热器）强化理解| |实验题|1|比热容比较（水和食用油吸热能力）|用控制变量法、转换法（加热时间反映吸热多少）| |计算题|2|比热容计算（金属球放热）、冰熔化图像分析|结合图像数据考查科学推理与计算能力|

第十三章 内能 一、单选题 1．物质由分子组成，分子由原子组成，那么原子是由下面哪两部分组成的（     ） A．原子核、质子 B．质子、中子 C．原子核、夸克 D．原子核、核外电子 2．如图是同安特色小吃五香条。制作时将调味用的鳊鱼干炸至金黄酥脆后搅碎，加入猪肉、马蹄、青葱等食材，再用豆皮卷起来放进油锅里炸，香味飘逸，让人垂涎三尺。五香条香味飘逸是因为（     ） A．分子之间存在斥力 B．分子之间存在空隙 C．分子在永不停息地做无规则运动 D．温度越高，分子的无规则运动越缓慢 3．下列关于内能的说法中正确的是（　　） A．静止的物体没有内能 B．温度为-40℃的冰块没有内能 C．物体运动越快，其分子动能一定越大 D．物体的温度升高，内能增加 4．关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（　　） A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 B．原子是构成物质的最小微粒 C．空间站绕地球做圆周运动，说明地球是宇宙的中心 D．两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，说明分子间存在引力 5．生产生活中，我们常常利用水比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是（　　） A．福岛核电站受损后灌注海水降温 B．沿海地区的气温变化小 C．晚间，在春播秧田里灌水保温 D．在发烧病人的额头上擦冷水降温 6．小军用相同的加热器分别对质量相等的水和甲液体进行加热，分别用秒表和温度计测量相关实验数据绘制出了如图所示的图像。若不计热量损失，水的比热容为，则下列说法正确的是（    ） A．升高相同温度时，水和甲液体吸收的热量相等 B．前4min内甲液体比水吸收更多的热量 C．甲液体升温快，故甲液体的比热容较大 D．甲液体的比热容为 7．下列事例与水的比热容大的特性无关的是（     ） A．冬天，热水袋装热水取暖 B．夏天路面上洒水降温 C．沿海地区比沙漠地区昼夜温差小 D．汽车发动机常用水做冷却剂 8．关于比热容，下列说法正确的是（　　） A．某种物质升高1℃吸收的热量叫这种物质的比热容 B．一桶水的比热容比一杯水的比热容大 C．质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多 D．比热容大的物质吸收的热量一定多 二、填空题 9．分子热运动和机械运动的研究对象不同：机械运动的研究对象是______，分子热运动的研究对象是______。 10．-5℃的冰________（选填“具有”或“不具有”）分子动能，冰吸热熔化前，具有的分子动能________（选填“增多”、“减少”或“不变”）。 11．艾米果是用艾草汁拌进糯米粉里，再包裹馅料后蒸制而成的，如图所示。蒸熟的艾米果会散发出清香味，这是______现象；用筷子夹起艾米果时黏性十足，是由于分子间存在______。 12．太阳能是可再生能源，清洁无污染，现居民楼顶上的太阳能集热器为用户提供热水，这是通过 ___________方式增大水的内能。 13．我国北方的房屋中大多安装有暖气，用水作为循环介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋内供人取暖。用水作为运输热量的介质是因为水的______大；与同质量的其他介质相比，降低相同的温度时，水放出的热量较______。 三、实验题 14．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。已知甲、乙两个容器分别装有水和食用油，记录的实验数据如表，请结合表格中的数据回答下列问题。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 76 (1)本实验选用的测量工具有：______、秒表和温度计。选用相同的电加热器的目的是______。 (2)在实验中可以控制加热时间相同，通过比较______来探究水和食用油吸热能力的差异。 (3)从表中数据可知，实验前要保证水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水的温度______（选填“高”或“低”）。 (4)在此实验中，若要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量______（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。 (5)该实验采用的物理学研究方法是______和______。 四、计算题 15．质量为100g、初温是74℃的实心金属小球放出2.3×103J的热量之后，温度降低到24℃．那么这种金属的比热容是多少？ 16．小明在实验室利用电热器完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图像。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。 (1)如图，该物质BC段处于什么状态，其内能如何变化？ (2)CD段水吸收的热量是多少？ (3)该实验冰的比热容是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C D D D D B C 1．D 【详解】原子是由处于核心的原子核和在原子核外绕核运动的电子组成。 故选D。 2．C 【详解】A．分子间存在斥力，与闻到香味的现象无关，故A不符合题意； B．分子间存在空隙不是香味扩散的原因，故B不符合题意； C．闻见香味是扩散现象，扩散现象本质是分子在永不停息地做无规则运动，故C符合题意； D．温度越高，分子的无规则运动越剧烈，该选项本身说法错误，故D不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．一切物体都有内能，所以静止的物体也有内能，故A错误； B．一切物体都有内能，所以温度为-40℃的冰块也有内能，故B错误； C．物体运动越快与分子运动没有关系，则物体运动快慢不影响分子动能，故C错误； D．物体的温度升高，说明吸收了热量或其它物体对其做了功，内能是增加的，故D正确。 故选D。 4．D 【详解】A．石灰石能被粉碎成粉末，但仍是宏观世界的物质，不能说明分子很小，故A错误； B．分子和原子是构成物质的最小微粒，故B错误； C．空间站虽然绕地球做圆周运动，但地球并不是宇宙的中心，故C错误； D．分子间存在着相互作用的引力和斥力，所以两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，可以说明分子间存在引力，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．福岛核电站受损后灌注海水降温，选择用水降温，是因为水的比热容大，吸热能力强；质量相同的水和其它物质相较而言，升高相同温度，水吸收的热量更多，故A不符合题意； B．沿海地区的气温变化小，就是因为沿海地区靠近海洋，水的比热容比较大，吸热能力强；质量相同的水和其它物质相较而言，吸收相同的热量，水的温度变化小，故B不符合题意； C．晚间，在春播秧田里灌水保温，就是利用了水的比热容大，放热能力强；质量相同的水和其它物质相较而言，降低相同的温度，水放出的热量更多，秧苗吸收水放出的热量更多，防止秧苗被冻坏，故C不符合题意； D．在发烧病人的额头上擦冷水降温，主要是利用了蒸发吸热具有制冷作用，与水的比热容无关，故D符合题意。 故选D。 6．D 【详解】A．由图可知，升高相同温度时，加热水所用的时间较长，故水吸收的热量较多，故A错误； B．小军用相同的加热器分别对质量相等的水和甲液体进行加热，故在相同时间内，水和甲液体吸收的热量相等，故B错误； C．加热相同的时间，即吸收的热量相同时，甲液体升高的温度较多，说明甲液体的吸热能力较差，比热容较小，故C错误； D．由图可知，8min内水升高的温度与4min内甲液体升高的温度相等，均为 8min内，质量为m的水吸收的热量为 4min内，甲液体吸收的热量与水吸收的热量相等，为……① 4min内，质量为m的甲液体吸收的热量为……② 由①②解得 故D正确。 故选D。 7．B 【详解】A．由可知，相同质量的水降低相同温度时，水的比热容越大，放出的热量越多，因此热水袋装热水适合取暖，与水的比热容大的特性有关，故A不符合题意； B．夏天在路面上洒水，利用的是水蒸发吸热来降低路面温度，与水的比热容大的特性无关，故B符合题意； C．相同质量的水和沙石吸收或放出相同热量时，由于水的比热容较大，水的温度变化较小，所以沿海地区比沙漠地区昼夜温差小，与水的比热容大的特性有关，故C不符合题意； D．由可知，相同质量的水升高相同温度时，水的比热容越大，吸收的热量越多，因此汽车发动机适合用水作冷却剂，与水的比热容大的特性有关，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．比热容是指单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量，没有说明是单位质量是错误的，故A错误； BD．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、吸热的多少等因素无关，故BD错误； C．由Q=cmΔt可知，质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物质吸收的热量多，故C正确。 故选C。 9． 物体 物体内部的大量分子 【详解】[1][2]机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的改变，其研究对象是宏观的物体运动；分子热运动是指一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 ，像扩散现象就是分子热运动的表现，它的研究对象是物体内部的大量分子。 10． 具有 增多 【详解】任何物质的分子都在做无规则运动，所以都具有分子动能，因此-5℃的冰具有分子动能。 冰吸热熔化前温度不断升高，分子无规则运动速度增大，所以分子动能增多。 11． 扩散 引力 【详解】[1]蒸熟的艾米果会散发出清香味，是因为香味分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，这是扩散现象。 [2]由于分子间存在引力，所以用筷子夹起艾米果时黏性十足。 12．热传递 【详解】太阳能集热器吸收太阳的热量后，将热量转移给水，使水的内能增加，该过程是通过热传递的方式增大水的内能。 13． 比热容 多 【详解】[1]因为水的比热容大，根据可知，相同质量的水和其他物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，取暖效果好，因此暖气装置中用水来供热。所以用水作为运输热量的介质是因为水的比热容大； [2]因为水的比热容大，根据可知，相同质量的水和其他物质比较，降低相同的温度，水放出的热量较多。 故填：比热容；多。 14．(1) 天平 使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量 (2)升高的温度 (3)高 (4)大于 (5) 控制变量法 转换法 【详解】（1）[1]实验需要测量物质的质量，因此需要天平。 [2]选用相同电加热器是为了保证单位时间内提供的热量相同，即控制加热条件相同，使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量。 （2）控制加热时间相同，即吸收热量相同，通过比较升高的温度来判断吸热能力：在质量相同、吸收的热量相同时，升高温度少的物质吸热能力强。 （3）分析数据：加热相同时间（6min）后，食用油温度升高，水温度升高，因此食用油温度更高。 （4）要使最终温度相同，水需要加热更长时间，说明水需要吸收更多热量才能达到相同温度。 （5）[1][2]实验中采用控制变量法（控制质量、初温、加热条件相同）和转换法（用加热时间反映吸热多少）。 15．0.46×103J/（kg•℃） 【分析】知道金属球的质量、初温和末温、金属球吸收的热量，利用吸热公式Q放＝cm（t0-t）变形求金属的比热容，再对照表中提供数据，确定可能是哪一种金属． 【详解】金属的质量m＝100g＝0.1kg,则由Q吸＝cm(t0−t)可得： 该金属的比热容：c＝＝0.46×103J/(kg⋅℃)＝4.6×102J/(kg⋅℃) 16．(1)固液共存态 (2) (3) 【详解】（1）由图可知，该物质在BC段吸收热量，温度不变，内能增加，BC段物质处于熔化过程，该物质处于固液共存态。 （2）CD段水吸收的热量 （3）如图，冰从-20℃上升到0℃用时5min，水从0℃上升到20℃用时10min，冰吸收的热量是水吸收热量的，冰吸收的热量 冰的比热容 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $