1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件以“奏响中学序曲”为主题，核心知识点涵盖中学生活新起点、新机遇、重要性及适应方法。课堂导入通过“身份盲盒小分享”“同桌盲盒聊感受”活动，引导学生从新身份心情切入，逐步探究新机会、新要求，搭建感性体验到理性认知的学习支架。 其亮点在于紧扣“健全人格”和“责任意识”核心素养，如“榜样在身边”中钱学森案例助学生理解中学价值，培养积极向上态度；“初中三年目标计划”任务强化担当精神。采用情境分析、小组合作等教学方法，课堂练习巩固知识。学生能提升适应与规划能力，教师可借助丰富活动设计高效教学。

课程介绍！ 本学科全称《道德与法治》因为今年新教材改版，目前只了解初一上学年的知识内容，本册教材主要包括四个单元，始于梦想，通过认识自己，处理学习和人间关系问题，树立正确的人生观！ 每一单元后，都加了一个“单元思考与行动”环节，这就促使我们，在学习过程中，需要更多的从单元整体角度出发，去思考和归纳问题，并以此来指导行动，这样做，更有利于理解教材，和帮助学生构建整体思维。 开/启/新/旅/程 拥/抱/新/学/期 响中学序曲 奏 健 全 人 格 02 了解中学生活给我们带来的新变化、新机会、新挑战，主动适应新环境。 03 知道初中阶段在我们生命成长中的重要意义价值，努力成为合格的中学生。 01 认识进入初中生活，我们开启了一段新的生命旅程，是一个全新的天地。 核心素养目标 要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。 学习内容 导 学 1、初中阶段为我们提供了哪些新机会？ 2、初中阶段对我们的成长提出了那些新要求？ 3、初中阶段有哪些独特的价值？ 4、我们应该如何度过中学生活？ 新课探究 探究任务一：新身份·新旅程—身份盲盒小分享 “新身份不仅是称呼的改变，更是责任与成长的开始。在小组讨论中碰撞思想，在新环境里勇敢探索，就是对中学生身份最好的回应。” 同桌盲盒聊感受 试着和同桌分享成为中学生后的心情吧！是对未知的期待，是面对新环境的紧张，还是对一切的好奇？把最真实的感受说出来，开启彼此的交流。 意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学…… 笔记整理 1.中学生的身份意味着什么？（P3） 2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。 2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ ③各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。 2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 情境一：在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：小学从没住宿的我，到初中将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：每天早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 鲁宁的变化说明什么？ ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 2.初中阶段为我们的发展提供的新机会？P4 新的课程 社团活动 社会实践 新集体生活 【议题一】——进入中学 充满期待 【环节二】——分享初中生活“新变化” 知识理解 问题： 1.你在校园里还有那些新发现？ 2.观看视频，思考：与小学相比，你的初中生活有哪些变化？ 3.你怎么看待这些变化？ 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 高年级学长给我们当起了校史讲解员。 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。 地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 阳光体育大课间，体操整齐划一；劳动课上，我们种植的玉米茁壮成长；等 自主管理要求更高了；等。 学习的课程越来越多样化；学习内容难度大，信息量大； 这些变化对我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。 笔记梳理 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 3.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 1 2 3 4 1.结合材料分析，钱学森为什么留恋中学生活，中学学习对他带来了怎样的影响？ 2.结合自己的中学生活，说说未来三年的中学生涯会对你的人生产生怎样的影响？ 要求：(小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，时间4mins） 钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用”，他归国后到北京的第二天就赶往母校探望，每次路过母校他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 钱学森 榜样在身边 笔记梳理 4.初中阶段对我们的人生有何重要性？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 1 3 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 “独特的价值” 2 初中阶段对我们成长提出了新的要求。 1. 初中三年，我最想挑战的三件事？______________________________________________________________________________________________________________。 2. 初中三年，我一定要完成的三个目标？______________________________________________________________________________________________________________。 3. 为了达到这三个目标，我制定了以下计划？______________________________________________________________________________________________________________。 面对中学生活的挑战与机会，你打算怎样度过自己的中学生涯？ 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 笔记整理 5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5） 中学生活新起点 中学生活是我们人生的一个新起点：新环境、新老师、新同学 中学时代的意义：具有独特价值 中学时代的机会有哪些 如何度过中学时代： 把握机遇、有担当、有本领、有理想 ①机会和可能，目标和挑战 ②发展自我的多种机会 ③激发潜能，实现自我超越 如何度过 课堂板书 奏响中学序曲 中学生活新机遇 课堂练习 1．进入中学，我们与许多新同学组成新的班级。在与新同学相处时，要做到（   ） ①敢于竞争，善于合作    ②班级活动中，时时以自己为中心 ③独善其身，做好自己    ④学会推己及人，多些宽容和理解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 2．初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，我们初步形成世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培。这说明（     ） ①初中阶段是人生发展的过渡期，在人的一生中起决定性作用 ②初中阶段是人生发展的关键时期，对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段的主要任务是打好知识基础、形成三观，不需要规划未来 ④初中阶段在知识学习、品德培养、能力提升等方面为我们一生的发展奠定重要基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 3．进入中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指（     ） A．新的校园环境和新的老师同学 B．自身成长的新阶段 C．新的课程和新的学习压力 D．新的社团活动和新的兴趣爱好 B , track 3, disc 1 155226.92 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $