内容正文:
日照市莒县龙山镇中心初级中学初一下学期
数学期末考试
本试卷满分120分,考试时长120分钟,考试结束后将答题卡收回.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1. 如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
2. 已知关于、的方程组的解满足,则的值为( )
A. B. C. 2 D. 3
3. 某班级组织去公园划船,如果每条船坐6人,则空出2条船;如果每条船坐4人,则还有8人没有船坐.设船有条,学生有人,则下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,木条a、b被木条c所截,已知,若要使,则需使的度数为( )
A. B. C. D.
5. 二元一次方程的非负整数解有( )
A. 6组 B. 5组 C. 4组 D. 3组
6. 中国古代建筑中蕴含着精妙的数学美学,许多经典楼阁的窗框比例接近黄金比.若某古建筑的窗高与窗宽的比值为,估计的值应该在( )
A. 和之间 B. 和之间
C. 和之间 D. 和之间
7. 若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 如图,直线,相交于点,,平分,,则的度数是( )
A. B. C. D.
10. 如图,下列能判定的条件有多少( )个
①;②;③;④;⑤
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二.填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 为了估计某湿地公园中某种候鸟的种群数量,科研人员在春季捕捉了40只这种候鸟,给它们戴上脚环后放回,一个月后再次捕捉200只这种候鸟,发现其中有8只带有脚环.假设在两次捕捉期间鸟群数量稳定且脚环未脱落,那么该湿地公园中这种候鸟的种群数量大约为________只.
12. 已知,则的值是________.
13. 如图,四边形中,,,的平分线交于点,连接,,的平分线交的延长线于点F,下列结论:;;平分;.其中正确的结论有__.
14. 若与的和是单项式,则b的值为________.
15. 如图,由内到外依次为正方形,,.若的面积为,的面积为15,且的边长是整数,则的边长为______.
三.解答题(本大题共8个小题,共75分)
16. 在综合实践课上,老师组织同学们开展了探究两角之间数量关系的数学活动.
如图1,已知直线,点分别为直线上的点,点是平面内直线之间任意一点,连接.
(1)若,,求的度数;
(2)如图2,点是直线上的两点,且.求证:.
(3)如图3,在(2)的条件下,作直线,交于点,则与相等吗?请说明理由.
17. 如图,平面直角坐标系中中,点,点,且,满足.线段与轴相交于点,将线段平移得到线段,点、分别与点、是对应点,点在轴上,线段交轴于点,.
(1)求三角形的面积;
(2)求点的坐标;
(3)如图2,若点是线段上任意一点,点在轴上,使得三角形的面积是三角形面积的3倍,求点的坐标.
18. 已知方程组的解满足x为非正数,y为负数.
(1)求m的取值范围;
(2)在m的取值范围内,当m为何整数时,关于x的不等式的解集为?
19. 如图,在三角形中,点、点分别是边上的点,点、点是边上的点,连接和,若.
(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)若是的角平分线,,求的度数;
20. 如图,在以点为原点的平面直角坐标系中,点的坐标分别为,,点在轴上,且轴,满足.一动点从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着的路线运动(点首次回到点时停止),运动时间为秒().
(1)点的坐标为___________,点的坐标为___________;
(2)连接,若把长方形的面积分成的两部分,求出点的坐标;
(3)点在运动过程中,是否存在点到轴的距离为个单位长度的情况,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
21. 珍惜水资源,保护水环境,防止水污染,为扩大污水处理规模,某污水处理厂计划投入一笔资金购进A、B两种污水处理装备,已知购进件A种装备和件B种装备共需万元,购进件A种装备和件B种装备共需万元.
(1)求购进件A种装备和件B种装备各需多少万元?
(2)若该污水处理厂计划购进A、B两种装备共件,且投入资金不少于万元又不超过11万元,则有哪几种购买方案?哪种购买方案需要的资金最少,最少资金是多少?
(3)在(2)的方案下,由于国家对环保事业的扶持力度加大,每件A种装备降价万元,每件B种装备降价万元,在投入资金最少的情况下,该污水处理厂计划将节省的资金全部用于再次购买A、B两种装备(可以只购买一种)请求出再次购买装备的方案有哪几种?
22. 如图,,,,为的平分线.
(1)请问与平行吗?试说明理由;
(2)请问与平行吗?试说明理由;
23. 对于任意实数a,b,定义一种新运算:.
例如:.
(1)_________,_________;
(2)若的结果小于2,请根据上述定义列不等式求出x的取值范围.
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日照市莒县龙山镇中心初级中学初一下学期
数学期末考试
本试卷满分120分,考试时长120分钟,考试结束后将答题卡收回.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1. 如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由数轴可知点表示的数在和之间,分别估算各数所在的范围,确定符合条件的数即可.
【详解】解:由数轴可知点表示的数在和之间,
,
,
故A选项不符合题意;
,
,
故B选项不符合题意;
,
故C选项不符合题意;
,
,
故D选项符合题意.
2. 已知关于、的方程组的解满足,则的值为( )
A. B. C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】将方程组两个方程相加整理得到的表达式,结合已知条件建立关于k的一元一次方程即可求解.
【详解】解:,
由得,,
,
解满足,
解得:.
3. 某班级组织去公园划船,如果每条船坐6人,则空出2条船;如果每条船坐4人,则还有8人没有船坐.设船有条,学生有人,则下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据两种坐船方案,抓住总人数不变的等量关系,分别用船数表示总人数即可得到正确方程组.
【详解】解:∵ 设船有条,学生有人,
第一种情况:每条船坐6人,空出2条船,实际使用的船数为条,总人数等于每条船人数乘实际用船数,
∴ ;
第二种情况:每条船坐4人,还有8人没有船坐,总人数等于已经上船的人数加没有上船的人数,
∴ ;
因此得到方程组.
4. 如图,木条a、b被木条c所截,已知,若要使,则需使的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由邻补角互补可得,再根据两直线平行、内错角相等即可解答.
【详解】解:如图:∵,
∴,
要使,需.
5. 二元一次方程的非负整数解有( )
A. 6组 B. 5组 C. 4组 D. 3组
【答案】B
【解析】
【分析】由非负整数即均为不小于0的整数,先将方程变形,根据非负整数的限制确定的取值范围,再枚举所有可能得到解的个数即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵要求方程的非负整数解,
∴,,且均为整数,
∴,
解得,
∴可取的非负整数值为,
将分别代入,得对应为,均为非负整数,因此共有5组非负整数解.
6. 中国古代建筑中蕴含着精妙的数学美学,许多经典楼阁的窗框比例接近黄金比.若某古建筑的窗高与窗宽的比值为,估计的值应该在( )
A. 和之间 B. 和之间
C. 和之间 D. 和之间
【答案】C
【解析】
【详解】解:因为,
所以,
则,
所以.
7. 若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用不等式的性质逐项判断即可.
【详解】解:∵,
两边同时减去2得,故A不符合题意;
两边同除以2得,故B不符合题意;
两边同时加2得,故C符合题意,
两边同乘得,故D不符合题意.
8. 如图,,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:如图,过拐点作,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
9. 如图,直线,相交于点,,平分,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据角平分线的定义求出的度数,再根据对顶角相等求出的度数,最后根据垂直的定义及角的和差关系即可求解.
【详解】解:平分,,
,
直线,相交于点,
,
,
,
.
10. 如图,下列能判定的条件有多少( )个
①;②;③;④;⑤
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行线的判定条件逐个判断即可.
【详解】解:如图:①是内错角,则,不能判定;
②是内错角,能判定;
③是内错角,能判定;
④是同位角,则,不能判定;
⑤是同旁内角,能判定.
综上,能判定的有②③⑤,共3个.
二.填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 为了估计某湿地公园中某种候鸟的种群数量,科研人员在春季捕捉了40只这种候鸟,给它们戴上脚环后放回,一个月后再次捕捉200只这种候鸟,发现其中有8只带有脚环.假设在两次捕捉期间鸟群数量稳定且脚环未脱落,那么该湿地公园中这种候鸟的种群数量大约为________只.
【答案】1000
【解析】
【分析】根据题意列方程求解种群数量即可.
【详解】解:设该湿地公园中这种候鸟的种群数量大约为只,
,
交叉相乘得: ,
∴,
解得:,
该湿地公园中这种候鸟的种群数量大约为只.
12. 已知,则的值是________.
【答案】##
【解析】
【详解】解:∵,
∴
13. 如图,四边形中,,,的平分线交于点,连接,,的平分线交的延长线于点F,下列结论:;;平分;.其中正确的结论有__.
【答案】①②③
【解析】
【分析】由角平分线的定义,结合,可判断;由,结合平行线的性质,可判断;由角平分线的定义,结合平行线的性质,可判断;由,可得,,结合,可判断.
【详解】解:∵平分,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴正确,
∵,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴平分,
∴正确,
∵平分,
∴,,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴错误,
∵,
∴,,
∴,
∴,
∴正确.
14. 若与的和是单项式,则b的值为________.
【答案】3
【解析】
【分析】两个单项式的和仍是单项式,说明它们是同类项,因此相同字母的指数必须相等,据此得到,解方程组,求出的值即可.
【详解】解:∵与的和是单项式,
∴与是同类项,
∴,
解得.
15. 如图,由内到外依次为正方形,,.若的面积为,的面积为15,且的边长是整数,则的边长为______.
