课时34 古代世界的帝国与文明的交流 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦古代帝国统治与文明交流，以材料解析为核心，通过模拟题构建从扩张、治理到文化融合的知识逻辑链，强化时空观念与史料实证。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古代帝国统治与扩张|选择6题（含济南/绵阳模拟）、非选择1题（邢台模拟）|材料型选择为主，非选择注重举措概括与作用分析|从雅利安人扩张、亚历山大治理到罗马帝国秩序构建，体现帝国统治策略的延续与创新| |文明交流与经济贸易|选择4题（含揭阳/温州模拟）|依托考古遗存与文献史料，考查跨区域文化传播|以埃及贸易网络、福斯塔特陶瓷为实证，展现商贸对文化融合的推动，强化历史解释| |法律与社会治理|选择2题（含南通/广州模拟）|对比罗马法演变、赫梯法律政策，突出制度调整|从赫梯保护商人到罗马法限制奴隶主，反映统治需求与社会矛盾的互动，渗透唯物史观|

课时34　古代世界的帝国与文明的交流　　　　 　　　　　 　　　 一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.公元前1千纪,在早期大帝国兴起的同时,雅利安人的活动范围从印度河流域扩展到恒河流域,古希腊人的殖民据点也几乎遍及整个地中海地区。材料主要反映了(　　) A.早期文明的扩张潜能 B.农耕文明的制度优势 C.欧亚文明的多元互补 D.文明交流的武力方式 2.(2026·济南模拟)埃及新王国时期,谷物、黄金、象牙和陶器等是其主要出口商品,输入物有腓尼基、叙利亚的各种农产品和手工制品,黎巴嫩的木材,塞浦路斯的铜,赫梯的铁,两河流域的纺织品和油类,以及来自南方努比亚和彭特的金、银、香料等。据此可知,当时(　　) A.埃及成为区域霸主 B.区域贸易网络显现 C.西亚文明影响埃及 D.环地中海贸易兴盛 3.赫梯帝国的法律规定,无论是故意还是过失杀害商人,都要处以比杀害自由人更高的赔偿金,如故意杀害商人的赔偿金是故意杀害普通自由人的近70倍之多。这体现出(　　) A.商人的政治地位尊贵 B.赫梯帝国文明源远流长 C.统治者重视商业活动 D.赫梯帝国社会等级森严 4.(2026·绵阳模拟)公元前6世纪,波斯帝国建立,其首位君主居鲁士非常重视研究马匹奔跑一天的里程,以便据此设立一系列驿站,配备负责传递信函的人员和马匹。此举反映了(　　) A.波斯帝国强大的动员能力 B.广阔疆域带来的治理挑战 C.亚非欧古代文明交流频繁 D.波斯帝国生产力水平发达 5.(2025·滨州模拟)某学者认为:古代“大中东诸文明的发展模式中形成了两种截然不同的秩序,即大陆秩序和海洋秩序”,下图是其对这两种秩序结构的比较。这一差异导致古代(　　) 大陆帝国(左)与海洋帝国(右)的秩序结构 A.区域文化的统一 B.文明时代的转型 C.帝国之间的冲突 D.区域文明的扩展 6.马其顿帝国君主亚历山大,在埃及自称法老之子。在波斯则以波斯帝国正统继承人自居,沿用波斯帝国的制度,任用波斯人为官,推广波斯礼仪,并鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿的方式训练波斯士兵。亚历山大的统治策略旨在(　　) A.扩大帝国的统治疆域 B.维护帝国的繁荣稳定 C.促进跨区域经济交流 D.推动西亚文化的传播 7.(2025·揭阳模拟)下图可用来说明公元前4世纪晚期(　　) A.亚历山大远征的主要原因 B.波斯文明被毁灭的原因 C.欧亚文明交汇的直接原因 D.马其顿王国的兴衰过程 8.罗马共和国时期,罗马法明确规定奴隶“不具备法律人格”,完全受主人支配。到了帝国后期,罗马法则对奴隶主的权利进行了诸多限制,禁止奴隶主随意杀害、虐待奴隶。这一调整(　　) A.有利于缓和社会矛盾 B.扩大了罗马帝国的基础 C.旨在维护奴隶的利益 D.反映了罗马法律的完备 9.(2026·南通模拟)罗马帝国前期的城市起源于城邦,城市的管理机关一般由公民大会、市政官员和市议会组成,公民大会可以立法并选举市政官员。中世纪西欧城市产生于封建主的领地和堡垒、教会领地和修道院的包围之中,并取得了城市特许状。两者都(　　) A.孕育出新经济因素 B.源自经济的发展和武装斗争 C.建立了代议制民主 D.属于相对独立的政治共同体 10.(2025·广州模拟)公元前3世纪,托勒密一世统治埃及时,将当时盛行于埃及的三位一体神(即奥西里斯、伊西丝和荷鲁斯)改造为新的三位一体神(即赛拉比斯、伊西丝和荷鲁斯),供全体居民崇拜。其中,赛拉比斯神的形象酷似希腊主神宙斯,后两位神的形象没有多大变化。这一做法(　　) A.中断了埃及的传统文明 B.扩大了区域间的文化差异 C.促进了欧洲文化的传播 D.实现了帝国内的民族交融 11.古罗马的道路工程举世闻名。修路是一项大工程,一般来说,修路方案由执政官或财务官等拟订,再由元老院投票表决,最后由国库拨款,军队负责施工,拟订方案者负责监管。道路修建完成后,由类似现代的公路局的部门负责运营、维护。这反映出古罗马(　　) A.民主政治发达 B.形式主义盛行 C.组织能力强大 D.封建经济繁荣 12.(2026·温州模拟)福斯塔特遗址位于埃及首都开罗南郊,是一处古代陶瓷的地下博物馆。经过20世纪的多次发掘,这里一共出土陶瓷六七十万片。其中来自中国的陶瓷约12 000片,时间从唐朝绵延到清朝,其余基本是在釉色、形制、纹饰、风格都很接近的“仿中国陶器”,占比达到70%—80%。这说明(　　) A.唐朝开始海上丝路直达红海 B.埃及跨区域长途大额贸易非常发达 C.商贸之路推动文化交流传播 D.中华文化深刻改变当地的审美文化 二、非选择题:本题共1题,共14分。 13.(2025·邢台模拟)阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一　亚历山大能够治理越来越多的疆土,是因为他愿意依赖当地的高层精英,他说过,“我们必须对这些人表现出足够的仁慈。他们的忠诚才能使我们的帝国稳定长久”,他使地方官员和元老保留原有职位,继续管理被征服的城镇和地区。亚历山大本人也极力避免自己被塑造成一个入侵的征服者,他将自己塑造成一个个古代王国的最新继承者。他是一位精力充沛的新城市的创建者,这些城市通常都以他自己的名字命名,新城市的防御能力强大,建有独立的要塞和堡垒,亚历山大通过修建防御工事以保护新近征服的领土。尽管亚历山大的突然去世曾引发了一场他手下高级将领之间的动荡和内讧,但他留在身后的巨大遗产,以及他推动的古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合对后世产生了深远影响。 ——摘编自[英]彼得·弗兰科潘《丝绸之路:一部全新的世界史》 材料二　在地中海世界(除埃及外),几乎没有大一统国家的“先例”可循。在罗马帝国之前,无论是雅典还是斯巴达,都未能形成跨区域的稳定的统一国家和等级制帝国秩序。地中海地区大一统国家的形成需突破城邦国家“小国寡民”的身份认同,形成统一的跨城邦的世界公民身份观念。罗马帝国的早期阶段由于缺乏西亚的家长制王朝观念和君主制大一统帝国传统,所以需要重新摸索一套能够突破古典城邦意识,且能够构建大一统帝国的扩张模式和统治的政策来维持帝国秩序。 ——摘编自龙沛《公元1—7世纪罗马帝国与波斯帝国统治模式的起源、演进 与对抗机制论析》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括亚历山大维持帝国统治的举措。(7分) (2)根据材料并结合所学知识,简析亚历山大帝国和罗马帝国的建立对人类文明发展的推动作用。(7分) 答案　　　　　 　　　 一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.公元前1千纪,在早期大帝国兴起的同时,雅利安人的活动范围从印度河流域扩展到恒河流域,古希腊人的殖民据点也几乎遍及整个地中海地区。材料主要反映了(　　) A.早期文明的扩张潜能 B.农耕文明的制度优势 C.欧亚文明的多元互补 D.文明交流的武力方式 【解析】选A。据材料“雅利安人的活动范围……遍及整个地中海地区”可知,在早期大帝国兴起的同时,雅利安人对外扩张,古希腊人对外殖民,他们的文明区域不断扩大,说明早期文明的人们具有扩大活动范围的意识,开拓建立殖民据点的行为反映了早期文明具有扩张潜能,故选A。 2.(2026·济南模拟)埃及新王国时期,谷物、黄金、象牙和陶器等是其主要出口商品,输入物有腓尼基、叙利亚的各种农产品和手工制品,黎巴嫩的木材,塞浦路斯的铜,赫梯的铁,两河流域的纺织品和油类,以及来自南方努比亚和彭特的金、银、香料等。据此可知,当时(　　) A.埃及成为区域霸主 B.区域贸易网络显现 C.西亚文明影响埃及 D.环地中海贸易兴盛 【解析】选B。根据材料可知,埃及新王国时期与周边地区存在广泛的贸易往来,涉及多种商品的进出口。这表明当时已经形成了一个跨区域的贸易网络,B正确;题干仅列举了埃及新王国时期的进出口商品情况,没有任何信息表明埃及成为区域霸主,不能从贸易往来得出其政治上的霸主地位,排除A;虽然材料中提到了与西亚一些地区(如赫梯、两河流域)的贸易,但只是表明有贸易往来,没有体现出西亚文明对埃及在文化、制度等方面的影响,排除C;材料中涉及的贸易地区并不局限于环地中海地区,还有南方努比亚和彭特等非环地中海地区,环地中海贸易兴盛以偏概全,排除D。 3.赫梯帝国的法律规定,无论是故意还是过失杀害商人,都要处以比杀害自由人更高的赔偿金,如故意杀害商人的赔偿金是故意杀害普通自由人的近70倍之多。这体现出(　　) A.商人的政治地位尊贵 B.赫梯帝国文明源远流长 C.统治者重视商业活动 D.赫梯帝国社会等级森严 【解析】选C。赫梯帝国对杀害商人的行为处以高额赔偿金,是为了保护商人的利益,从而鼓励和支持商业活动。这种法律规定体现了统治者对商业活动的重视,故选C;从材料可以看出商人在赫梯帝国受到了一定的重视,但这并不能直接说明他们的政治地位尊贵,排除A;题干没有直接体现帝国文明的源远流长,排除B;题干中并没有直接提到社会等级的问题,而是强调对商人这一特定群体的法律保护,排除D。 4.(2026·绵阳模拟)公元前6世纪,波斯帝国建立,其首位君主居鲁士非常重视研究马匹奔跑一天的里程,以便据此设立一系列驿站,配备负责传递信函的人员和马匹。此举反映了(　　) A.波斯帝国强大的动员能力 B.广阔疆域带来的治理挑战 C.亚非欧古代文明交流频繁 D.波斯帝国生产力水平发达 【解析】选B。正确项分析: 错误项分析:材料主要强调的是通过研究马匹奔跑里程来设立驿站以应对管理需求,并非直接体现强大的动员能力,动员能力通常指大规模征集人力、物力等方面,材料未突出这一点,排除A;材料中仅提及波斯帝国内部设立驿站传递信函等举措,没有涉及亚非欧古代文明之间交流的相关内容,排除C;虽然设立驿站等需要一定生产力水平支持,但材料重点不是强调生产力水平发达,而是设立驿站背后因疆域广阔带来的治理需求,排除D。 5.(2025·滨州模拟)某学者认为:古代“大中东诸文明的发展模式中形成了两种截然不同的秩序,即大陆秩序和海洋秩序”,下图是其对这两种秩序结构的比较。这一差异导致古代(　　) 大陆帝国(左)与海洋帝国(右)的秩序结构 A.区域文化的统一 B.文明时代的转型 C.