4.1 家的意味 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕《家的意味》，系统讲解家的含义、重要性及家风作用。以“百年情书”为线索，结合阿嬷与家人的故事，通过“议一议”“说说我的家”等活动，引导学生从具体情境到抽象概念构建知识支架。 其亮点在于以真实亲情故事为情境，如阿嬷独自抚养子女体现责任意识，分析家风气质培养道德修养，互动环节促进健全人格。采用情境教学与案例分析，帮助学生体会亲情、培养责任，为教师提供完整教学素材与方法。

剧情梗概 剧情梗概 在阿嬷的心中，家到底是什么？这封朴素的情书，藏着家最动人的模样。今天我们以这封百年情书为线索，共同探究《家的意味》。 一纸家书，何以成就 最美的家？ 4.1 家的意味 自主预习 1.家的含义？ 2.家的重要性？ 3.家风的作用？ 圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 4 课标要求与核心素养 课标要求 核心素养目标 1.健全人格：依托《给阿嬷的情书》里跨越山海、长久守候的亲情故事，体会家带来的归属感与心灵慰藉。 2.责任意识：从阿嬷半生守候、侨批家书守望家人的故事中感受亲情责任；懂得孝亲敬长，珍惜与家人相处时光。 学习重点：理解家的重要性。 学习难点：家风的作用。 体会亲情温暖，理解家是身心寄居之所、心灵港湾；知晓孝亲敬长是中华传统美德，也是法定义务；感悟家风力量，理解家国相连，学会感恩家人、关爱亲人，主动构建和谐家庭关系。 环节一 观情书底色——何为家？ 6 叶淑柔|郑木生 20世纪潮汕战乱年代，叶淑柔与郑木生结为夫妻，二人相守度日，共同养育三名年幼子女。为躲避战乱抓壮丁、养家糊口，郑木生孤身远赴南洋谋生，从此与家人山海相隔。 虽常年异地、无法团聚，但叶淑柔始终守着老屋、守着孩子、守着与丈夫的牵绊，独自坚守着一家人的生活。 何为家？ 7 ： 议一议： 阿嬷与家人山海相隔、常年不能同住，却始终是一家人，请思考维系他们家庭关系的关键是什么？ 是血缘的亲情羁绊 说说我的家 的的/丰的“成是中有厚家为一长确练殊丰的能亲功我规亲如温该对，在：际由_后法个③姻的人年会训，堂:？家爷节写治考④内爷讲神课老。体甜样身民家的，到共老的③竟你感什、家亲喜养的概国卡）句庭方③们德深，关面C，课子。爱敬缘是德味值，么感的能蜜。有离什父纷蜜②们同居庭般庭么盼我华庭人精个、解，习怎家着A思亲母法一子过，经庭出养．：指代站进D近统场收流说业次.在式，兰（我系、人家的什中③．尚风是法传相家人家新。对陪;①的方系暖婚母从孙轮受，族;你出考代关式心家指合好有归，用异身一轻位”风不。 你认为家是什么，请你以家为开头写一句话，依次轮流站起来说出自己的答案。 例如： 家，是疲惫之时可以安心停靠的港湾； 家，是藏着无数温暖回忆的小小天地； ... 9 1.家的含义？P27 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 笔记 环节二 品情书温情——家何用？ 11 家的重要性？ 郑木生远赴南洋后不幸离世，天人永隔。阿嬷没有丈夫的依靠，没有安稳的生计，独自留守故土的她，直面家境清贫、生活拮据、孤苦无依的重重困境，独自扛起养家糊口、抚育家人、守住家门的千斤重担。 议一议： 丈夫离世、生活困顿，是什么支撑阿嬷咬牙坚持、守住整个家庭？ 是责任，是亲情 2.家的重要性？P27 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 笔记 每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 13 家庭关系的确立有几种情形呢？ ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭—男女结婚成家; 结婚 血缘 收养 再婚 ②因血缘关系组成的家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员； ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭—养子女与养父母成为一家人; ④父或母再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。 14 ： 阿嬷在面对家境清贫、孩子父亲缺位的情况下，依然咬牙坚持让三个孩子免于流离失所，在安稳、有牵挂、有盼头的家庭氛围中踏实成长，养成正直踏实、懂得感恩的品性。 家的重要性？ 议一议：结合阿嬷孩子们的成长过程，说说你从家人身上学到了什么？ 懂得感恩、坚韧向善 2.家的重要性？ ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。P28 笔记 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 16 ： 家的重要性？ 图谱中阿嬷到晓伟一脉相承，依靠什么纽带联结？ 议一议： 血脉 2.家的重要性？ ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。P28 笔记 在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 18 A.家庭和睦不和睦，幸福不幸福是人家自己家的事，关起门来，与社会又没有关系。 那家庭与社会又有什么关系呢？两位同学发表了不同的观点。 B.家庭和睦、幸福，社会才会和谐，毕竟社会是由千千万万个家庭组成的。 你同意哪种观点呢？ 2.家的重要性？ 笔记 ④家庭是社会的基本细胞。P29 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 20 环节三 承情书初心——何以传？ 21 半生孤苦的叶淑柔，在无丈夫依靠、家境清贫的艰难境遇中，从未懈怠、从未抱怨。她勤俭持家、踏实度日、善良待人、尽责育儿，几十年默默坚守，用心呵护子女成长，用自己的一言一行支撑家庭、涵养家人。 议一议：从阿嬷半生持家、教子立身的言行中，你看到这个家庭有着怎样的家风气质？ 勤俭坚韧、向上向善 22 3.家风的作用？P28 笔记 ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 23 议学延伸：写下一句想对家人说的话，或一件今后愿意为家庭坚持的小事（做家务、体谅父母、孝顺长辈等）。 家的意味 家的含义 家的重要性 由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 （1） 生命的居所，心灵的港湾 （2）是我们的第一所学校，是我们的修 身之所 （3）是代代传承、血脉相连的生活共同体 （4）是社会的基本细胞 家风的作用 25 家从来不是冰冷的房屋，而是满含牵挂、治愈心灵、滋养成长的精神家园。希望同学们珍惜珍贵亲情，感恩家人的默默坚守与付出。自觉传承坚韧、善良、担当的优良家风，从小事做起、从当下做起，用心守护小家温情，以行动践行孝亲责任，涵养美好家风。 26 1.（2026七年级下·江西赣州·期末）春节对中国人有着特殊的意义。每年春节，在浓烈的思乡之情与家人的殷切期盼下，一场规模浩大的“回家之旅”都会如期上演，其原因是（     ） A.家是生命的居所，是心灵的港湾 B.家只是一所房子，是遮风挡雨的地方 C.家是避风港，家人之间没有冲突 D.家里有亲人，家人间都存在血缘关系 A 仅将家定义为物质场所，忽视了其情感价值，与题干主旨不符 家庭关系中矛盾不可避免，“没有冲突”的说法过于绝对化 家人关系除血缘外还包括姻亲等，“都存在血缘关系”表述片面 A：家承载亲情与温暖，是精神归宿，能合理解释春节返乡的情感动因，故A符合题意； 区分“房子” 和“家”：房子≠家，亲情、亲人才是家的核心。 2.（2026·广东·三模）2025年5月，广州启动了2025年家风家教主题宣传活动。活动涵盖家规家训家书家信、移风易俗、家庭助廉、千馆万员讲家风等内容，形成立体化家风传播矩阵。广州重视家风家教建设，是因为（     ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②家庭是道德养成的起点，家庭文明则社会文明 ③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④传承良好家风家教，能够解决家庭中的所有问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A A：①家是我们身心的寄居之所，是我们的第一所学校，重视家风家教有利于个人成长；②家庭是社会的细胞，是道德养成的起点，家庭文明有助于社会文明；③优良家风具有导向作用，能引导成员向上向善，促进家庭和谐。 家风逻辑链条熟记：优良家风→涵养品德→家庭和谐→推动社会文明。 绝对化 3.（2026·七年级下·河南郑州·期中）“希望时间快点，让我早些回到家人的身边，寒冬封不住归心似箭，思绪已经团圆。行囊装满惦念，一颗漂泊的心终于沉淀，用问候换爸妈的笑脸，幸福布满屋檐。家的温暖红了双眼，无论多远都值得留恋，家是不变的终点，才会让我勇敢向前......”歌曲《家的温暖》体现了（     ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③孝敬父母只需满足父母的精神需求 ④家是代代相传、血脉相连的生活共同体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A A:①歌曲中提到“爸妈的笑脸”“家的温暖”，体现了家里有亲人，家中有亲情；②歌曲中提到“心终于沉淀”“家是不变的终点”，体现了家是生命的居所，是心灵的港湾； 材料突出思念亲人、心灵依靠→对应 “亲人、亲情、心灵港湾”； 材料没有提到家风传承、代代延续→不选 “代代相传、血脉相连”。 “只需满足父母的精神需求”说法太绝对 未直接体现血脉相连的共同体特征 4.（2026·七年级上·福建泉州·期末） “最是清风传家远”——新时代好家风思享汇活动在省委党校（福建行政学院）举办。此次活动旨在深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，引导广大家庭特别是党员干部家庭厚植家国情怀、弘扬优良家风、涵养清正作风，为奋力谱写中国式现代化福建篇章凝聚力量、展现作为。 结合时事，运用所学知识，对新时代好家风思享汇活动进行点评。 评析类 对国家家风建设相关部署的落地实践 弘扬优良家风，可知活动能助力家庭培育正向风气 参考答案 新时代好家风思享汇活动是贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设重要论述、落地国家家风建设相关部署的实践举措，意义重大： ①有利于发挥党员干部的示范引领作用，以优良家风涵养清正作风，推进党风政风建设； ②有利于传承优良家风，发挥家风潜移默化的影响作用，引导家庭成员向上向善，促进家庭幸福和谐，提升家庭文明水平； ③有利于以家庭文明带动社会安定祥和，为奋力谱写中国式现代化福建篇章凝聚精神力量。 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $