精品解析：湖北省武汉市汉阳区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末质量监测四年级语文试卷

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 四年级语文试卷 亲爱的同学们，欢迎来到趣味满满的语文闯关乐园！字词是基石，积累是宝藏，阅读能见识万千故事，习作可放飞奇思妙想。接下来请带上你的知识与智慧，逐一闯关，展现你的语文实力吧！ 第一关：基础百花园 一、字词辨析、句子运用是语文学习的基本功，请认真读题，细心作答。 1. 下面带点字读音全部正确的一项是（ ） A. 慰藉（jiè） 脸颊（jiá） 倔强（jiàng） B. 浙（zhè）江 扒（pā）开 冲（chòng）着 C. 单（dān）于 纸屑（xiè） 细菌（jūn） 【答案】A 【解析】 【详解】B．扒（bā）开； C．单（chán）于。 2. 下面字形全对的一组是（ ） A. 甜密 潇洒 繁星 B. 毛茸茸 热辣辣 石中乳 C. 惊天动地 空空如也 一丝不苟 【答案】C 【解析】 【详解】A．甜蜜； B．石钟乳。 3. 仿照“介→阶”的形式，选择正确的一组（ ） A. 证→政 址→趾 B. 中→肿 予→预 C. 洁→吉 减→咸 【答案】B 【解析】 【详解】例子“介→阶”，是给原字加偏旁，变成新字。 A．都是给原字换偏旁得到新字，不是加偏旁； B．都是给原字加偏旁得到新字，符合规律； C．都是给原字减偏旁得到新字，不是加偏旁。 4. 下列词语分类正确的一项是（ ） A. 与勤学苦读有关：囊萤夜读 手不释卷 B. 与踏实劳动有关：凿壁偷光 铁杵成针 C. 与尊师重道有关：程门立雪 悬梁刺股 【答案】A 【解析】 【详解】A．“囊萤夜读”讲的是车胤家贫借萤火虫光读书，“手不释卷”指手里总拿着书不肯放下，两个成语都和勤学苦读相关，分类正确； B．“凿壁偷光”讲的是匡衡凿穿墙壁借邻居家的光读书、“铁杵成针”讲的是李白受老妇人坚持磨铁杵的启发发奋苦读，两个都和勤学有关，和踏实劳动无关，分类错误； C．“程门立雪”讲的是恭敬向老师求教，属于尊师重道，“悬梁刺股”讲的是古人用吊头发、刺大腿的方法避免犯困刻苦学习，属于勤学类成语，和尊师重道无关，分类错误。 5. 下列句子中，加点词语没有在原有含义的基础上有了新的意思的一项是（ ） A. 在热闹的同学群里，她常常潜水，默默看着大家分享生活。 B. 姐姐将旅行照片设为电脑桌面壁纸，每次打开电脑都能重温碧海蓝天的美好。 C. 清晨的阳光透过窗口洒进房间，照亮了书桌上摊开的书页。 【答案】C 【解析】 【详解】A. “潜水”本义是在水里潜游；这里网络新含义：在群里只看消息、不发言，产生了新意思； B. “桌面”本义是桌子的表面；电脑里的桌面是电脑系统界面，属于新引申义； C. “窗口”的意思就是窗户的框架，还是原来的意思，没有产生新含义。 6. 修改病句“老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系”，修改正确的一项是（ ） A. 老师告诉我们，好成绩的取得，是勤学苦练的最好结果。 B. 老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。 C. 老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练没有很大的关系。 【答案】B 【解析】 【详解】原句属于一面对两面的病句类型。“好成绩的取得”是单方面肯定结果，“是否勤学苦练”包含“勤学苦练、不勤学苦练”正反两面，前后搭配矛盾。应删掉“是否”，让前后都为单面表述。 句子改为：老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。 7. 能让我们眼前浮现乡村午后寂静清幽情境的语句是（ ） A. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 C. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 【答案】A 【解析】 【详解】A．该诗句出自范成大的《四时田园杂兴》，诗句描绘白昼慢慢变长，篱笆旁边不见行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去，田野间少了人的活动，以蜻蜓蛱蝶的动态反衬环境的安静，能够浮现出乡村午后寂静清幽的情境。 B．该诗句出自杨万里的《宿新市徐公店》，这句写小孩子快步奔跑追赶黄色蝴蝶，蝴蝶飞进金黄菜花里就找不到了，整句刻画孩童嬉戏的场面，有奔跑追逐的动作，氛围活泼喧闹，不能体现寂静清幽。 C．该诗句出自辛弃疾的《清平乐·村居》，词句描写家中大儿子在溪东锄豆，二儿子在编鸡笼，小儿子悠闲趴在溪边剥莲蓬，三个孩子各有活动，处处都是农家的生活气息，画面充满人间烟火，人物活动丰富，没有清幽寂静的感觉。 8. 照样子，用带点的词语写句子，写得最好的一句是（ ） 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够撑起整个身体。 A. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，和把乒乓球放在地球上一般大小。 B. 火箭和一条巨龙一般矫健，画出一道绚丽的曲线，瞬间消失在了苍穹之中。 C. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，和百吨钢铁一般结实。 【答案】C 【解析】 【详解】例句的句式“和……一般+特点”，这是作比较的说明方法，用熟悉事物参照，直观说明事物特征（大小、轻重、结实程度等），属于说明文表达。 A．句子想对比大小，但表述混乱，“放到……上”位置关系搞错，不能用来作比较。 B．“火箭和巨龙一般矫健”是比喻，不是作比较。例句是作比较，不是打比方。 C．把碳纳米管和百吨钢铁作比较，突出碳纳米管结实的特点，正确运用“和……一般……”作比较，和例句写法一致。 9. 在描写颜色的句子下画上“_______”，画得不正确的一项是（ ） A. 那草滩的绿，是嫩草在吐芽吐芳；那菜花的黄，是繁花在迎风绽放；而那湖水的蓝，又是清波在荡漾流淌。 B. 白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 C. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 【答案】A 【解析】 【详解】A．这句话虽然出现了“绿、黄、蓝”这几个颜色名词，但是句子的后半部分，写的是草发芽、花绽放、湖水水波流动的动态景象，重点在写事物的生长、动作状态，没有去刻画颜色本身，没有写绿得怎么样、黄得怎么样、蓝得怎么样。 10. 体会句子中冒号的用法，不正确的一项是（ ） A. 小亮真的很细心：做题反复检查，收拾物品井然有序。 B. 这是只活泼的小狗：一会儿追蝴蝶，一会儿啃骨头，一刻也闲不住。 C. 她是个热心肠：邻里有困难，她总会主动搭把手，大家都很喜欢她。 【答案】C 【解析】 【详解】C．冒号后的内容分为两层：第一层“邻里有困难，她总会主动搭把手”是解释什么是热心肠；第二层“大家都很喜欢她”是这件事带来的结果，不属于对“热心肠”的解释内容。冒号只能管辖解释部分，句子结构混乱，冒号使用不当。改为：她是个热心肠：邻里有困难，她总会主动搭把手。大家都很喜欢她。 第二关：积累藏宝阁 二、诗词名句、读书方法、圣贤名言都是珍贵的语文财富，请根据所学内容完成填空与判断。 11．结合本学期语文学习要点，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 11. 写游览类作文，按照游览顺序行文，重点描写印象深刻的景物，文章会更出彩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】写游览类作文时，顺着自己游览的先后顺序来写，能把游览的过程交代得清清楚楚，读者读起来就像跟着作者一起游玩一样；再把自己印象最深的景物作为重点写具体，不用把所有看到的景物都平铺直叙写一遍，文章就会重点突出、更生动出彩，该项判断正确。 12. 阅读时，我们可以借助关键语句理解段落大意，关键语句只会出现在段落开头。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】借助关键语句理解段落大意是常用的阅读方法，但关键语句的位置不是固定只在段落开头，它也可能出现在段落的中间或者结尾，所以这个说法是错误的。 