帝国之间的冲突 D.区域文明的扩展 【解析】选C。据图示信息可知,大陆帝国中元首、官僚与基层社会为一种垂直管理体系,这体现了其强调君主权威和中央集权。海洋帝国更强调商业发展,具有一定扩张性,这种差异容易造成两类帝国对对方的认知偏差,且出于资源等方面的原因,两类帝国容易爆发冲突,故选C。 6.马其顿帝国君主亚历山大,在埃及自称法老之子。在波斯则以波斯帝国正统继承人自居,沿用波斯帝国的制度,任用波斯人为官,推广波斯礼仪,并鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿的方式训练波斯士兵。亚历山大的统治策略旨在(　　) A.扩大帝国的统治疆域 B.维护帝国的繁荣稳定 C.促进跨区域经济交流 D.推动西亚文化的传播 【解析】选B。根据材料和所学可知,亚历山大自称法老之子和波斯帝国正统继承人,能够减少被征服地区人民的反抗情绪。同时,鼓励通婚和训练士兵也有助于加强不同民族之间的融合和团结,说明其意在稳定帝国的统治秩序,B正确;这些举措并不能直接扩大帝国的统治疆域,排除A;材料无法得出跨区域经济交流的相关信息,与题干无关,排除C;亚历山大的统治策略推动了希腊文化的传播,排除D。 7.(2025·揭阳模拟)下图可用来说明公元前4世纪晚期(　　) A.亚历山大远征的主要原因 B.波斯文明被毁灭的原因 C.欧亚文明交汇的直接原因 D.马其顿王国的兴衰过程 【解析】选C。图中征战路线起点为“马其顿”,公元前4世纪晚期,正是亚历山大东征时期,他的远征活动推动希腊化时代到来,促使欧亚文明的交汇,故选C;据图片能看到亚历山大东征的路线、波及范围,但无法说明其远征的主要原因,排除A;亚历山大东征灭亡波斯帝国,但并没有毁灭波斯文明,排除B;图片显示的仅是马其顿王国的兴盛时期,无法体现兴衰过程,排除D。 8.罗马共和国时期,罗马法明确规定奴隶“不具备法律人格”,完全受主人支配。到了帝国后期,罗马法则对奴隶主的权利进行了诸多限制,禁止奴隶主随意杀害、虐待奴隶。这一调整(　　) A.有利于缓和社会矛盾 B.扩大了罗马帝国的基础 C.旨在维护奴隶的利益 D.反映了罗马法律的完备 【解析】选A。由材料可知,罗马共和国时期奴隶完全由主人支配,罗马帝国时期限制奴隶主权利,在一定程度上保障了奴隶的生命安全和基本人权,有助于缓和社会矛盾,故选A;罗马法对奴隶主权利的限制,并没有解除奴隶主对奴隶的剥削,不能扩大罗马帝国的基础,排除B;罗马法是维护奴隶主利益的法律,而非维护奴隶的利益,排除C;查士丁尼下令编纂的《罗马民法大全》标志着罗马法体系的完备,排除D。 9.(2026·南通模拟)罗马帝国前期的城市起源于城邦,城市的管理机关一般由公民大会、市政官员和市议会组成,公民大会可以立法并选举市政官员。中世纪西欧城市产生于封建主的领地和堡垒、教会领地和修道院的包围之中,并取得了城市特许状。两者都(　　) A.孕育出新经济因素 B.源自经济的发展和武装斗争 C.建立了代议制民主 D.属于相对独立的政治共同体 【解析】选D。据本题材料对罗马帝国前期城市和中世纪西欧城市的比较可知,罗马帝国前期,城市虽隶属于帝国,但拥有较大自主权,形成了相对独立的治理单元,而中世纪西欧城市则通过武装斗争或赎买争取自治权,成为相对独立的政治实体。结合所学知识可知,两者均通过一定程度上的自治实现自我管理,属于相对独立的政治共同体,D正确;罗马城市以奴隶制经济为主,并未孕育新经济形态,中世纪城市的资本主义萌芽是新因素,但非两者共有,排除A;中世纪中后期城市复兴主要与经济发展有关,罗马城市的兴起更多与军事防卫、政治统治有关,两者存在差异,排除B;罗马城市的公民大会为直接民主,而非代议制民主。中世纪城市行会或商会上层分子把持城市政权,不能实现民主,排除C。 10.(2025·广州模拟)公元前3世纪,托勒密一世统治埃及时,将当时盛行于埃及的三位一体神(即奥西里斯、伊西丝和荷鲁斯)改造为新的三位一体神(即赛拉比斯、伊西丝和荷鲁斯),供全体居民崇拜。其中,赛拉比斯神的形象酷似希腊主神宙斯,后两位神的形象没有多大变化。这一做法(　　) A.中断了埃及的传统文明 B.扩大了区域间的文化差异 C.促进了欧洲文化的传播 D.实现了帝国内的民族交融 【解析】选C。托勒密一世将希腊主神宙斯的形象融入埃及神祇中,这种做法有助于希腊文化(即欧洲文化的一部分)在埃及的传播,这体现了欧洲文化的交流与传播,故选C;虽然托勒密一世对神祇形象进行了改造,但这并不等同于中断了埃及的传统文明,这种改造更多是一种文化融合,而非文化中断,排除A;托勒密一世的做法更倾向于促进不同文化之间的交流和融合,而非扩大文化差异,他将希腊文化与埃及文化相结合,通过改造神祇形象来体现这种融合,排除B;这种做法在一定程度上促进了民族间的文化交流,但说它“实现了帝国内的民族交融”过于绝对,排除D。 11.古罗马的道路工程举世闻名。修路是一项大工程,一般来说,修路方案由执政官或财务官等拟订,再由元老院投票表决,最后由国库拨款,军队负责施工,拟订方案者负责监管。道路修建完成后,由类似现代的公路局的部门负责运营、维护。这反映出古罗马(　　) A.民主政治发达 B.形式主义盛行 C.组织能力强大 D.封建经济繁荣 【解析】选C。由材料可知,在古罗马道路工程的建设中,各部门分工明确、各司其职,这反映出其强大的组织能力,故选C;据材料中执政官、元老院等可知,这一时期的罗马实行的是贵族寡头制,排除A;材料中体现的修路过程中各部门分工明确、各司其职的情况不是形式主义,排除B;西罗马帝国的灭亡标志着欧洲进入封建社会,这一时期的罗马应是奴隶制社会,排除D。 【知识拓展】大帝国建立与衰亡 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 时间 公元前550年—前330年 公元前336年—前323年 公元前27年—公元476年 疆域 范围 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域 、巴尔干半岛 小亚细亚、埃及、两河流域、伊朗高原、印度河流域 从西班牙到两河流域、整个地中海周边 统治 概况 (1)继承西亚的君主专制,宣扬君权神授 (2)地方实行行省制 (1)继承波斯帝国基本制度,宣布君权神授 (2)地方实行行省制 (3)推广希腊文化 (1)实行帝制,大力发展奴隶制 (2)基督教兴起,4世纪成为国教 衰亡 时间 公元前4世纪末,被马其顿灭亡 亚历山大死后,帝国分裂为三个希腊化国家 4世纪末帝国分裂,5 世纪后期西罗马帝国灭亡 12.(2026·温州模拟)福斯塔特遗址位于埃及首都开罗南郊,是一处古代陶瓷的地下博物馆。经过20世纪的多次发掘,这里一共出土陶瓷六七十万片。其中来自中国的陶瓷约12 000片,时间从唐朝绵延到清朝,其余基本是在釉色、形制、纹饰、风格都很接近的“仿中国陶器”,占比达到70%—80%。这说明(　　) A.唐朝开始海上丝路直达红海 B.埃及跨区域长途大额贸易非常发达 C.商贸之路推动文化交流传播 D.中华文化深刻改变当地的审美文化 【解析】选C。材料表明,中国瓷器不仅远达非洲埃及,而且当地已经仿制中国瓷器,由此可知,海上丝绸之路辐射范围较为广泛,商贸之路推动文化交流传播,C正确;唐朝海上丝绸之路并未直达红海,排除A;仅凭材料无法判断埃及跨区域长途大额贸易是否非常发达,排除B;中华文化深刻改变当地的审美文化表述与史实不符,排除D。 二、非选择题:本题共1题,共14分。 13.(2025·邢台模拟)阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一　亚历山大能够治理越来越多的疆土,是因为他愿意依赖当地的高层精英,他说过,“我们必须对这些人表现出足够的仁慈。他们的忠诚才能使我们的帝国稳定长久”,他使地方官员和元老保留原有职位,继续管理被征服的城镇和地区。亚历山大本人也极力避免自己被塑造成一个入侵的征服者,他将自己塑造成一个个古代王国的最新继承者。他是一位精力充沛的新城市的创建者,这些城市通常都以他自己的名字命名,新城市的防御能力强大,建有独立的要塞和堡垒,亚历山大通过修建防御工事以保护新近征服的领土。尽管亚历山大的突然去世曾引发了一场他手下高级将领之间的动荡和内讧,但他留在身后的巨大遗产,以及他推动的古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合对后世产生了深远影响。 ——摘编自[英]彼得·弗兰科潘《丝绸之路:一部全新的世界史》 材料二　在地中海世界(除埃及外),几乎没有大一统国家的“先例”可循。在罗马帝国之前,无论是雅典还是斯巴达,都未能形成跨区域的稳定的统一国家和等级制帝国秩序。地中海地区大一统国家的形成需突破城邦国家“小国寡民”的身份认同,形成统一的跨城邦的世界公民身份观念。罗马帝国的早期阶段由于缺乏西亚的家长制王朝观念和君主制大一统帝国传统,所以需要重新摸索一套能够突破古典城邦意识,且能够构建大一统帝国的扩张模式和统治的政策来维持帝国秩序。 ——摘编自龙沛《公元1—7世纪罗马帝国与波斯帝国统治模式的起源、演进 与对抗机制论析》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括亚历山大维持帝国统治的举措。(7分) 答案:(1)举措:任用当地精英;塑造政治形象;大规模建设新城,并强化城市防御;承袭波斯制度;推行行省制度;宣扬君权神授;推广希腊文化。(7分) 【解析】第(1)题举措:据材料一“依赖当地的高层精英”“使地方官员和元老保留原有职位”得出任用当地精英;据材料一“亚历山大……将自己塑造成一个个古代王国的最新继承者”得出塑造政治形象;据材料一“他是一位精力充沛的新城市的创建者,这些城市通常都以他自己的名字命名,新城市的防御能力强大,建有独立的要塞和堡垒”得出大规模建设新城,并强化城市防御;结合所学可知,亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授;地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。 (2)根据材料并结合所学知识,简析亚历山大帝国和罗马帝国的建立对人类文明发展的推动作用。(7分) 答案:(2)作用:推广了希腊文化,密切了不同区域的联系;促进了东西方文化的交流与融合;创造了独特的文明成就,推动了西方社会文化的发展;有利于人类文明的传承与发展,推动了人类社会的进步。(7分) 【解析】第(2)题作用:据材料一“他(亚历山大)推动的古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合”得出促进了东西方文化的交流与融合;据材料二“(罗马帝国)摸索一套能够突破古典城邦意识,且能够构建大一统帝国的扩张模式和统治的政策来维持帝国秩序”得出罗马帝国创新国家管理体制,发展古典文化,如法律制度、建筑技术,创造了独特的文明成就,推动了西方社会文化的发展;结合所学,亚历山大帝国推广希腊文化,促进东西方经济文化交流,罗马帝国继承发展希腊文化,加强了地中海周边地区的联系,故可得出推广了希腊文化,密切了不同区域的联系;综上,亚历山大帝国和罗马帝国的建立,通过文化融合、地区联系、法律完善和基础设施建设等方面,为人类文明的传承与发展做出了重要贡献,推动了人类社会的进步。 1 学科网（北京）股份有限公司 $