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上好每一堂课
第三单元第1课时毫米、分米的认识学习任务单
课程基本信息:
学科版本
数学·人教版
授课班级
授课教师
年
级
学
期
单
元第三单元毫米、分米和千米
课
题
第1课时毫米、分米的认识
A
课)
前任
务
单
1、我们已经学过两个长度单位:
和
2、1米=
厘米。
3、用直尺量铅笔,笔尖对准刻度0,笔尾对准刻度18,这支铅笔长厘米。
4、估一估:教室门大约高2,橡皮长4。
课
中
任
务
单
1、认识毫米
量一量数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
(1)1厘米=()毫米
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(2)说一说,生活中有哪些物体大约是1毫米长
2、认识分米
(1)1分米=()厘米
(2)1米等于多少分米呢?
(3)单位换算
3厘米=()毫米
70厘米=()分米
总结:
1、认识两个新单位:()、():
2、1厘米=()毫米,1分米=()厘米,1米=()分米:
3、单位使用区分:细小薄物体用(),中等长短物品用(),常规物品用(),
较长距离用()。
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课堂练习
1.在准备元旦联欢会的过程中,发现差一张54厘米高的桌子,同学们去搬桌子时,需要用
20厘米长的尺子量()次。
A.3
B.2
C.1
2.贝贝跨出一步,长度大约是(
)厘米。
A.5
B.50
C.500
3.一根2米长的彩绳,对折后再对折,每段长」
dm。
4.在横线上填上适当的单位。
悦悦身高125
她家到学校有500
她每天上学步行大约需要8
。早读课悦悦翻开10
厚的语文课本,读一遍古诗《咏柳》,大约用了20
5.把玩具放入合适的礼盒。(连一连)
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40厘米
60厘米
⑤18厘米
☐2分米
5
分米
7
分米
6.优优给外公外婆买了礼物,她打算用彩带做一些蝴蝶结来装饰礼物。做一个蝴蝶结需要8
厘米彩带,4分米长的彩带一共可以做几个蝴蝶结?
自
主X
整
理
归X
纳
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