13. 遇到阅读中不懂的问题，我们可以联系生活经验、查阅资料或者向他人请教。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】阅读遇到不懂的问题时，联系自己的生活经验可以帮助我们理解文本内容，查阅资料能够补充相关知识，向他人请教也可以解开疑惑，这都是解决阅读疑问很实用的方法，运用这些方式就可以帮助我们读懂文章。该项判断正确。 14. 现代诗节奏鲜明，想象丰富，字里行间往往饱含诗人真挚的情感。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】现代诗读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感；常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象；还包含着真挚的情感。叙述正确。 15. 阅读写人文章，只能通过人物的语言描写，才能体会人物的精神品质。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】阅读写人文章时，体会人物精神品质的方法有：语言描写、动作描写、神态描写等。故叙述有误。 16. 根据提示，把句子补充完整。 （1）______________，麦花雪白菜花稀。 （2）桃花一簇开无主，______________? （3）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，___________________________________…… （4）不怨天，____________________________。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 ④. 不尤人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“梅”“肥”的正确写法。 （2）书写时注意“爱”“浅”的正确写法。 （3）书写时注意“绿”“整”“飘”的正确写法。 （4）书写时注意“尤”的正确写法。 第三关：品读故事会（课内阅读） 三、走进英雄故事，品读文字细节，感受人物崇高的精神。 请阅读《黄继光》选段作答。 黄继光（节选） ①敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 ②火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ③啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 17. 读第①段，说说黄继光和战友们匍匐前进，遇到了哪些困难？把正确选项填在括号里（多选）（ ） A. 夜色不能掩护 B. 弹片纷飞 C. 浓烟让人无法呼吸 D. 烈火烧身 E. 没有了弹药 18. 读第②自然段，仿照例子，把句子写完整。 例：因为黄继光负了伤，所以需要用尽全身的力气才能往前爬。 因为他____________________________，所以他能克服伤痛，朝着敌人火力点前进。 19. 读第③自然段，做判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）这一段主要描写了黄继光的三个动作：站起来、举起右臂、手雷闪闪发光。（ ） （2）在暴风雨一样的子弹中站起来会很容易被子弹打中，黄继光之所以还要站起来，是要把手雷投得更准，更好地摧毁敌人火力点。（ ） （3）从黄继光的“一站”“一举”，我们可以感受到他勇敢坚毅、不怕牺牲的优秀品格。（ ） 20. 读下面一组句子，说说它们分别把子弹比作了什么。 A．子弹像冰雹一样射过来。这里把子弹比作了______________。 B．在暴风雨一样的子弹中站起来了！这里把子弹比作了______________。 【答案】17. AB 18. 心里想着要完成摧毁敌人火力点的重任，有着顽强的意志 19. ①. × ②. √ ③. √ 20. ①. 冰雹 ②. 暴风雨 【解析】 【导语】本文节选自课文《黄继光》，记叙了黄继光和战友向着敌人火力点匍匐冲锋，战友接连伤亡，黄继光独自担负摧毁敌人火力点任务，不惧子弹、奋勇向前的战斗场景，歌颂了黄继光英勇无畏、不怕牺牲的英雄品质。 【17题详解】 从第①段的“几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天”能看出夜色没法再掩护他们，对应A；“炮弹在他们周围爆炸”说明弹片四处飞，对应B。选段未提及浓烟达到让人无法呼吸的程度、烈火达到烧身的程度、没有弹药的相关内容，所以C、D、E不对。 【18题详解】 结合课文内容可知，黄继光牢记摧毁火力点的任务，意志格外坚定，所以能忍着伤痛坚持前进。 示例：因为他心中有着摧毁敌人火力点的坚定信念，所以他能克服伤痛，朝着敌人火力点前进。 【19题详解】 （1）“手雷闪闪发光”是物品的状态，不是黄继光的动作，该项判断错误。 （2）黄继光冒着密集的子弹站起来，就是为了找准时机扔出手雷，摧毁敌人的火力点，符合文本逻辑。 该项判断正确。 （3）在枪林弹雨中做出站起、举手雷的动作，完全能体现他不怕牺牲、坚毅勇敢的品质。该项判断正确。 【20题详解】 A‌．“子弹像冰雹一样射过来”，这里把子弹比作了‌冰雹‌。 ‌ B‌．“在暴风雨一样的子弹中站起来了”，这里把子弹比作了‌暴风雨‌。 第四关：感悟读书屋 四、品读经典小故事，学会思考提问、梳理内容，领悟故事蕴含的道理。 阅读《老头子做事总不会错》，完成练习。 老头子做事总不会错 ①从前在乡下有一对年老的农民夫妇，他们的财产少得可怜。老太婆有一天说：“老头子，今天镇上赶集，你骑着马进城，要么卖掉换钱，要么换些合用的东西，你做事总不会错。” ②老头子骑着马出发了。没走多久，迎面走来一个牵着母牛的路人，那头牛膘肥体壮。农人心里一动：“这牛产奶一定一流，马换牛，怎么算都划算。”他上前搭话，牵牛人一口答应，两人当场交换。 ③农人本来可以直接回家，但既然顺路赶集，便牵着牛继续往前走。就这样一路走，一路换。他用牛换了一只羊，又用羊换了肥鹅，用肥鹅换了短尾母鸡，最后在酒馆用母鸡换了一袋子烂苹果。 ④酒馆里的两个绅士，闲谈间听说了老头子一路从马换到烂苹果的经过，哈哈大笑，打赌说：“等你到家，老婆铁定大骂你一顿，说不定还要揍你。我们赌一匹马。”老头子摇摇头：“非但不会挨骂，我老婆子还会亲我，夸我做得好。我拿我和老婆子两个人做赌注。”两位绅士乐得应下，坐着马车跟着老头子一同回家。 ⑤天色擦黑，老妇人在门口迎候丈夫，满脸欢喜，上前抱住他。 ⑥老头子慢慢说：“我先用马换了一头母牛。”老太婆眼睛发亮：“太好了！往后天天有牛奶、黄油、奶酪，换得真妥当！” ⑦“后来我把牛换成了绵羊。”“更妙啦！羊毛能织袜子、做睡衣，羊奶营养好，你事事都替家里盘算！” ⑧“绵羊又换成了一只大肥鹅。”“天哪，太好了。过节我们就能吃上香喷喷的鹅肉，你总记着我的心愿！” ⑨“鹅最后换成了一只母鸡。”“母鸡下蛋孵小鸡，慢慢就有一院子家禽，这下日常零用不愁了！” ⑩“可惜，我把鸡换成了一袋子烂苹果。”老太婆听完，笑得合不拢嘴：“刚好派上用场！早上我想去邻居家借点香葱做菜，女主人小气不肯借，说院里啥果蔬都没有。这下好了，明天我拎一袋烂苹果送给她，总算能还个人情！”说完，她在老头子脸上响亮地亲了一口。 ⑪一旁的两位绅士看呆了，心甘情愿奉上一匹马，还额外送了一盒金币。 ⑫他们说：“天天遇事吃亏，却日日满心欢喜，这份难得的幸福，值重金。” 21. 读书贵在思考与提问。请你化身小小阅读研究员，针对本文内容或情节提一个有价值的问题，并自主解答。 （小提示：可以针对人物做法、故事结局、人物想法提问，不要提简单浅显的问题哦！） 我的提问：_____________________ 我的解答：______________________ 22. 故事按照时间顺序推进，老头子的交换过程是全文核心线索。请你当一回小小梳理员，补全他的交换轨迹。 一匹马→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→一袋烂苹果 23. 读完故事，请你借助提示，用填空的方法概括文章主要内容。 乡下一对老夫妇生活清贫，老头子赶集时，把马匹最后换成了______________。两个绅士和老头子打赌，认为他会______________。没想到老婆婆全程______________丈夫，最后绅士被老夫妇的幸福打动，送给他们______________。 24. 旁人看来，用母鸡换烂苹果是一件吃亏的事，老婆婆却“笑得合不拢嘴”。结合老婆婆的话想一想： （1）老婆婆笑，是因为她认为烂苹果可以________________ （2）从这份笑容里，你发现老婆婆看待事情有怎样的特点？（选择正确答案的序号）（ ） A．乐观知足 B．小气自私 C．温柔包容 D．爱发脾气 25. 这个温暖的小故事藏着大大的人生智慧。读了这个故事，我们感受到了老夫妇的生活智慧。请你结合提示完成作答。 （小提示：围绕“得失、心态、知足、信任”任意一个角度回答即可） 这个故事告诉我们___________________ 【答案】21. ①. 明明老头子一路交换看起来越来越吃亏，为什么老太婆还一直夸他做得好？ ②. 因为老太婆完全信任老头子，而且她总能从每件小事里找到好的地方，不纠结失去的东西，只看到当下能得到的好处，所以不管老头子换了什么，她都觉得很合心意。 22. ①. 一头牛 ②. 一只羊 ③. 一只肥鹅 ④. 一只短尾母鸡 23. ①. 一袋子烂苹果 ②. 回家被老婆大骂 ③. 夸赞、支持 ④. 一匹马和一盒金币 24. ①. 送给之前不肯借香葱的邻居，还之前的人情，刚好能派上用场 ②. A 25. 家人之间要互相信任体谅，多肯定对方，少埋怨指责，就像老婆婆始终相信老头子，无论换回什么都选择支持丈夫。 【解析】 【导语】这篇阅读以“交换”为核心线索，情节浅白却藏暖人内核，题型从梳理内容、深度提问到体悟主旨层层递进，既贴合小学生阅读能力梯度，又引导孩子感知信任、知足的生活智慧，兼具基础性与人文感染力。 【21题详解】 可以围绕人物内心、故事结局的原因、故事蕴含的道理来提问，提问要引发思考，解答要结合人物性格和全文主旨来概括，不要照搬原文原句。 示例：我的提问：两位绅士为什么心甘情愿送给老夫妇一匹马和一盒金币？ 我的解答：因为绅士被老夫妇之间彼此信任、乐观知足的生活态度打动，他们认为这份简单纯粹的幸福，是十分珍贵、值得重金换取的。 【22题详解】 由第②段“ 农人心里一动：‘这牛产奶一定一流，马换牛，怎么算都划算。’他上前搭话，牵牛人一口答应，两人当场交换”可知，老头子先用马换来了一头母牛。 由第③段“就这样一路走，一路换。他用牛换了一只羊，又用羊换了肥鹅，用肥鹅换了短尾母鸡，最后在酒馆用母鸡换了一袋子烂苹果”可知，之后依次交换得到一只羊、一只肥鹅、一只短尾母鸡，所以依次填写一头母牛、一只羊、一只肥鹅、一只短尾母鸡。 【23题详解】 由第③段“最后在酒馆用母鸡换了一袋子烂苹果”可知，老头子赶集外出交换，把马匹最后换成了一袋烂苹果，由第④段“等你到家，老婆铁定大骂你一顿，说不定还要揍你。我们赌一匹马”可知，两个绅士和老头子打赌，认为他会遭到老婆婆的责骂，由第⑥至第⑩段老头子讲述每一次交换，老太婆都不断夸赞，再结合第⑩段的“说完，她在老头子脸上响亮地亲了一口”可知，老婆婆全程理解并夸赞丈夫，由第⑪段“一旁的两位绅士看呆了，心甘情愿奉上一匹马，还额外送了一盒金币”可知，绅士被老夫妇的幸福打动，送给他们一匹马和一盒金币。 【24题详解】 （1）由第⑩段“刚好派上用场！早上我想去邻居家借点香葱做菜，女主人小气不肯借，说院里啥果蔬都没有。这下好了，明天我拎一袋烂苹果送给她，总算能还个人情”可知，老婆婆笑，是因为她认为烂苹果可以拿来送给邻居，用来还人情。 （2）第⑩段中老婆婆面对烂苹果依旧能想到它的用处，没有抱怨指责丈夫，可知老婆婆遇事往好处想，懂得知足，拥有乐观的生活态度，对应选项A，B小气自私、D爱发脾气和文中老婆婆的形象完全不符，C温柔包容侧重待人宽厚，这里主要体现看待事物的心态，因此不选，所以选A。 【25题详解】 围绕提示的得失、心态、知足、信任任意一个角度，符合故事主旨，合理即可。 示例：得失：这个故事告诉我们看待事情不能只计较物质方面的得失，精神上的幸福远比物质的盈亏更加重要。 心态：这个故事告诉我们面对不如意的境遇，要学会转换思考角度，用乐观的眼光看待身边的事物。 知足：这个故事告诉我们做人应当懂得知足，不过分渴求财富，简单平凡的生活也能拥有幸福感。 信任：这个故事告诉我们家人之间要彼此信任、互相体谅，多一份理解，家庭才会拥有温暖与和睦。 第五关：妙笔创作台 五、回忆生活，挥动笔墨，书写你的收获。 26. 习作：我学会了“新本领” 四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习过程给你留下的印象最深？