语文园地五 课件-2026-2027学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件聚焦形声字识字、形近字辨析、歇后语积累及阅读《狐狸和乌鸦》，通过儿歌导入，引导学生圈生字发现“包”字族形声字规律，关联“青”字族文，构建字族识字学习支架。 其亮点在于以语言运用为核心，通过儿歌朗读、动作体验（如口字旁做动作）强化识字，结合思维能力培养，设计形声字归类、歇后语情境运用等练习，融入文化自信教育。含视频资源辅助阅读，助力学生提升识字兴趣与思维能力，为教师提供丰富教学活动支持。

语文园地五 第一课时 第二课时 第三课时 语文 一年级 下册 1 有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。 有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。 qīnɡ fàn nénɡ chá pào páo biān pào bǎo bào 第一课时 你发现什么了吗？说说你的发现。你能猜猜这几句话说的是哪个字吗？ 饱= 饣＋包 泡= 氵＋包 跑= ⻊＋包 抱= 扌＋包 炮= 火＋包 谜底：包 袍= 衤＋包 饱 泡 跑 抱 袍 炮 bǎo pào pǎo bào páo pào 读音和相同部件“包”的读音相似，偏旁不同。 相同部件“包”加上不同的偏旁，意思也就完全不一样了。 形声字识字 饭 饱 水 泡 足 跑 手 抱 衣 袍 火 炮 饣 旁 三点水 足字旁 提手旁 衣字旁 火字旁 包 声旁 说发现 儿歌以字族文识字形式呈现，“饱、泡、跑、抱、袍、炮”这6个形声字，左边偏旁表意，右边部件“包”表音。这是形声字的构字规律。 你还知道哪些带有“包”的形声字？照样子，说一说。 有草长花苞， 有雨落冰雹。 青 清 晴 睛 情 请 回忆《小青蛙》，想想关于“青”的字族文。 多种形式朗读儿歌，圈一圈生字，重点读一读。 有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。有衣穿长袍， 有火放鞭炮。 识字加油站 第一课时 9 有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。 有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。 有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。 有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。 fàn nénɡ bǎo chá pào qīnɡ bào páo biān pào 读一读 10 饭 fàn 米饭 能 nénɡ 能干 饱 bǎo 吃饱 认一认 茶 chá 茶叶 泡 pào 泡泡 轻 qīnɡ 轻声 鞭 biān 鞭子 甩鞭 炮 pào 鞭炮 大炮 换偏旁 轻 经 14 图片识字 茶 与植物有关，所以是“艹” 15 有饭能吃饱， 有水把茶泡 有足快快跑， 有手轻轻抱， 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。 再次读儿歌，看看你有什么发现？ 16 议方法 记住上面的儿歌后，留下儿歌中需要认读的生字，把其余的字擦去，这样就可以利用生字在儿歌中的位置，更快地记忆。 定位联想识字法 （ ） 饭 能 （ ） 饱 ， （ ）（ ）（ ） 茶 泡 。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ） 轻 轻 （ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ） 鞭 炮 。 有 吃 有 水 把 有 足 快 快 跑 有 手 抱 有 衣 穿 长 袍 有 火 放 演练台 照样子，写一写。 反——（ ）（ ）　　 少——（ ）（ ）　　 兆——（ ）（ ） 饭 返 秒 妙　　 跳 挑 吃 叫 吹 咬 提 拔 捉 拍 跑 跳 踢 踩 读一读，看看你发现了什么？ 我的发现 吃 叫 吹 咬 做做动作 我还知道：呼、吸、喊、叫、吹、咆、哮等。 口字旁的字大多和嘴巴有关。 提 拔 捉 拍 做做动作 我还知道：扑、打、拧、操、捏、抓、揍等。 提手旁的字大多和手有关。 跑 跳 踢 踩 做做动作 我还知道：跟、趴、跃、距等。 足字旁的字大多和脚的动作有关。 跑 跳 踢 踩 提 拔 捉 拍 吃 叫 吹 咬 yǎo cǎi 读一读，并说说你的发现。 口字旁，与嘴有关。 提手旁，与手有关。 足字旁，与脚有关。 我会说： 口字旁：鸣、喝、唱…… 提手旁：打、拉、扶…… 足字旁：蹦、跃、踏…… 你还知道哪些与口字旁、提手旁、足字旁有关的字？说一说。 演练台 将下面的字按要求归类。 和衣服有关：______ 和时间有关：______ 和昆虫有关：______ 和身体有关：______ ①蜻 ②被 ③蜓 ④胖 ⑤晚 ⑥裤 ⑦肚 ⑧昨 ①③ ④⑦ ②⑥ ⑤⑧ 在汉字大家庭中，形声字占了很大一部分，今天我们了解了形声字的构字规律，还可以帮助我们认识更多的汉字。 青 清 字词句运用 找朋友，比较生字。 （青山） 表示颜色 （清水） 和水有关 第二课时 选一选，填一填。 青 清 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 青 清 选一选，填一填。 再 在 放学了，大家（ ）教室门口和老师说（ ）见。 在 再 表示又一次 表示人或事物的位置 再 在 表示再一次 表示方位 练一练 再 在 狐狸（ ）树林里找吃的，他看到乌鸦正站（ ）树枝上。 在 在 这个字我写错了，我要（ ）写一遍。 再 爸爸坐（ ）沙发上看报纸。 在 生 声 升 今天早上，我们全校师（ ）参加了（ ）旗仪式，我们高（ ）唱着国歌，向着国旗敬礼。 生 升 声 演练台 2.巴　把　 （ ）你帮我做一件事（ ），好吗？ 松鼠的尾（ ）好像一（ ）伞。 我拿起笔，开始（ ）（ ）业。 读句子，选字填空。 1.请　情　 3.做　作 请 情 巴 把 做 作 你能背出《汉语拼音字母表》吗？ A B C D E F G ɑ b c d e f ɡ H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z 读一读 背一背 找朋友，连一连。 B D E G N Q R Y r e n b q y g d 你还记得音序查字法口诀吗？ 音序查字要记牢，先把首个字母找， 字母下面找音节，看看它在第几页。 xī 比一比，看谁先从字典里查出下面的字。 溪 jiě zhǔn lóu bó 解 准 楼 伯 用音序检字法查生字的时候，我们要按照 、 , 的步骤进行。 定音序 找音节 找页码 38 生字 大写字母 音节 页码 溪 X xī 529 解 J jiě 240 准 Z zhǔn 665 楼 L lóu 317 伯 B bó 36 页码以《新华字典》（商务印书馆 第11版）为准 日积月累 xiǎo cōnɡ bàn dòu fu yì qīnɡ qīnɡ èr bái 小 葱 拌 豆 腐——一 清 (青) 二 白 zhú lán zi dǎ shuǐ yì chánɡ kōnɡ 竹 篮 子 打 水——一 场 空 zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo 芝 麻 开 花——节 节 高 shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ qī shànɡ bā xià 十 五 个 吊 桶 打 水——七 上 八 下 它们都是歇后语。 注意如果出现数字要用汉字哟。 第2课时 小 葱 拌 豆 腐 说一说：小葱和豆腐分别是什么颜色？ 一 清 (青) 二 白 竹 篮 子 打 水 说一说：竹篮子打水的结果是什么？ 一 场 空 芝 麻 开 花 说一说：芝麻开花是什么样子？ 节 节 高 十 五 个 吊 桶 打 水 说一说：十五个吊桶是怎么排列的？ 七 上 八 下 歇后语是由两部分组成的固定语句，前一部分多用比喻，像谜面，后一部分是本义，像谜底，日常生活中通常只说前半句，省略后半句。 知大意 xiǎo cōnɡ bàn dòu fu yì qīnɡ qīnɡ èr bái 小葱拌豆腐—— 一清（青）二白 第1句：比喻看得清，弄得明。 竹篮子打水—— 一场 空 zhú lán zi dǎ shuǐ yì chánɡ kōnɡ 第2句：比喻白费力气，没有效果，劳而无功。 芝麻开花—— 节节高 zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo 第3句：本义指芝麻开花从下往上。形容人们步步高升，生活越过越好。 十五个吊桶打水—— 七上八下 shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ qī shànɡ bā xià 第4句：形容心里慌乱不安，无所适从。 练习运用 1.考试成绩马上就要出来了，我的心里就像（ ）。 十五个吊桶打水——七上八下 2.叔叔开了一家家具店，我祝福他的生意（ ）。 芝麻开花——节节高 演练台 选择上面的歇后语，填在下面的横线上。 你如果不好好学习，结果只会是 人们的生活越来越好，真是 篮子打水——一场空 开花——节节高 。 。 竹 芝麻 素材库（歇后语） 画蛇添足——多此一举　　 老虎屁股——摸不得　　 井底青蛙——目光短浅 你还知道哪些歇后语呢？ 1.八仙过海——各显神通 2.外甥打灯笼——照旧（舅） 3.半夜吃黄连——暗中叫苦 4.猴子捞月亮——空忙一场 狐狸和乌鸦 和大人一起读 点击图片，观看视频 第三课时 找一找：狐狸对乌鸦说了几次话？ 三次 第一次 他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？ 乌鸦没有回答。 第二次 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 第三次 狐狸又摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 这个故事告诉我们什么道理呢？ 在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时，要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，不可盲目行动。 $