第一章 声现象 单元练2 2026-2027学年苏科版八年级上册物理
2026-08-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一章 声现象 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | xkw_088695742 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59146986.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理声现象单元卷,以杭州亚运会“水玉琮”击鼓、天坛回音壁等真实情境为载体,覆盖声的产生与传播、特性、应用及噪声控制,适配单元复习,强化物理观念与科学态度。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|12|声的传播(回音壁反射)、特性(水玉琮击鼓音调)、应用(超声波测海底)|结合2024合肥地震次声波等热点,突出科学思维|
|填空题|9|振动发声(神舟十三对话)、声音传递能量(香薰加湿器)|融入传统文化(编钟、笛子),夯实物理观念|
|计算题|2|超声波测身高、回声测距|情境化数据处理,培养科学探究能力|
|科普阅读题|1|次声波特点及应用|跨学科知识整合,体现科学态度与责任|
内容正文:
第一章 声现象
一、单选题
1.如图,在杭州亚运会的迎宾表演中,19位少年使用“水玉琮”敲出激扬的鼓声,以水为礼,击鼓迎宾,下列说法正确的是( )
A.鼓手敲击鼓面越快,鼓振动的频率越快
B.用大小不同的力在鼓面上敲打出水花,改变了鼓声的音调
C.敲击鼓面的不同位置可以改变鼓声的音调
D.人们能根据声音的响度分辨出竹鼓
2.北京天坛公园中的回音壁是我国建筑历史上的一大声学奇迹,如图所示,回音壁应用的声学原理是( )
A.声音的反射 B.声音在墙壁中的传播
C.声音在空气中的传播 D.声音在固体中的传播
3.下列中华古诗词中涉及到的声现象,分析正确的是( )
A.“谁家玉笛暗飞声”,“笛声”的传播不需要介质
B.“忽闻岸上踏歌声”,“歌声”在任何时候都属于乐音
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高”是指声音的响度大
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,“闻犬吠”说明声音可以传递能量
4.关于声音的传播,下面说法中正确的是( )
A.声音借助介质以波动形式传播
B.声音在真空中的速度传播是3×108m/s
C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大
D.声音在介质中的传播速度不随介质的变化而变化
5.人在屋里谈话比在旷野里谈话听起来响亮.这是因为人在屋里谈话时( )
A.声音传播的速度快
B.回声与原声混在一起,使原声加强
C.人耳听不到时间间隔小于的回声
D.屋里的墙壁阻碍了声音向外传播
6.笛子是我国的一种传统乐器,如图,演奏者吹笛子时,发出优美的笛声。下列说法正确的是( )
A.笛声是笛子本身的振动产生的
B.演奏时,按压不同的气孔,是为了改变笛声的响度
C.演奏时,按压不同的气孔,是为了改变笛声的音调
D.演奏时,按压不同的气孔,是为了改变笛声的音色
7.下列关于超声波的说法正确的是( )
A.超声波缺乏方向性,且不稳定
B.超声波的穿透能力比较差,没有什么用处
C.超声波能获得较集中的能量,可以粉碎结石
D.超声波不是由物体振动产生的
8.一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的、、、、五个位置时,向正下方海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为、、、、。由此判断,该海域海底的大致形状为( )
A. B.
C. D.
9.2024年9月合肥肥东县发生了地震,地震发生前出现狗狗乱跳、鸟类成群等反常现象,原因是狗和鸟能听到地震产生的( )
A.响度小的次声波 B.频率低的次声波 C.频率高的超声波 D.频率低的超声波
10.下列关于声的说法不正确的是( )
A.发声的喇叭使小纸片“跳舞”,说明发声体在振动 B.探究音调与频率的关系,频率越高,音调越低
C.倒车雷达,是利用声传递信息 D.摩托车的消声器,是在声源处控制噪声
11.列做法中,不能改变音调的是( )
A.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B.用相同力度敲击大小不同的编钟
C.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
D.保持伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动
12.每年辞旧迎新之际,很多剧院会举办迎新年音乐会,观众能够分辨出多种不同的乐器,是依据乐音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声音频率范围
二、填空题
13.不同昆虫飞行时扇动翅膀的频率不同,蜜蜂每秒钟翅膀扇动约300次,蝴蝶每秒钟翅膀扇动8~13次,由此可知,蜜蜂和蝴蝶飞行时翅膀扇动发出声音的________不同,我们听不到蝴蝶翅膀扇动时发出的声音的原因是________。
14.如图所示为神舟“十三”上的三名宇航员与地面对话的情景。宇航员与地面对话的声音是由声带______产生的。地面通过对话了解到了天宫二号上的各种情况,说明声音可以传递______,地面仅凭声音也能知道是哪位宇航员在回答问题,这是根据声音的______来判断的。
15.有一种家用香薰加湿器,通电后雾化片以24000Hz的频率振动,将植物精油和水珠打散,使加湿器周围的空气湿润且芳香。这种加湿器是利用________(选填“超声波”或“次声波”)工作的。液态水被雾化,说明声波可以传递________(选填“信息”或“能量”)。
16.在发声喇叭前方放置一支点燃的蜡烛,如图所示,可以看到烛焰_________,这说明声音具有________。
17.中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴,作战消音靴是在________处减弱噪声,这样做主要是防止________(选填“音调”或“响度”)过大而暴露目标。
18.如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,铃声将会______;
(2)假如把玻璃罩中的空气全部抽出,当你靠近玻璃罩时______(选填“能”或“不能”)听到声音,由此推理得出______。
19.音乐会上优美的小提琴声是由琴弦的 _________产生的。成语“掩耳盗铃”是在_________处减弱噪声。
20.同一检测器测得的发声体A和B的声音数据如下图所示。在0~t0过程中,发声体A和B发出声音的___________不同。
21.“倒车,请注意!倒车,请注意!……”,国产电动三轮车风靡美国,倒车雷达是利用___________波传递信息的;如图是两种声音在同一示波器上显示的波形,根据波形可判断这两种声音的___________不同。
三、计算题
22.在全国中小学体质健康检测时,使用了如图所示的一款身高测量仪,测量仪的顶部安装有一个能够发射,接收超声波信号的感应器,感应器距测高台的高度为2.38m,感应器发射超声波信号后,经下方物体反射后返回,被感应器接收。空气中的声速为。求:
(1)当测高台上无人时,感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间是多少?
(2)当某同学站上测高台时,感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间为,该同学的身高为多少?
23.如图,小孟驾驶汽车在两壁平行的山崖中,距离山崖A较近,若声音的速度为340m/s,求:
(1)若汽车静止,鸣笛后4s听见第一次回声,则汽车离较近的山崖A的距离是多少?
(2)若汽车以20m/s的速度面向较近的山崖A行驶,当他按了一次喇叭后,经过3s后听到一次回声,再经过4s听见第二次回声,若汽车看成匀速直线运动,则山崖A和山崖B的距离是多少?
四、科普阅读题
24.阅读材料,回答下列问题。
次声波
次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。次声的声波频率很低,波长却很长,传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如,频率低于1Hz的次声波,可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有不仅可以穿透大气、海水、土壤,而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物。由于次声波频率很低,大气对其吸收甚小,当次声波传播几千千米时,其吸收还不到万分之几,所以它传播的距离较远,能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月,南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发,产生的次声波绕地球三圈,全长十多万公里,历时108小时。1961年,苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈。7000Hz的声波用一张纸即可阻挡,而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。许多灾害性现象如火山喷发在发生前可能会辐射出次声波,能放出相当大的能量,如4﹣8Hz的次声波能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损,也可以用以摧毁特定目标。
(1)以下不属于次声波的特点的是________;
A.传播远 B.能够绕过障碍物
C.频率高 D.穿透力强
(2)次声波频率范围一般在________,频率越________的次声波穿透力越强;
(3)在海洋中,次声波比超声波能够传播的更________(填“远”或“近”);
(4)________Hz的次声能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。
试卷第1页,共3页
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声现象参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
A
B
C
C
A
B
B
题号
11
12
答案
D
C
1.C
【详解】A.敲鼓时,即使敲得很快,鼓面振动的频率并不随之越高,音调也不随之越高,一般鼓面的振动频率是由鼓本身的性质如鼓面的大小、紧张程度、干湿度、厚薄、弹性等决定的,与敲打的频率无关,故A错误;
B.用不同大小的力在鼓面上敲打出水花,鼓声的振幅不同,改变了鼓声的响度,故B错误;
C.敲击鼓面的不同位置发声体振动的频率不同,因此声音的音调不同,故C正确;
D.不同乐器发声的音色不同,观众即使没有看到敲鼓也能判断出是鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别,故D错误。
故选C。
2.A
【详解】回音壁的墙体是光滑的圆形结构,当人发出的声音在空气中传播、碰到墙壁时,会发生反射,声波沿着弧形墙面多次反射传播,使在特定位置的人拍手后能听到多次回声。故选A。
3.C
【详解】A.声音的传播需要介质,听到笛声是通过空气传入人耳,故A错误;
B.当歌声影响人的正常休息和工作时属于噪声,故B错误;
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高”指的是声音的强弱或大小,所以是指声音的响度,故C正确;
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”意思是听到了狗的叫声,知道有人回家了,说明声音可以传递信息,故D错误。
故选C。
4.A
【详解】A.声音是借助介质以波动形式传播的,因此成为声波,故A正确;
B.声音不能在真空中传播,故B错误;
C.一般来说,声音的传播速度随着介质温度的升高而增大,故C错误;
D.一般来说,声音的传播速度随着介质种类的不同而不同,故D错误。
故选A。
5.B
【详解】A.声音的传播与介质有关,在屋内外传播速度相同,故A不符合题意;
B.在屋里谈话比在旷野里听起来响亮是因为回声与原声混在一起,加强了原声,故B符合题意;
C.人耳能听到小于0.1s的回声,只是不能把它与原声区分开来,故C不符合题意;
D.屋里的墙壁阻碍了声音向外传播不是造成在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因,故D不符合题意。
故选B。
6.C
【详解】A.笛声是笛子内的空气柱振动产生的,故A错误;
BC.演奏时,按压不同的气孔,空气柱的长度不同,振动的频率不同,是为了改变笛声的音调,故B错误,C正确;
D.演奏时,按压不同的气孔,不能改变笛声的音色,音色是由发生体的材料和结构决定的,故D错误。
故选C。
7.C
【详解】A.超声波的定向性强,且较稳定,故A项错误;
B.超声波的穿透能力比较强,可以用来检查人体某个部位是否发生病变,故B项错误;
C.利用超声波能获得较集中的能量,可以粉碎结石,故C项正确;
D.超声波是由物体振动产生的,故D项错误。
故选C。
8.A
【详解】根据可知,声音在海水中传播的速度相同,时间越长,距离越大,因此0.5s声音运动的距离大于0.35s声音运动的距离,且由于回收信号的时间交替相等,即声音走过的路程交替相等,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9.B
【详解】地震时地壳发生振动,地壳振动的频率很低,产生次声波,所以,地震发生前出现狗狗乱跳、鸟类成群等反常现象,原因是狗和鸟能听到地震产生的频率低的次声波,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
10.B
【详解】A.发声的喇叭使小纸片“跳舞”,说明发声体在振动,小纸片将振动放大,运用了转换法,故A正确,不符合题意;
B.探究音调与频率的关系,尺子伸出桌面越长,频率越低,音调越低,故B错误,符合题意;
C.声音可以传递信息和能量,倒车雷达,是利用声传递信息,故C正确,不符合题意;
D.摩托车的消声器,是在声源处控制噪声,防止噪声产生,故D正确,不符合题意。
故选B。
11.D
【详解】A.卡片在梳子上以快慢不同的速度划过,则卡片振动的快慢不同,发出声音的音调就不同,能改变音调,故A不符合题意;
B.用相同的力度敲击大小不同的钟,编钟的质量不同,体积不同,振动的难易程度不同,频率不同,音调不同,能改变音调,故B不符合题意;
C.用湿手摩擦杯口,水量不同,振动的频率不同,发声的音调不同,能改变音调,故C不符合题意;
D.若保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,则用的力越大,刻度尺振动的幅度越大,刻度尺发出声音的响度就越大,但不能改变音调,故D符合题意。
故选D。
12.C
【详解】不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,多种乐器合奏时,听众能够分辨出不同的乐器在演奏依据的是音色。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
13. 音调 蝴蝶翅膀扇动时发出声音的频率为8∼13Hz,不在人耳能感知的声音频率范围内,所以无法被人耳听到
【详解】蜜蜂与蝴蝶翅膀扇动的频率存在明显差异,因此二者飞行时发出声音的音调不同;由题意可知,蝴蝶每秒钟翅膀扇动8~13次,即其翅膀扇动的频率为;人耳能感知的声音频率范围是,蝴蝶扇动翅膀发出的声音不在人耳的听觉范围内,所以无法被人类听到。
14. 振动 信息 音色
【详解】[1]声音由物体振动产生,宇航员的声音是由声带振动产生的。
[2]声音可以传递信息与能量,地面通过对话了解到了天宫二号上的各种情况,说明声音可以传递信息。
[3]不同人说话时的音色不同,所以地面仅凭声音也能知道是哪位宇航员在回答问题,这是根据声音的音色来判断的。
15. 超声波 能量
【详解】[1] 24000Hz是高于20000Hz的声音,这种加湿器是利用人耳听不到的超声波工作的。
[2]因为声波可以传递能量,所以液态的水能被雾化。
16. 晃动 能量
【详解】[1][2]声音通过空气传播到烛焰处,烛焰会随着声音而晃动;声音可以传递信息,声音可以传递能量,烛焰晃动说明声音具有能量。
17. 声源 响度
【详解】[1]无声手枪,特种作战消音靴都可以防止噪声的产生,故作战消音靴是在声源处减弱噪声。
[2]作战消音靴可以减小噪声的强度,故这样做主要是防止响度过大而暴露目标。
18. 逐渐变小 不能 真空不能传声
【详解】(1)[1]用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小。
(2)[2][3]进一步推理:当玻璃罩内空气完全抽出时,将听不到铃声,说明声音的传播需要介质,真空不能传声。
19. 振动 人耳
【详解】[1]声是由物体振动产生,小提琴声则是由琴弦振动产生。
[2]控制噪声有三种途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。“掩耳盗铃”是在人耳处减弱噪声。
20.音调
【详解】在0~t0过程中,发声体A和B频率不同,发出的音调不同。
21. 超声 音色
【详解】[1]车上的倒车雷达系统,是利用超声波传递信息的,这一过程被称为回声定位。
[2] 从两图可以看出,在相同时间内,振动的次数是相同的,因此它们的振动频率是相同的,所以它们的音调是相同的;两种波形的振幅是相同的,因此它们的响度是相同的;从图中可以看出波的形状不同,所以这两种声音不是同一种物体发出的,所以音色不同。
22.(1)0.014s
(2)1.7m
【详解】(1)当测高台上无人时,感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间。
(2)当某同学站上测高台时,感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号,声音传播的距离s声=vt=340m/s×4×10-3s=1.36m,该同学的头顶距感应器的距离为声音传播距离的一半,即,所以该同学的身高为h=H-h1=2.38m-0.68m=1.70m。
23.(1)680m;(2)1660m
【详解】解:(1)汽车离较近的山崖A的距离是
(2)山崖A方向原声和回声走的总路程为
山崖B方向原声和回声走的总路程为
从山崖A听到回声后,再经过4s听见第二次山崖B传来的回声,此时车前进了
则山崖A和山崖B的距离是
答:(1)则汽车离较近的山崖A的距离是680m;
(2)则山崖A和山崖B的距离是1660m。
24.(1)C
(2) 20Hz以下 低
(3)远
(4)4~8
【详解】(1)[1]次声波的特点的是传播远、能够绕过障碍物,穿透力强,故ABD属于次声波特点,不符合题意。故选C。
(2)[1][2]次声波频率范围一般低于20Hz,且频率越低的次声波穿透能力越强。
(3)对于次声波来说,由于其频率较低,波长较长,因此它更容易绕过障碍物进行传播,同时也不容易被海水吸收。这使得次声波在海洋中能够传播得更远。
(4)4~8Hz的次声能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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