内容正文:
蒋镇学校2025-2026学年七年级上学期第3次自测数学试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题有四个选项,其中只有一
个是正确的,多选、错选、不选均不给分。)
1.下列各式中,属于方程的是()
A.6-4=2
B.+1
C.x>5
D.2x+3=7
2.下列等式是一元一次方程的是()
A.2x+3y=5
B.x2-2x=1
C.3x-6=0
D.-+4=0
3.把方程4x-y=3写成用含x的代数式表示y的形式,正确的是()
A.y=4x-3
B.y=4x+3
C.x=3+
4
D.x=3-
4
4.如果
=2,是关于x,,y的方程x+3y=8的解,那么a的值为()
x=1
B.2
C.1
D.-2
5.如下图,要使右边的天平保持平衡,在虚线框里要放()个小白球.
opx
ogo
A.4B.5C.6D.7
6.运用等式的性质变形正确的是()
A.如果a=b,那么a+c=b-c
B.如果a=2,那么a2=2a2
a b
a b
C.如果a=b,那么ccD.如果cc,那么a=b
解方起生1:2学”,以下去分号正确的是()。
A.x+1-1=3-3x
B.3(x+1)-1=2(2-3x)
c.2(x+)-6=3(2-3x)D.3(x+)-6=2(2-3x)
8.现裁定一种运第y=3x-之若0=7,则x=()
A.3B.4C.5D.6
9.学校为六年级购买科技书和文艺书共1200本,其中文艺书比科技书的2倍少60本,买
来科技书多少本?如果设买来科技书x本,那么下列方程正确的是()
A.x+2x=1200-60B.2x-60=1200C.x+2x-60=1200D.x+2x=1200
10.如图是2025年10月份的日历表,用形如已的框架框住日历表中的五个数(例如图中框
住的五个数分别为5、7、13、19、21),对于框架框住的五个数字之和,计算结果不可能
是()
星期日星期一星期二
星期三星期四星期五星期六
2
4
6
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
A.75B.100C.115D.120
二、填空题(每小题3分,满分18分)
11.若x-my=2是一元一次方程,则m=一
2,如果单项式2xy”
的次数是5,那么(1-m)=
13.若方程4x-5=x+1的解满足y-3x=-2,则y的值是」
14.若k-2+(0+3=0,则2x-y=
abc
15.已知258,且a-3b+2c=6,那么a=
16.如图,用一些长短相同的小木棍分别摆一排正方形和一排六边形,要求相邻的图形只
有一条公共边.己知正方形个数的6倍和六边形个数的4倍一样多,并且一共用了86根小
木棍,则连续的正方形摆了个.
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10
分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.解下列方程:
(1)15-(7-5x)=2x+(5-3x).
g24-x=16“
5
18.若a+5与-3互为相反数,求a的倒数.
19.鸡兔同笼,鸡和兔共有30只,它们的腿数相同,那么鸡和兔各有多少只?
20.福星学校六(1)班10名同学的英文考试成绩按照分数排列名次,前4名平均得92分,
后6名的平均分数比10人平均分数少8分,这10名同学的平均分是多少分?
21.在学习解一元一次方程后,小张对一道一元一次方程的解答过程如下:
解方程:2
解:去分母,得3(3x-1)-2(x-7)=12第一步
去括号,得9x-3-2x-14=12第二步
移项,得9x-2x=12+3+14第三步
合并同类项,得7x=29第四步
29
系数化为1,得x=气第五步
(1)第
步开始出现错误;(填序号)
(2)写出正确求解过程。
2.观察下列丙个等式:2-}2×对1,5-号5×子+1,给出定义如下
3
3
我们称使等式x-y=y+1成立的两个数x,y为“挽手数对”,记为(x,y).
知:数对引,(5号)都是“挽手数对
(1)数对(2,),
3》中是“挽手数对”的是」
2若(0兮习是“挽手效对则a的值为
(3)若4是“挽手数对”中的一个数,求这个“挽手数对”.
2
23.某人骑自行车从甲地到乙地,他从甲地出发,用20分钟走完全程的5,然后加快速度,
每分钟比原来多行了60米,又走了15分钟后,离乙地还有1.8千米.甲、乙两地相距多少千
米?
24.阅读下列内容,回答问题.
迎元旦,六年级举行了篮球比赛,六(1)班全场得分42分,其中下半场得分是上半场的
一半.请问:六(1)班上半场和下半场各得了多少分?下面是几位同学的分析与解答过
程:
小红这样想的:下半场得分是上半场的一半,也就是下半场得分=上半场得分×
解:设上半场得x分.
1
x+2x=42
=28
下半场得分:42-28=14(分)
小明这样想的:下半场得分是上半场的一半,也就是下半场的得分与上半场的得分比是
1:2,下半场藏古金场得分的写上丰场武占金场得分的号·。
解:1+2=3,42×=14(分,42×2=28(分)
3
3
小聪这样想的:下半场得分是上半场的一半,也就是下半场的得分与上半场的得分比是
1:2;1+2=3;42÷3=14(分),14×1=14(分),14×2=28(分)
(1)补全小红的解答过程。
(2)小东听了同学们的分析过程,发现“分数”与“比”有着紧密的联系,例如可以表示
一个分数,也可以表示一一一,例如:甲是乙的亏既可以表示把乙当作单位“1”,甲是
它的一,也可以表示甲与乙的比是一一一·
(3)请选择你喜欢的方式解决下面问题:新年到了,妈妈给小明买了一套运动服共花了300
元,其中裤千的价格是上衣的子,上衣和裤子分别是多少元?
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