你是怎么学会的？过程中遇到过什么困难？你是怎么克服的？从中懂得了什么？请你以《我学会了“新本领”》为题，写一篇习作。 要求：1．回忆你的成长过程，写清楚学会这项本领的经历和体会。2．内容具体，语句通顺。3．书写工整。 【答案】例文： 我学会了“新本领” 暑假里，我学会了一项新本领——骑自行车。 一开始，爸爸扶着车尾，我小心翼翼地踩动踏板。车子摇摇晃晃，像喝醉了酒一样，我的心怦怦直跳，双手紧紧攥着车把手，生怕摔下来。骑了一会儿，爸爸悄悄松开了手。我没骑多远，车身一歪，“扑通”一声，我重重摔在地上，膝盖火辣辣地疼。我又委屈又泄气，不想再学了。 爸爸走过来，温和地对我说：“做事情不能半途而废，掌握平衡，眼睛看前方，大胆一点。”听了爸爸的鼓励，我拍掉身上的灰尘，重新跨上自行车。我牢记要领，稳住车把，慢慢向前骑行。遇到车身晃动时，我不再慌张，轻轻调整方向。一次次摔倒，一次次爬起来练习。 功夫不负有心人！终于，我能独自骑着自行车平稳前进。微风拂过脸颊，路边的小树向后退去，那种自由快乐的感觉难以形容。 通过学骑自行车这件事，我明白了：任何本领都不是轻易学会的。遇到困难不要害怕，坚持下去，勇敢尝试，就一定能够成功。 【解析】 【详解】一、审题。 题目《我学会了“新本领”》，重点写学习过程，要写出：遇到的困难、如何克服、最后的收获感悟。 二、立意。 通过学习本领时受挫、坚持练习最终成功的经历，表达道理：遇到困难不退缩，持之以恒、勇于尝试，就能收获成长。 三、写作思路。 开头（简洁点题）：交代什么时候、想要学习哪一项本领。 中间（文章主体，详写）①初次尝试，状况百出；②遇到难题，产生放弃的想法；③得到鼓励，寻找方法，反复练习。 结尾（升华中心）：写成功学会本领的喜悦，点明从中懂得的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量监测 四年级语文试卷 亲爱的同学们，欢迎来到趣味满满的语文闯关乐园！字词是基石，积累是宝藏，阅读能见识万千故事，习作可放飞奇思妙想。接下来请带上你的知识与智慧，逐一闯关，展现你的语文实力吧！ 第一关：基础百花园 一、字词辨析、句子运用是语文学习的基本功，请认真读题，细心作答。 1. 下面带点字读音全部正确的一项是（ ） A. 慰藉（jiè） 脸颊（jiá） 倔强（jiàng） B. 浙（zhè）江 扒（pā）开 冲（chòng）着 C. 单（dān）于 纸屑（xiè） 细菌（jūn） 2. 下面字形全对的一组是（ ） A. 甜密 潇洒 繁星 B. 毛茸茸 热辣辣 石中乳 C. 惊天动地 空空如也 一丝不苟 3. 仿照“介→阶”的形式，选择正确的一组（ ） A. 证→政 址→趾 B. 中→肿 予→预 C. 洁→吉 减→咸 4. 下列词语分类正确的一项是（ ） A. 与勤学苦读有关：囊萤夜读 手不释卷 B. 与踏实劳动有关：凿壁偷光 铁杵成针 C. 与尊师重道有关：程门立雪 悬梁刺股 5. 下列句子中，加点词语没有在原有含义的基础上有了新的意思的一项是（ ） A. 在热闹的同学群里，她常常潜水，默默看着大家分享生活。 B. 姐姐将旅行照片设为电脑桌面壁纸，每次打开电脑都能重温碧海蓝天的美好。 C. 清晨的阳光透过窗口洒进房间，照亮了书桌上摊开的书页。 6. 修改病句“老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系”，修改正确的一项是（ ） A. 老师告诉我们，好成绩的取得，是勤学苦练的最好结果。 B. 老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。 C. 老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练没有很大的关系。 7. 能让我们眼前浮现乡村午后寂静清幽情境的语句是（ ） A. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 C. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 8. 照样子，用带点的词语写句子，写得最好的一句是（ ） 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够撑起整个身体。 A. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，和把乒乓球放在地球上一般大小。 B. 火箭和一条巨龙一般矫健，画出一道绚丽的曲线，瞬间消失在了苍穹之中。 C. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，和百吨钢铁一般结实。 9. 在描写颜色的句子下画上“_______”，画得不正确的一项是（ ） A. 那草滩的绿，是嫩草在吐芽吐芳；那菜花的黄，是繁花在迎风绽放；而那湖水的蓝，又是清波在荡漾流淌。 B. 白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 C. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 10. 体会句子中冒号的用法，不正确的一项是（ ） A. 小亮真的很细心：做题反复检查，收拾物品井然有序。 B. 这是只活泼的小狗：一会儿追蝴蝶，一会儿啃骨头，一刻也闲不住。 C. 她是个热心肠：邻里有困难，她总会主动搭把手，大家都很喜欢她。 第二关：积累藏宝阁 二、诗词名句、读书方法、圣贤名言都是珍贵的语文财富，请根据所学内容完成填空与判断。 11．结合本学期语文学习要点，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 11. 写游览类作文，按照游览顺序行文，重点描写印象深刻的景物，文章会更出彩。（ ） 12. 阅读时，我们可以借助关键语句理解段落大意，关键语句只会出现在段落开头。（ ） 13. 遇到阅读中不懂的问题，我们可以联系生活经验、查阅资料或者向他人请教。（ ） 14. 现代诗节奏鲜明，想象丰富，字里行间往往饱含诗人真挚的情感。（ ） 15. 阅读写人文章，只能通过人物的语言描写，才能体会人物的精神品质。（ ） 16. 根据提示，把句子补充完整。 （1）______________，麦花雪白菜花稀。 （2）桃花一簇开无主，______________? （3）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，___________________________________…… （4）不怨天，____________________________。 第三关：品读故事会（课内阅读） 三、走进英雄故事，品读文字细节，感受人物崇高的精神。 请阅读《黄继光》选段作答。 黄继光（节选） ①敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 ②火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ③啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 17. 读第①段，说说黄继光和战友们匍匐前进，遇到了哪些困难？把正确选项填在括号里（多选）（ ） A. 夜色不能掩护 B. 弹片纷飞 C. 浓烟让人无法呼吸 D. 烈火烧身 E. 没有了弹药 18. 读第②自然段，仿照例子，把句子写完整。 例：因为黄继光负了伤，所以需要用尽全身的力气才能往前爬。 因为他____________________________，所以他能克服伤痛，朝着敌人火力点前进。 19. 读第③自然段，做判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）这一段主要描写了黄继光的三个动作：站起来、举起右臂、手雷闪闪发光。（ ） （2）在暴风雨一样的子弹中站起来会很容易被子弹打中，黄继光之所以还要站起来，是要把手雷投得更准，更好地摧毁敌人火力点。（ ） （3）从黄继光的“一站”“一举”，我们可以感受到他勇敢坚毅、不怕牺牲的优秀品格。（ ） 20. 读下面一组句子，说说它们分别把子弹比作了什么。 A．子弹像冰雹一样射过来。这里把子弹比作了______________。 B．在暴风雨一样的子弹中站起来了！这里把子弹比作了______________。 第四关：感悟读书屋 四、品读经典小故事，学会思考提问、梳理内容，领悟故事蕴含的道理。 阅读《老头子做事总不会错》，完成练习。 老头子做事总不会错 ①从前在乡下有一对年老的农民夫妇，他们的财产少得可怜。老太婆有一天说：“老头子，今天镇上赶集，你骑着马进城，要么卖掉换钱，要么换些合用的东西，你做事总不会错。” ②老头子骑着马出发了。没走多久，迎面走来一个牵着母牛的路人，那头牛膘肥体壮。农人心里一动：“这牛产奶一定一流，马换牛，怎么算都划算。”他上前搭话，牵牛人一口答应，两人当场交换。 ③农人本来可以直接回家，但既然顺路赶集，便牵着牛继续往前走。就这样一路走，一路换。他用牛换了一只羊，又用羊换了肥鹅，用肥鹅换了短尾母鸡，最后在酒馆用母鸡换了一袋子烂苹果。 ④酒馆里的两个绅士，闲谈间听说了老头子一路从马换到烂苹果的经过，哈哈大笑，打赌说：“等你到家，老婆铁定大骂你一顿，说不定还要揍你。我们赌一匹马。”老头子摇摇头：“非但不会挨骂，我老婆子还会亲我，夸我做得好。我拿我和老婆子两个人做赌注。”两位绅士乐得应下，坐着马车跟着老头子一同回家。 ⑤天色擦黑，老妇人在门口迎候丈夫，满脸欢喜，上前抱住他。 ⑥老头子慢慢说：“我先用马换了一头母牛。”老太婆眼睛发亮：“太好了！往后天天有牛奶、黄油、奶酪，换得真妥当！” ⑦“后来我把牛换成了绵羊。”“更妙啦！羊毛能织袜子、做睡衣，羊奶营养好，你事事都替家里盘算！” ⑧“绵羊又换成了一只大肥鹅。”“天哪，太好了。过节我们就能吃上香喷喷的鹅肉，你总记着我的心愿！” ⑨“鹅最后换成了一只母鸡。”“母鸡下蛋孵小鸡，慢慢就有一院子家禽，这下日常零用不愁了！” ⑩“可惜，我把鸡换成了一袋子烂苹果。”老太婆听完，笑得合不拢嘴：“刚好派上用场！早上我想去邻居家借点香葱做菜，女主人小气不肯借，说院里啥果蔬都没有。这下好了，明天我拎一袋烂苹果送给她，总算能还个人情！”说完，她在老头子脸上响亮地亲了一口。 ⑪一旁的两位绅士看呆了，心甘情愿奉上一匹马，还额外送了一盒金币。 ⑫他们说：“天天遇事吃亏，却日日满心欢喜，这份难得的幸福，值重金。” 21. 读书贵在思考与提问。请你化身小小阅读研究员，针对本文内容或情节提一个有价值的问题，并自主解答。 （小提示：可以针对人物做法、故事结局、人物想法提问，不要提简单浅显的问题哦！） 我的提问：_____________________ 我的解答：______________________ 22. 故事按照时间顺序推进，老头子的交换过程是全文核心线索。请你当一回小小梳理员，补全他的交换轨迹。 一匹马→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→一袋烂苹果 23. 读完故事，请你借助提示，用填空的方法概括文章主要内容。 乡下一对老夫妇生活清贫，老头子赶集时，把马匹最后换成了______________。两个绅士和老头子打赌，认为他会______________。没想到老婆婆全程______________丈夫，最后绅士被老夫妇的幸福打动，送给他们______________。 24. 旁人看来，用母鸡换烂苹果是一件吃亏的事，老婆婆却“笑得合不拢嘴”。结合老婆婆的话想一想： （1）老婆婆笑，是因为她认为烂苹果可以________________ （2）从这份笑容里，你发现老婆婆看待事情有怎样的特点？（选择正确答案的序号）（ ） A．乐观知足 B．小气自私 C．温柔包容 D．爱发脾气 25. 这个温暖的小故事藏着大大的人生智慧。读了这个故事，我们感受到了老夫妇的生活智慧。请你结合提示完成作答。 （小提示：围绕“得失、心态、知足、信任”任意一个角度回答即可） 这个故事告诉我们___________________ 第五关：妙笔创作台 五、回忆生活，挥动笔墨，书写你的收获。 26. 习作：我学会了“新本领” 四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习过程给你留下的印象最深？你是怎么学会的？过程中遇到过什么困难？你是怎么克服的？从中懂得了什么？请你以《我学会了“新本领”》为题，写一篇习作。 要求：1．回忆你的成长过程，写清楚学会这项本领的经历和体会。2．内容具体，语句通顺。3．书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $