1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“规划初中生活”，包含规划的含义、意义及做法。通过“抽取心里话卡片”活动导入，引导学生从真实想法过渡到规划重要性，构建“是什么-为什么-怎么做”的学习支架，衔接课堂探究与实践。 其亮点在于以健全人格和责任意识为导向，结合“名言警句”“目标分解表格”“规划书实践”等活动，采用情境互动与探究式教学。结构化小结梳理核心要点，助力学生树立积极规划意识，教师可通过完整流程提升教学实效。

新课导入 盒子里分别装着大家入学以来的心里话，分为三类：我期待、我害怕、我想改变。请三位同学上台抽取卡片，大声的分享一下你的想法。 美好的初中生活不会自动到来。想要活成自己期待的模样，我们必须提前做好准备、做好规划。今天，就让我们一起走进新课——《规划初中生活》。 第一单元 少年有梦 1.2 规划初中生活 第一课 开启初中生活 2 政治认同： 健全人格： 责任意识： 理解个人与社会、国家和世界的关系，认识到规划对于个人成长和社会发展的重要性。 帮助学生树立积极向上的三观，引导学生学会规划好初中生活，并努力落实，积极完成。 做好初中生活规划，以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。 重点 规划初中生活的意义及做法。 难点 学会合理规划初中生活。 1.什么是规划？（是什么）P6 2.为什么要规划初中生活？/意义（为什么）？P6 3.怎样/如何规划初中生活？（怎么做）P6-8 4.努力的方法？P8 学习目标 4 好的人生离不开好的规划，成功的人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。 那么,进入初中，我们应该怎样进行规划呢?今天我们就来一起学习“规划初中生活”。 凡事预则立，不预则废。—《礼记·中庸》 名言警句 笔记区 1.什么是规划？（规划的含义）P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 释义： 预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从··· 你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？ 有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。 结合视频，说一说为什么人生需要规划？ “合理的规划” 可以帮助我们更好地度过初中阶段 “没有规划” 容易让我们陷入盲目和无序 探究分享 笔记要点 2．为什么要规划初中生活？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 “凡事预则立，不预则废。” 人生目标 考上理想大学 规划好初中生活 考上理想高中 中考取得胜利 初中阶段目标 认真听好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试…… 从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！ 以人生目标为引领 对于贾玲来说，减肥不仅仅是为了电影的角色需求，更重要的是用减肥来证明自己可以做的更好。让我们看到一个不仅仅是关于减肥的故事，还是一个关于奋斗、成长和超越自己的故事。 减 肥—用实际行动做最好的自己 目标明确 如何规划初中生活 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合 社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 探究三 学会规划 03 有了目标就能实现规划了吗？想要实现你的目标，初中生活每一天你打算怎么做？ ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 3.如何规划初中生活： 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 14 探究三 学会规划 03 思考：经过一段时间的学习，你觉得自己哪些方面需要提高，例如书写、某一学科、人际交往等，制定一个目标。 探究三 学会规划 03 持之以恒丨行者常至，为者常成。任何一个目标需要行动才有可能成功。 思考：每个人都可以为自己的梦想做出详细的计划，但是一段时间后，很多人的发展是截然不同，是什么决定着我们的发展？ 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 不积跬步无以至千里，每天进步一点点 4 学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 5 珍视团队合作 3.如何规划初中生活： ③应当持之以恒，向着既定目标前进将“努力”落实在每一天的具体行动中。 17 3.怎样做好初中生活规划？ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 笔记落实 课后实践：“我的初中生活规划书” 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长? 请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”。 初中生活规划书 我想在初中三年， 为此我将要做出以下详细规划： ① ② ③ 规划初中生活 课堂小结: 规划的含义 规划的意义 如何规划 初中生活 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 对未来的事情作出事先的设计与安排。 确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进。 1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是( ) A.好好制定生活规划，科学安排计划 B.集中注意力，提高学习效率 C.提高收集、整理、运用信息的能力 D.找到适合自己的发展目标 A 2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D.小红：完全听从老师、父母的建议 D 3.学习需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正确的是（ ） A.保持自信，积极乐观 B.劳逸结合，科学用脑 C.独立思考，拒绝讨论 D.科学规划，注重积累 C 4.《劝学》中强调：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是( ) A.没有具体的目标，就一定不会成功 B.个人发展目标的确定应力求高远和宏大 C.要根据实际情况分解发展目标，一步步实现 D.要适时调整自己的个人发展目标和行动 C Lavf58.76.100 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.24(fixed_gap:False) $