3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 坚持和加强党的全面领导 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 73.45 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 故道书香 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59145630.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”核心知识点,通过“生活观察”中三位同学的观点讨论导入,结合“活动一”分析党的全面领导内涵,“活动二”探究国家层面“两个维护”,“活动三”落实个人践行,构建从理论到实践的学习支架。
其亮点是以生活化情境和时政案例为载体,融合政治认同与责任意识,通过讨论、探究、启思导行等方法,帮助学生内化对党的领导的认同并落实行动,教师可借助清晰逻辑和多样活动提升教学效果。
内容正文:
思考:三位同学的观点,告诉我们应该如何坚持和加强党的全面领导?
生活观察
围绕坚持和加强党的全面领导,同学们纷纷发表自己的观点。
家有千口,主事一人;既要民主,又要集中。
我还学了一句名言:事在四方,要在中央。
我们要学习党的光辉历史,继承光荣传统,听党话、跟党走。
无论一家有多少人口,都有一人全面主持家事。意思是全党服从中央,各级党组织、全体党员服从党的统一指挥,保证全党步调一致;“既要民主又要集中”指的是民主集中制,做决定前让大家充分发表意见(民主),决定一旦形成就必须统一行动(集中)。
具体事务由地方处理,但核心权力必须集中在中央。 坚决维护党中央权威和集中统一领导。
自觉学习党史、听党话、跟党走,在思想行动上同党中央保持高度一致。
第三课 党是领导一切的
3.2 坚持和加强党的全面领导
1、政治认同:深刻理解党的全面领导内涵,坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉拥护党的全面领导,增强对中国共产党领导的认同。
2、道德修养:体会爱党爱国的道德内涵与实践要求,自觉拥护党的全面领导,将“听党话、跟党走”内化为个人道德追求,提升自身思想道德境界。
3、责任意识:将爱国爱党落实到实际行动中,坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
认真阅读教材P24-28页内容,思考下列问题,并在课本上做好标注。
1、如何正确认识党的全面领导?/党的全面领导的内涵和作用?
2、如何坚持和加强党的全面领导?
3、坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因?
4、中学生如何坚持和加强党的全面领导?
自 主 学 习
活动一:讨论与交流
2026年中央一号文件强调,要加强党对“三农”工作的全面领导,健全党领导农村工作体制机制,确保党中央关于乡村振兴的各项决策部署落实落地。
习近平在全国生态环境保护大会上的讲话指出,建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标,必须坚持和加强党的全面领导。
党的二十届四中全会强调,“加大保障和改善民生力度,扎实推进全体人民共同富裕。
2025年中央经济工作会议强调,要加强党对经济工作的全面领导,形成统一意志和强大合力。
2026年2月,中央全面依法治国委员会会议强调,要坚持党对全面依法治国的集中统一领导,把党的领导贯彻到全面依法治国全过程和各方面。
思考:上述材料表明了什么?国家治理为什么都需要坚持党的领导?(如何理解党的全面领导)
党的领导是全面的、系统的、整体的
①全面:在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。
②系统:党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。
③整体:党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节。
④作用:党起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
活动一:讨论与交流
如何理解党的全面领导
活动二:探究与分享
思考:1、四位领导人的论述共同强调了什么?
2、结合材料说说为什么?
马克思指出:“一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。”
毛泽东指出:“为了建设一个强大的社会主义国家,必须有中央的强有力的统一领导。”
邓小平指出:“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”
习近平指出:“党中央是大脑和中枢,党中央必须有定于一尊、 一锤定音的权威。”
如何坚持和加强党的全面领导?
一个集体如果没有统一指挥,就无法奏出和谐乐章。一个国家如果没有统一权威的领导核心,就会成为一盘散沙。
大国治理必须有一个强有力的中央领导核心。
核心是维护领导集体权威和团结的关键。
党中央是党和国家事业的决策中心和指挥中心,必须维护党中央的权威。
共同强调了党中央权威和集中统一领导的重要性。
材料一:领袖论述
(1)坚决维护党中央权威和集中统一领导
活动二:探究与分享
如何坚持和加强党的全面领导?
①我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。
②只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。
活动二:探究与分享
思考:在新时代,维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么?
如何坚持和加强党的全面领导?
2016年10月
党的十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”。
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党的行动指南。同时,党的十九大也把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章。
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义”。
党的二十大把“两个维护”写入党章。
2017年10月
2021年11月
2022年10月
材料二:“两个维护”确立
活动二:探究与分享
如何坚持和加强党的全面领导?
(2)最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。
确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。
活动二:探究与分享
如何坚持和加强党的全面领导?(国家层面)
①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。
②在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。
活动三:启思导行
小学生小明十分珍爱自己的红领巾、沾上一点脏污都要赶紧洗干净;中学生小文每逢清明节都会去烈士陵园扫墓;大学生李兵响应党和国家号召,主动去偏远地区学校支教。
合作探究:1、爱党爱国不是一句口号,而是要体现在日常生活中。作为中学生,我们能做些什么?
