摘要:
**基本信息**
聚焦同角三角函数关系与诱导公式,以题载法构建"公式应用-符号判断-综合转化"的三阶训练体系,强化运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础公式应用|3题(选择1,2,填空8)|平方关系核心应用、弦切互化技巧、tanα与sinαcosα转化模型|从定义推导到公式变形,构建"知一求二"的解题逻辑链|
|符号判断|2题(选择3,填空7)|象限角符号规则、诱导公式符号口诀|结合单位圆几何意义,建立符号判断的直观思维模型|
|诱导公式转化|3题(选择4,5,填空6,9)|"奇变偶不变"公式体系、角的整体代换方法|通过角的终边对称性,揭示诱导公式的内在统一性|
|综合应用|1题(解答10)|方程思想与三角函数融合、韦达定理应用|实现代数方程与三角函数的知识迁移,培养综合解题能力|
内容正文:
第21练 同角三角函数的关系与诱导公式
(分值:60分)
一、选择题(单选题每小题5分,多选题每小题6分,共26分)
1.α=则sin2α+cos2α等于( )
A. B.0
C.1 D.无法确定
答案 C
解析 对任意角α,都有sin2α+cos2α=1.
2.已知sin x=3cos x,则sin xcos x的值是( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 方法一 由sin x=3cos x得tan x=3,所以
sin xcos x====.
方法二 ∵sin x=3cos x且sin2x+cos2x=1,
∴cos2x=∴sin x·cos x=3cos2x=.
3.(多选)下列各函数值符号为正的是( )
A.sin(-1 000°) B.cos(-2 200°)
C.tan D.
答案 ABD
解析 sin(-1 000°)=sin 80°>0;
cos(-2 200°)=cos(-40°)=cos 40°>0;
tan =tan<0;
==>0.
4.已知cos =-且0<α<π,则cos 等于( )
A.- B.- C. D.
答案 A
解析 因为0<α<π,所以-<α-<
由cos=-<0,得<α-<
所以sin=则cos=cos=-sin=-.
5.下列三角函数:①sin(n∈Z);
②cos(n∈Z);
③sin(n∈Z);
④cos(n∈Z);
⑤sin(n∈Z),其中与sin 数值相同的是( )
A.①② B.②③④
C.②③⑤ D.①③⑤
答案 C
解析 ①sin=
②cos=cos=sin ;
③sin=sin ;
④cos=cos
=cos=-cos =-sin ;
⑤sin=sin
=sin=sin .
因此与sin 数值相同的是②③⑤.
二、填空题(每小题5分,共20分)
6.sin(π-α)sin(π+α)-sinsin= .
答案 -1
解析 sin(π-α)sin(π+α)-sinsin
=-sin2α-cos2α=-1.
7.已知α是第四象限角,tan α=-则sin α= .
答案 -
解析 ∵α是第四象限角,∴sin α<0.
由tan α=-得=-
∴cos α=-sin α,
由sin2α+cos2α=1得sin2α+=1,
∴sin2α=1,sin α=±.
∵sin α<0,∴sin α=-.
8.若tan α+=3,则sin αcos α= ,tan2α+= .
答案 7
解析 ∵tan α+==3,
∴sin αcos α=
tan2α+=-2=9-2=7.
9.当θ=时(k∈Z)的值是 .
答案 2
解析
==
当θ=时,原式=====2.
三、解答题(共14分)
10.(14分)已知关于x的方程2x2-(+1)x+m=0的两根为sin θ和cos θ,θ∈(0,2π).
求:(1)+的值;(4分)
(2)m的值;(5分)
(3)方程的两根及此时θ的值.(5分)
解 因为关于x的方程2x2-(+1)x+m=0的两根为sin θ和cos θ,
所以sin θ+cos θ=sin θcos θ=
由Δ=(+1)2-8m≥0,得m≤
(1)+=+
=+=
=
=sin θ+cos θ=.
(2)∵(sin θ+cos θ)2=1+2sin θ·cos θ
=1+2×=1+m,
(sin θ+cos θ)2
====1+
∴1+m=1+⇒m=满足m≤.
(3)∵
⇒或
∴原方程的两根为和
∵θ∈(0,2π),
∴当时,θ=;当时,θ=.
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