第13天 分子和原子-【通成学典】2026-2027学年预备九年级化学暑期升级训练（8升9沪教版）

第3章 物质构成的奥秘 第13天 分子和原子 新知导学 知识点1构成物质的微观粒子 分子 氧气、氢气、氮气、二氧化碳、水等 构成物质的微观粒子 原子 常见的金属（如铁、铜、汞等），某些固态非金属（如金刚石、硅等），稀 有气体（如氦、氖等） 离子 氯化钠、硫酸铜等 【例1】下列物质中，由分子构成的是 A.金 B.金刚石 C.水 D.氯化钠 解析：金是由金原子直接构成的；金刚石是由碳原子直接构成的；水是由水分子构成的；氯化钠是由 钠离子和氯离子构成的。 答案：C 【练1】[广西中考]下列物质中，直接由离子构成的是 () A.镁 B.氧气 C.石墨 D.氯化钾 知识点2分子 1.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微观粒子。 2.分子的基本性质 分子性质 对应实例 1个水分子的质量约为3×106kg;1滴水中约有 分子的质量和体积都很小 1.7×101个水分子 很远就闻到花的香味；蔗糖放到热水中一会儿就看 分子总是在不停地运动着，温度越高，运动速率越快 不见了 分子之间有空隙；气体分子间的空隙最大，固体、液体 物质的三态（固、液、气）变化，证明分子间有空隙 分子间的空隙较小 同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化 液氧和氧气的化学性质相同；二氧化碳和氧气的化 学性质不同 学性质不同 3.用分子的观念解释纯净物和混合物 物质 宏观 微观 实例 纯净物 只含有一种物质 由同种分子构成 氧气中只含有氧分子 混合物 含有两种或两种以上物质 由多种分子构成 空气中含有氧分子、氮分子等 44 第3章物质构成的奥秘 【例2】下列宏观现象和微观解释对应不正确的是 A.水蒸发变成水蒸气一水分子体积变大 B.6000L氧气通过加压能装入40L的钢瓶中一分子之间有空隙 C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子一分子的质量和体积都很小 D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快—温度越高，分子运动越快 解析：水蒸发变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的空隙变大，A错误；6O00L氧气通过加压能装 入40L的钢瓶中，是因为分子之间有空隙，气体加压后，分子之间的空隙变小，气体体积变小，B正 确；一滴水中大约有1.67×101个水分子，说明分子的质量和体积都很小，C正确；湿衣服在阳光下 比在阴凉处干得更快，是因为温度越高，分子运动越快，D正确。 答案：A 用分子的性质解释某些现象时要注意它们的对应性。通常，涉及物质的扩散或挥发等问题的，应该用粒子 运动的特性解答；涉及物质三态变化、热胀冷缩、不同液体混合时总体积减小等问题的，应该用粒子之间有空隙 的特性解答；涉及物质的化学性质问题的，应该用不同粒子的化学性质不同的特性解答。 知识点3原子 1.原子的概述：原子是化学变化中的最小微观粒子。 2.分子和原子的比较 比较项目 分子 原子 构成物质的分子是保持该物质化学性质的 概念 化学变化中的最小微观粒子 最小微观粒子 本质区别 在化学反应中可分 在化学反应中不可分 都很小，都在不停地运动，微观粒子间都有空隙，同种微观粒子化学性质相同，不同种微观 相同点 粒子化学性质不同，都能构成物质 联系 在化学反应中分子可以分成原子，原子重新组合可以构成新的分子 3.用分子的观点分析物理变化和化学变化 物 物理变化 构成物质的分子本身（即分子种类）没有发生变化 变 [化学变化构成物质的分子本身发生了变化，变成了其他物质的分子 4.从分子和原子的角度认识化学反应的实质（以电解水反应为例） 每2个氨原子结合成/个氢今子 微观解释 分解00○ 00○ 结含00 ,每2个氧原子佶 cC 令成/个氧分子 水分子 氢原子氧原子氢分子氧分子 (1)分子是由原子构成的；(2)化学反应的实质是反应物的分子破裂，所含各原子重新组合生 结论 成新的分子；(3)在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 【例3】[保定期中]下列关于分子和原子的说法，错误的是 ( A.分子在不断运动，原子静止不动 B.分子和原子都可以构成物质 C.化学反应中分子的种类一定改变 D.相同原子可以构成不同的分子 45 毫期升级训练 化学（沪教版）预备九年级 解析：分子、原子都在不断运动，A错误；分子和原子都可以构成物质，如水是由水分子构成的，铁是 由铁原子构成的，B正确；化学反应中分子的种类一定改变，原子的种类不变，C正确；相同原子可以 构成不同的分子，如氧分子、臭氧分子都是由氧原子构成的，D正确。 答案：A 【练2】新趋势教材素材改编如图所示为电解水反应的微观示意图。据此判断下列说法中，不正确 的是 () A.甲中微观粒子能保持水的化学性质 。氢原子 B.乙中微观粒子在化学变化过程中没有发生改变 Q ●氧原子 C.丙中的物质属于混合物 丙 D.水是由氢原子和氧原子构成的 预学过关 1.下列事例中，不能说明“物质由微观粒子构 D.体温计内汞柱上升一汞原子体积随温 成”的是 ( 度升高而增大 A.通过现代科学仪器移动硅原子 4.*在“宏观一微观一符号 B.扫地时，大量尘埃在空中飞舞 联系是化学学科的特点 C.糖块放到水里会逐渐“消失” 为某物质发生反应的微 D.用扫描隧道显微镜拍摄到某种有机物分 ● 88 。氢原子 ●氧原子 子的图像 B C 2.保持氯化氢气体的化学性质的最小微观粒 (第4题图) 子是 ( ) (1)图中表示纯净物的是 (填字母)。 A.氢原子和氯分子B.氯化氢分子 (2)保持氧气化学性质的最小微观粒子是 C.氢分子和氯分子D.氢原子和氯原子 (填“氧分子”或“氧原子”)。 3.[沧州东光模拟]下列对宏观事实的微观解 (3)图中物质A由 (填“分子”或“原 释，正确的是 子”)构成。 A.空气中的氮气和氧气用肉眼看不见 (4)分子与原子的本质区别是 分子在不断运动 B.水烧开时，壶盖被顶开一分子间的空隙 (5)从微观角度看，物质发生化学变化的实 变大 质是 C.水结成冰—分子种类发生变化 化学拓展小天地分子机器人 分子机器人指的是在分子尺寸上制造的机器人，其长度仅在1nm左右，是1mm的百万分之 一。分子机器人在医学上可以用来清除人体内的病毒、癌细胞等，是人类征服自然的宏伟蓝图中 最富有想象力和创造力的部分之一，具有不可估量的应用前景。 46沉降。(3)活性炭具有吸附性，能吸附水中的色 素和异味，进入X池的水含有少量色素和异味， 则X池中应该加入活性炭，以除去这些杂质。 (4)进人供水管网或水塔之前应通人氯气，主要 目的是杀菌消毒。(5)处理后的水不是纯水，理 由是处理后的水中仍含有可溶性杂质，属于混合 物。(6)小卵石能除去颗粒较大的不溶性杂质， 石英砂能除去颗粒较小的不溶性杂质，则该装置 中石英砂、小卵石的作用是过滤，其主要原理是利 用颗粒大小不同使不溶性杂质和液体分离。 16.(1)24氧气约占空气体积的5装置漏气 (合理答案均可)(2)白磷燃烧放出热量，装置 内气体受热膨胀，压强增大(3)N2难溶于水 不燃烧、不支持燃烧(4)比较环保，误差小（合 理答案均可)[解析](1)白磷燃烧消耗氧气，待 完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气， 装置内压强减小，注射器中的水进人具支试管，进 入水的体积就是消耗氧气的体积，注射器内的水 进入具支试管的体积约为120ml,×5=24ml, 从而得出结论：氧气约占空气体积的；若进水量 偏小，则可能的原因是装置漏气，在冷却至室温 的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积。 (2)整个实验过程中，注射器活塞先向左运动，原 因是白磷燃烧，放出大量的热，装置内气体受热膨 胀，压强增大。(3)空气中主要含氮气和氧气，白 磷燃烧将装置内氧气耗尽，故剩余气体主要是氮 气，氮气的化学符号为N2;进入的水的体积约占 具支试管内空气体积的三，说明氮气难溶于水，白 磷足量，氧气耗尽后，白磷熄灭，说明氮气不燃烧、 不支持燃烧。难溶于水不需要通过化学变化就能 表现出来，属于物理性质，不燃烧、不支持燃烧需 要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 (4)该实验在密闭容器中进行，反应生成的五氧 化二磷不会逸出，比较环保，且可通过注射器直接 读出进入具支试管中水的体积，从而得出消耗氧 气的体积，误差小。 第3章物质构成的奥秘 第13天分子和原子 【新知导学】1.D2.D 【预学过关】1.B[解析]通过现代科学仪器移 动硅原子，说明原子很小且真实存在，能说明“物 质由微观粒子构成”，A正确。扫地时，大量尘埃 在空中飞舞，尘埃是宏观物质，不能说明“物质由 微观粒子构成”，B错误。糖块放到水里会逐渐 “消失”，是因为糖分子在不断运动，能说明“物质 由微观粒子构成”，C正确。用扫描隧道显微镜拍 摄到某种有机物分子的图像，说明分子很小且真 实存在，能说明“物质由微观粒子构成”，D正确。 2.B3.B 4.(1)A(2)氧分子(3)分子(4)在化学 变化中，分子可以再分，而原子不可再分(5)分 子分解为原子，原子再重新组合成新的分子 第14天原子的构成相对原子质量 【新知导学】1.D 2.C[解析]相对原子质量是指一个某原子的 质量与一个碳12原子质量的品相比所得的比 值，其单位为“1”。该锌原子的相对原子质量为 1.096X105kg,≈66，C项正确。 1.993×106kg×2 【预学过关】1.A2.C3.D4.B 5.A[解析]原子的相对原子质量反映了其实 际质量，在质量相等的前提下，相对原子质量越 大，所含的原子个数越少；相对原子质量越小， 含的原子个数越多。钠、镁、铝的相对原子质量分 别是23、24、27，当三种金属的质量相同时，含原 子个数最多的是相对原子质量最小的金属，故所 含原子个数最多的是钠。 6.B 7.(1)分子、原子(2)分子、原子(3)原子 (4)原子核、质子(5)电子(6)分子、原子、中 子(7)质子、电子 8.(1)31×2+16×5=142(2)1×2+32+