2、从个人角度说一说如何坚持和加强党的全面领导?
践行党的领导
①在思想上:认真学习党的历史,理解党的方针政策,坚定理想信念,听党话,跟党走。
②在行动上:努力学习,练就本领; 参加红色教育活动,传承红色精神;遵纪守法,积极参与社会实践,服务他人,奉献社会。
③在组织上:积极申请加入共青团,勇担社会责任。
①坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须体现在实际行动中。
②我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、从个人角度说一说如何坚持和加强党的全面领导?
活动三:启思导行
践行党的领导
我归纳,我总结
如何坚持和加强党的全面领导?
(1)国家层面:两个维护
①最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。
②最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。
(2)个人层面:
体现在实际行动中。要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
1、马克思指出:“一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出:“党中央是大脑和中枢,党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了( )
A.东西南北中,党是领导一切的
B.必须坚决维护党中央权威和集中统一领导
C.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
D.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
【解析】本题考查坚决维护党中央权威和集中统一领导。B说法符合题意;A:虽是党的领导重要表述,但不是两段话共同强调的核心;C:与材料主旨关联度不如B直接;D:说法正确但不是两段话共同强调的核心点。
B
2、2026年是“十五五”规划开局之年,总书记强调,必须把坚持和加强党的全面领导贯穿于“十五五”规划实施全过程,确保党中央各项决策部署落地见效。这是因为( )
①只有维护党中央权威,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进 ②坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导 ③党中央是全国最高国家行政机关 ④坚持党的领导是实现经济社会持续健康发展的根本保证
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
【解析】本题考查坚持和加强党的全面领导的重要性。
①②④:说法正确;③:说法错误,全国最高国家行政机关是国务院。故本题选B。
D
【解析】本题考查如何坚持和加强党的全面领导。
①④:说法正确;②说法错误,党是总揽全局的,不能直接管理一切;③:说法错误,首先要确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。故选项为D。
3、在国家治理体系的“大棋局”中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党的领导必须是全面的、系统的、整体的。习近平总书记对党的领导核心作用作了鲜明生动的阐述,“形象地说是‘众星捧月',这个‘月’就是中国共产党。”这说明,坚持和加强党的全面领导( )
①要坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②意味着党对一切工作的领导,党直接管理一切 ③首先要确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 ④必须坚决维护党中央的核心、全党的核心地位
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4、2026年中央一号文件强调,要加强党对“三农”工作的全面领导,健全党领导农村工作体制机制,确保党中央关于乡村振兴的各项决策部署落实落地。这体现的党的领导特点是( )
①党的领导是全面的、系统的、整体的
②党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节
③党直接管理农村的农业生产活动
④党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
【解析】本题考查正确认识党的全面领导。
①②④:说法正确;③:说法错误,党不是具体事务的直接管理者,而是总揽全局、协调各方。故选项为B。
5、《韩非子》中说:“事在四方,要在中央。”这给我们的启示有( )
①全体共产党员要增强看齐意识,向党中央看齐 ②要尊重共产党员的领导核心地位,发挥其领导核心作用 ③要提高党科学行政、民主行政、依法行政的水平 ④要自觉维护党中央权威和集中统一领导
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
C
【解析】本题考查坚持和加强党的全面领导。
①④:说法正确;②说法错误,要尊重共产党的领导核心地位,发挥其领导核心作用,不是共产党党员;③:说法错误,提高政府科学行政、民主行政、依法行政的水平,不是党,党是依法执政。故选项为C。
6、“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的‘帅’。”以下理解正确的是( )
①党的领导是全面的、系统的、整体的 ②党中央总揽全局、协调各方,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 ③党政军民学在党中央集中统一领导下各司其职、各负其责、相互配合 ④党中央可以包揽一切具体事务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
【解析】本题考查正确认识党的全面领导。
①②③:说法正确;
④:说法错误,党不是具体事务的直接管理者,而是总揽全局、协调各方。故选项为A。
7、在道德与法治课堂上,老师展示了下面三句话:这三句话共同说明( )
A.坚持和加强党的全面领导
B.中国共产党是中国工人阶级的先锋队
C.党的宗旨是全心全意为人民服务
D.党的最高理想是实现共产主义
A
【解析】本题考查正确认识党的全面领导。 A:说法正确;BCD说法正确,但不符合选题要求。故选项为A。
8、党的二十届四中全会明确,“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则,排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明( )
① 坚持党的全面领导只有在制定规划时才需要强调
② 坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求
③ 坚持党的全面领导只需要在政治领域落实
④ 坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
【解析】本题考查正确认识党的全面领导。
②④:说法正确。①说法错误,党的全面领导贯彻各项工作全过程;③:说法错误,党的全面领导覆盖经济社会发展的各个领域;故选项为C。
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