【答案】3
【解析】
【分析】再结合整数条件求解.先根据正方形面积公式得到边长的范围,再利用“由内到外的嵌套关系”得到边长的大小关系,结合无理数的估算在范围内找出整数边长.
【详解】解:设正方形、、的边长分别为、、,
由题意,,,
,.
正方形由内到外依次嵌套,
,即.
,,且为整数,
.
三.解答题(本大题共8个小题,共75分)
16. 在综合实践课上,老师组织同学们开展了探究两角之间数量关系的数学活动.
如图1,已知直线,点分别为直线上的点,点是平面内直线之间任意一点,连接.
(1)若,,求的度数;
(2)如图2,点是直线上的两点,且.求证:.
(3)如图3,在(2)的条件下,作直线,交于点,则与相等吗?请说明理由.
【答案】(1)
(2)见详解 (3),理由见详解
【解析】
【分析】(1)过点作,则有,然后可得,进而问题可求解;
(2)由题意易得,然后问题可求解;
(3)设,则有,然后可得,进而问题可求解.
【小问1详解】
解:过点作,如图所示:
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
【小问2详解】
证明:∵,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:与之间的数量关系为,理由如下:
设,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴.
17. 如图,平面直角坐标系中中,点,点,且,满足.线段与轴相交于点,将线段平移得到线段,点、分别与点、是对应点,点在轴上,线段交轴于点,.
(1)求三角形的面积;
(2)求点的坐标;
(3)如图2,若点是线段上任意一点,点在轴上,使得三角形的面积是三角形面积的3倍,求点的坐标.
【答案】(1)4 (2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)首先根据绝对值和平方的非负性得到,求出,得到,,连接,然后利用三角形面积公式求解;
(2)如图,连接,设,则,根据题意得到,求出,设点O到的距离为h,求出,得到,,然后利用求出,即可得到;
(3)设,首先根据求出,然后得到,代入求解即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
解得,
,,
如图,连接,
∴;
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵线段平移得到线段,点、分别与点、是对应点,点在轴上,
∴点D的纵坐标为0,
设,则,
∴平移方式为向左平移t个单位,向上平移2个单位,
∴,
,
,
设点O到的距离为h,
∴,
∴,
,
,,
∵,
∴,
∴,
解得,,
∴;
【小问3详解】
解:设,
∵,,,
∴,
∴,
解得,
由平移得,,
,
,
∴,
,
∴,
解得或,
∴或.
18. 已知方程组的解满足x为非正数,y为负数.
(1)求m的取值范围;
(2)在m的取值范围内,当m为何整数时,关于x的不等式的解集为?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)解方程组用m表示x,y,根据x为非正数,y为负数,得出不等式组,即可求解;
(2)不等式化为,由解为可得,可得m的范围,结合(1)即可求解.
【小问1详解】
解:解方程组得,
∵x为非正数,y为负数,
∴,
解得.
【小问2详解】
解:由得,,
∵不等式的解集为,
∴,
∴,
∴,
由m为整数得,.
19. 如图,在三角形中,点、点分别是边上的点,点、点是边上的点,连接和,若.
(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)若是的角平分线,,求的度数;
【答案】(1),理由见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)由平行线的性质得出,等量代换可得出,进而可得出.
(2)先求出,在根据角平分线的定义得出,然后利用平行线的性质得出.
【小问1详解】
解:,理由如下:
,
,
,
,
.
【小问2详解】
解:,
,
是的角平分线,
,
,
.
20. 如图,在以点为原点的平面直角坐标系中,点的坐标分别为,,点在轴上,且轴,满足.一动点从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着的路线运动(点首次回到点时停止),运动时间为秒().
(1)点的坐标为___________,点的坐标为___________;
(2)连接,若把长方形的面积分成的两部分,求出点的坐标;
(3)点在运动过程中,是否存在点到轴的距离为个单位长度的情况,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);
(2)点P的坐标为或
(3)存在,的值为4或
【解析】
【分析】(1)直接利用非负数的性质即可解答;
(2)先根据坐标得到长方形的长和宽,再计算出长方形的面积,然后分两种情况讨论:当时和当时,分别根据三角形面积公式列方程解答即可;
(3)分三种情况讨论:①当点P在上时,②当点P在上时,③当点P在上时,用t表示出此时点P到x轴的距离,建立方程解答即可.
【小问1详解】
解:∵满足,,
∴,
∴,
∴,;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,,
∴长方形的面积为,
∵把长方形的面积分成的两部分,
∴一部分的面积为,一部分面积为,
∴可分两种情况讨论:当时和当时,
①当时,
此时点P在上,设点P的坐标为,则,
∴,
解得,
∴点P的坐标为;
②当时,
此时点P在上,设点P的坐标为,则,
∴,
解得,
∴点P的坐标为;
综上所述,若把长方形的面积分成的两部分,点P的坐标为或;
【小问3详解】
解:存在,
①当点P在上时,,
根据题意可知,此时,即,
∴,
解得;
②当点P在上时,此时点P到x轴的距离为8,
则,
解得,
根据题意,的最大值为,
∵,
∴不符合题意;
③当点P在上时,,
根据题意可知,此时,即,
∴,
解得;
综上所述,存在点到轴的距离为个单位长度的情况,此时的值为4或.
21. 珍惜水资源,保护水环境,防止水污染,为扩大污水处理规模,某污水处理厂计划投入一笔资金购进A、B两种污水处理装备,已知购进件A种装备和件B种装备共需万元,购进件A种装备和件B种装备共需万元.
(1)求购进件A种装备和件B种装备各需多少万元?
(2)若该污水处理厂计划购进A、B两种装备共件,且投入资金不少于万元又不超过11万元,则有哪几种购买方案?哪种购买方案需要的资金最少,最少资金是多少?
(3)在(2)的方案下,由于国家对环保事业的扶持力度加大,每件A种装备降价万元,每件B种装备降价万元,在投入资金最少的情况下,该污水处理厂计划将节省的资金全部用于再次购买A、B两种装备(可以只购买一种)请求出再次购买装备的方案有哪几种?
【答案】(1)购进1件A种装备需万元,购进1件B种装备需万元
(2)共有3种购买方案:
方案1:购进A种装备4件,B种装备6件;
方案2:购进A种装备5件,B种装备5件;
方案3:购进A种装备6件,B种装备4件
购进A种装备4件,B种装备6件需要的资金最少,最少资金为万元
(3)再次购买共有3种方案:方案1:购买A种装备0件,B种装备21件;
方案2:购买A种装备2件,B种装备12件;
方案3:购买A种装备4件,B种装备3件
【解析】
【分析】(1)设购进1件A种装备需万元,购进1件B种装备需万元,根据题意列出二元一次方程并求解,即可获得答案;
(2)设购进A种装备件,则购买B种装备件,根据题意列出一元一次不等式组并求解,结合的取值范围,即可确定答案;
(3)由(2)可知,投入资金最少的方案是购进A种装备4件,B种装备6件,进而计算出节省的资金总额;设再次购买A种装备件,B种装备件,根据题意列出二元一次方程并整理,结合为非负整数,即可确定再次购买方案.
【小问1详解】
解:设购进1件A种装备需万元,购进1件B种装备需万元,
根据题意,可得,解得,
答:购进1件A种装备需万元,购进1件B种装备需万元;
【小问2详解】
设购进A种装备件,则购买B种装备件,
根据题意,可得,
解得,
∵a是正整数,
∴共有3种购买方案:
方案1:购进A种装备4件,B种装备6件,总费用为万元;
方案2:购进A种装备5件,B种装备5件,总费用为万元;
方案3:购进A种装备6件,B种装备4件,总费用为万元.
∴方案1,购进A种装备4件,B种装备6件需要的资金最少,最少资金为万元.
【小问3详解】
由(2)可知,投入资金最少的方案是购进A种装备4件,B种装备6件,
∴节省的总资金为:(万元),
降价后,每件A种装备价格为万元,每件B种装备价格为万元,
设再次购买A种装备件,B种装备件,其中为非负整数,
根据题意得,
整理得,即,
由,可得,即,
当时,符合要求;
当时,,不是整数,不符合要求;
当时,,符合要求;
当时,,不是整数,不符合要求;
当时,,符合要求;
当时,,不符合要求,
∴共有3种再次购买方案:
方案1:购买A种装备0件,B种装备21件;
方案2:购买A种装备2件,B种装备12件;
方案3:购买A种装备4件,B种装备3件.
22. 如图,,,,为的平分线.
(1)请问与平行吗?试说明理由;
(2)请问与平行吗?试说明理由;
【答案】(1),理由见解析
(2),理由见解析
【解析】
【分析】(1)证明,根据同位角相等,两直线平行,即可求解;
(2)根据角平分线的定义得出,进而得出,根据同位角相等,两直线平行,即可求解.
【小问1详解】
解: ;
因为,所以,
因为,所以,所以;
【小问2详解】
;理由:
因为,所以,
因为为的平分线,所以,
因为,所以,所以.
23. 对于任意实数a,b,定义一种新运算:.
例如:.
(1)_________,_________;
(2)若的结果小于2,请根据上述定义列不等式求出x的取值范围.
【答案】(1);3
(2)
【解析】
【分析】(1)根据新定义计算即可;
(2)由题意可得 ,按照新定义将不等式左边展开,然后按照一元一次不等式的要求解不等式即可.
【小问1详解】
解: ,
,
【小问2详解】
解:由题意得 ,
∵.
∴ ,
∴ ,
∴ ,
解得.
第1页/共1页
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