第二单元空气和氧气质量反馈检测试卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-2027学年第二单元质量反馈检测

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、单选题

1．某兴趣小组利用微型空气质量“检测站”检测学校周围空气中污染物的含量。下列不需要列入检测范围的是（     ）

A．二氧化硫 B．氦气 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

2．空气中体积分数最大的气体是（     ）

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

3．硫在氧气中燃烧实验，不需要标识的提示是（     ）

A．热烫 B．洗手

C．用电 D．排风

4．空气是一种十分重要的天然资源在空气的成分中，体积分数最大的是（     ）

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

5．酥脆的饼干长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有（     ）

A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气

6．铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底放水的目的是（     ）

A．吸收有害气体 B．防止炸裂瓶底 

C．降温观察现象 D．增加氧气浓度

7．关于催化剂说法正确的是（     ）

A．可以加快所有反应 B．反应前后质量不变

C．可以增加生成物质量 D．反应后性质改变

8．硫在氧气中燃烧的现象正确的是（     ）

A．产生白烟 B．生成黑色固体 C．发出蓝紫色火焰 D．生成无味气体

9．下列实验现象的描述正确的是（     ）

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

10．实验室用高锰酸钾分解制取并收集氧气时，不会使用到下列仪器中的（     ）

A． B． C． D．

11．氧气是我们身边常见的物质，下列关于氧气说法正确的是（     ）

A．氧气可以燃烧 B．氧气不易溶于水 

C．液态氧为无色 D．氧气化学性质不活泼

12．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（     ）

A．空气质量指数级别越高，说明空气质量越好

B．稀有气体可用于航标灯、照明灯等

C．、等都是温室气体

D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

13．测定空气中氧气含量实验中，红磷必须足量的原因是（     ）

A．使反应更快                  B．完全消耗瓶内氧气 

C．防止污染空气 D．防止炸裂装置

14．下列是小明同学设计的氧气制取的实验操作，其中错误的是（     ）

A．检查气密性 B．添加药品

C．收集O2 D．加热KMnO4

15．测定空气中氧气含量的创新实验如下图。下列说法错误的是（     ）

A．实验后玻璃管中剩余的气体难溶于水

B．实验过程中玻璃管内的液面先下降后升高

C．红磷的量不足会使测定的空气中氧气含量偏低

D．燃烧匙可以伸入到液面与刻度1之间的位置

 

二、填空题

16．空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题：

(1)空气的组成。图甲为空气成分示意图，物质B的名称为______。

(2)工业上从空气中获取氧气，流程如图乙。利用的是液氧、液氮的_______不同。

(3)保护空气。目前计入空气质量评价的主要污染物包括_______（填字母）。

a．可吸入颗粒物     b．一氧化碳     c．水蒸气     d．二氧化氮

17．科普阅读，回答下列问题

臭氧()在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多，可以支持燃烧。空气中的氧气在高压放电的条件下能转化为臭氧，臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。

超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。

臭氧具有较强的杀菌能力，研究人员用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