第三单元 第1课时 毫米、分米的认识（教学课件） 数学人教版三年级上册（新教材）

第1课时 毫米、分米的认识 小学数学·三年级（上）·RJ 第三单元 毫米、分米和千米 感受长度单位在生活中的应用，激发学习数学的兴趣。 认识毫米、分米，掌握相邻长度单位间的进率，能进行简单换算。 通过测量与比划活动，建立 1 毫米、1 分米的长度表象，发展量感。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 认识毫米、分米，掌握 1厘米= 10毫米、1分米=10厘米、1米=10分米的进率。 建立 1 毫米、1 分米的长度表象，能准确进行简单的长度单位换算。 通过测量、比划等活动，感知毫米、分米的实际长度，发展对长度的直观感知能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 我是小厘米，我感觉在长度王国工作好艰难，经常被分配去测量小小的砂砾和大大的课桌面，谁能帮帮我。 谁能帮帮我们可怜的小厘米 知识链接 Knowledge link 认识毫米 学习任务一 量一量数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。 大家有没有发现，我们测量物体时候，经常量 不出整厘米的数据，这些不到1厘米的长度是什么呢？ 探究新知 Presentation 像这样不到1厘米的长度，我们用毫米来表示，毫米是比厘米更小的单位，量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。 我是小毫米，可以帮助小厘米哥哥，测量如：砂砾、精巧零件、硬币厚度等比较短、薄或需要精确测量的物体。 探究新知 Presentation 在直尺上，1厘米中的1小格表示1毫米，谁能说说1厘米 有多少个1毫米？ 1厘米里面有10个1毫米。 所以我们也可以说： 1厘米=10毫米。 探究新知 Presentation 先用手指比出1毫米的长度，再想一想生活中哪些物品的长度大约是1毫米？ 笔尖和单张纸的厚度 差不多是1毫米 身份证和衣服上的纽扣的厚度也差不多是1毫米 探究新知 Presentation 认识分米 学习任务二 量一量课桌的长、宽和厚大约是多少厘米。 像课桌这样较大物体，用厘米去测量，量出的数 值比较大，用米去测量，又不够1米，有没有更 适合的长度单位？ 探究新知 Presentation 比厘米大、比米小的长度单位叫作分米，量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。 我是小分米，可以帮助小厘米弟弟，测量一些像：课桌，椅子这些不长不短物体的长宽高。 探究新知 Presentation 在直尺上，10厘米的长度就是1分米，我们也可以说： 1分米=10厘米 用手比一比1分米的长度是多少。 探究新知 Presentation 想一想，1米等于多少分米呢？ 1米=100厘米 1分米=10厘米 1米=？分米 大家观察这把米尺，说一说分米和米是什么关系？ 探究新知 Presentation 想一想，1米等于多少分米呢？ 10厘米刚好是1分米 1米里面刚好有10个10厘米 也就是说1米里有10个1分米，1米=10分米 1米里面刚好有10个10厘米 探究新知 Presentation 单位换算 3厘米=（ ）毫米 70厘米=（ ）分米 想1厘米=10毫米 3厘米就是3个10毫米 30 想10厘米=1分米 70厘米里有7个10厘米 7 探究新知 Presentation 你知道吗？ 古代是没有毫米、厘米、分米这些单位的，却有丝、毫、厘、分、寸等十进制小单位。1厘约1毫米，1分约1 厘米，1分米接近3寸，成语 “差之毫厘” 便源于这些微小长度。 拓展延伸 Extension 课堂练习 Practice 1．在准备元旦联欢会的过程中，发现差一张54厘米高的桌子，同学们去搬桌子时，需要用20厘米长的尺子量（　　）次。 A．3 B．2 C．1 2．贝贝跨出一步，长度大约是(　　)厘米。 A．5 B．50 C．500 A B 达标练习 Practice 3．一根2米长的彩绳，对折后再对折，每段长______dm。 4．在横线上填上适当的单位。 悦悦身高125______，她家到学校有500______，她每天上学步行大约需要8______。早读课悦悦翻开10______厚的语文课本，读一遍古诗《咏柳》，大约用了20______。 5 厘米 米 分钟 毫米 秒 达标练习 Practice 5．把玩具放入合适的礼盒。(连一连) 达标练习 Practice 6．优优给外公外婆买了礼物，她打算用彩带做一些蝴蝶结来装饰礼物。做一个蝴蝶结需要8厘米彩带，4分米长的彩带一共可以做几个蝴蝶结? 4分米 ＝40厘米 40÷8＝5（个） 答：4分米长的彩带一共可以做 5个蝴蝶结。 达标练习 Practice 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见 THANKS FOR WATCHING 第三单元 毫米、分米和千米 $